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1、多彩的消费一、教育教学目标：1、知识目标：（1）通过教学，使学生识记的知识影响消费的因素消费类型的三种主要分类及其含义消费结构的含义恩格尔系数的含义（2）通过教学，使学生理解的知识：过去、当前和未来的收入的高低与消费水平的关系收入分配状况与消费水平的关系物价变动对人们消费的影响钱货两清消费、贷款消费和租赁消费的异同点恩格尔系数变化的含义（3）通过教学，使学生能运用所学知识联系实际的能力收集资料，看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变化，并初步说明我国居民消费结构变动的原因2、能力目标本课教学，着重培养学生进行理论抽象的能力，参与生活实践的能力。在学习“影响消费的因素”时，引导学生把模
2、糊的感性经验上升到理论高度，学会从多层面、多角度看问题。在学习“消费的类型”时，由于以交易方式划分的这几种消费类型学生并不陌生，所以重点时引导学生发觉它们之间的差别。以上学习有助于培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力、参与经济生活的能力。在学习“消费结构”时，可以让学生收集资料，了解我国消费结构的变化趋势，从而增强学生关注现实生活的能力及动手能力。3、情感态度价值观目标通过本课教学，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育，从而使学生树立正确的消费观。这一代学生大多数是独生子女，在生活水平日益提高的环境中成长起来，对勤俭节约和艰苦奋斗逐渐有了距离感、陌生感。因此，在讲树立正确调非观
3、念的同时，要加强艰苦奋斗精神教育。通过本课教学，使学生树立环保和绿色消费的理念。针对今天环境污染等问题，引导学生树立可持续发展、人与自然和谐互动等观念，从小做起，关系人类社会的可持续发展。此外，通过本课教学，使学生养成适度消费、量入为出以及避免盲从等消费观念，使学生成为理性的消费者。二、课程标准的基本要求描述几种消费心理，比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化；树立正确的消费观。三、教学提纲1、消费及其类型（1）居民的收入对消费的影响居民当前收入高低对其消费的影响居民过去收入对其消费的影响居民未来预期收入对其消费的影响居民之间收入差距的大小对社会总体消费水平的影响（2）商品价格高低对消费的影响
4、物价水平变动对居民购买力的影响基本生活资料消费品和高消费品受物价变动影响的程度有所不同（3）商品的性能、外观、质量对消费的影响2、消费的类型（1）按照产品的类型，可以分为游行商品和劳务消费（2）按照交易方式，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费 钱货两清消费是以一手交钱、一手交货的交易方式，获得消费品贷款消费预支未来收入来进行消费租赁消费是不变更商品的所有权，而只购买商品在一定时期内的使用权的消费（3）按照消费的目的，可以分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。3、消费的结构（1）消费结构的含义（2）恩格尔系数的含义（3）恩格尔系数大小与消费结构变化的关系四、重点难点重点影响消费的因
5、素消费结构的含义贷款消费难点收入与消费的关系贷款消费恩格尔系数的含义恩格尔系数大小与消费结构变化的关系五、教学过程：师：消费对我们来说并不陌生，消费就在我们身边，是我们日程生活中不可缺少的一部分。同学们有没有发现自己的消费正在发生变化？你们家里的消费正在发生变化。生：是啊，师：好了，同学们谈了很多关于消费变化的内容，接下来我们讨论一下到底是什么因素导致了人们消费的变化？生：师：非常好，看来同学们预习得非常认真，提出了影响消费的许多因素，但那些因素是最主要的呢？有没有哪个同学能够回答这个问题呢？生：影响消费的最主要的因素是居民的收入和消费品的价格；师：谢谢这位同学，我们应该给这位同学的回答打一百
6、分。好，我们先来谈谈收入对消费的影响吧！为什么收入对消费的影响这么大呢？它又是如何影响消费的呢？我想请一位同学给大家分析一下这个问题。生：师：好，这位同学的回答得非常完整，请坐下。听了这位同学的回答之后，我突然对一个现象产生了疑问，不知道有没有那位同学可以帮我解释一下这种现象：有两个人去买福利彩票，很幸运他们都中了一万块钱的奖金，但是其中一个本来很富裕的且目前的收入很稳定的人马上就把那一万块钱用光了，用于消费了，而另外一个原来比较穷的并且面临着失业的风险的人却把大部分的钱存进银行了，只拿了其中很小的一部分去购物了？为什么会有两种不同的结果呢？生：是因为消费不仅受当前收入的影响，还受过去和未来受
7、的影响。师：哦，原来是这样，谢谢这位同学解答了老师的困惑。我们前面学了收入对消费的影响，那有没有同学能够告诉我收入差距对消费总水平的影响啊？生：人们的收入差距过大，社会总体消费水平就会降低；反之，缩小过大的收入差距，会使消费总水平提高。师：很好，看来这位同学对教材的内容吃的很透。目前，我国总体消费水平不高，是因为东西部地区收入差距比较大，城乡之间的收入差距比较大；相信大家对“西部大开发”这个名词并不陌生，西部大开发就是国家为了缩小东西部地区收入差异，促进西部地区经济的发展，提高西部地区人民的收入和生活水平的一项宏观调控。师：好，前面我们已经总结了影响消费的最主要因素是收入和消费品的价格。有没有
8、同学能够帮老师解释一下消费品的价格是如何影响人们的消费的呢？生：消费者的收入总有限度，在这一限度内寻找消费组合就不能不考虑商品的价格。物价变动会影响人们的购买能力。物价上涨，人们的购买力就会下降；物价下跌，人民的购买力就会普遍提高。师：好，听了几位同学清楚的回答，相信同学们对前面的几个知识都有了比较清楚的认识，接下来我们做两道练习，测试一下大家对知识点的把握程度。1、东部地区人们的消费水平相对于西部地区来说要高，这主要取决于（ ）A、 东部地区人们的收入水平较高（正确答案）B、 东西部地区人们的收入差距过大（导致我国总体消费水平不高）C、 东部地区人们的过去和未来收入水平高（有一定道理，但太绝
9、对了）D、 东部地区人们的消费观念超前（明显的错误）2、着这几年我国家电产品的价格不断走低，市场上消费者对家电的需求一直保持较旺的势头，这说明（ ）A、 商品价格的变化会刺激需求（升高抑制，下降刺激）B、 商品价格的变化会影响人们的购买力（正确答案）C、 物价水平的变化引起消费量的剧烈变化（奢侈品受价格变化的影响不大）D、 供求影响商品的价格（不是本题要考核的知识点）师：前面两道习题告诉我们，做练习不能只看题目的表明意思，更重要的是透过字里行间所隐含的意思，尤其是出题者的意图，这样有利于我们正确的解答问题。做完习题又回到我们的课堂，前面我们学习了影响消费的因素，接下来我们学习一下有关消费的类型
10、的知识。按照不同的划分标准，可以划分不同的消费类型。我说同学们正在进行有形商品消费和劳务消费，大家能不能够举出具体的例子啊？大家可以讨论一下。（课本、教学）生：师：有形商品消费和劳务消费是按照什么标准划分的？生：是按照商品的类型划分的。师：不错，按照交易方式的不同，我们日常生活中最常用的一手交钱、一手交货的消费是属于那种消费方式呢？生：钱货两清的消费。师：不错，那有没有先拿货，也就是商家先把商品给你，然后你再慢慢付钱的消费方式呢？或者是你付了钱也得到了商品，但过了一段时间或过了某一个期限又要把商品还给商家的呢？这又属于什么消费方式呢？是属于那种划分标准恩的呢？生：这分别是贷款消费和租赁消费，都
11、是按照交易方式的不同来划分的。师：相信大家都租赁的消费方式并不陌生，我们平时租小说、租影碟、租房子等都是属于租赁的消费方式，接下来让我们着重谈一下贷款消费。贷款消费是人们在购买大宗商品和服务时，一次付款超出了消费者的支付能力，消费者预支未来收入，向银行或其他进入机构贷款进行消费的一种方式，我们要贷款消费和贷款生产区分开来。贷款生产是生产者为了扩大生产规模，以赚取更多的利润为最终的目的，而贷款消费的目的就是获得商品，满足生活的需要。贷款消费好不好呢？对人们有什么影响呢？生1：对于那些收入稳定，对未来收入持乐观态度的个人或家庭，贷款消费是可行的，明智的；不仅有利于提高人们的生活水平，也有利于拉动经
12、济增长，扩大内需。因此，国家在政策上是予以支持和鼓励的。目前我国多数银行都办理个人住房贷款、购车贷款等体现了国家鼓励消费、扩大内需的宏观调控政策。生2：对于那些收入不稳定，为未来收入也不看到的个人或家庭，贷款消费是不可行也是不明智的；它不仅对银行不利，是银行贷款成为不良资产而且会加重个人负担，对个人生活不利；对经济的影响也将是负面的。因此，随着金融市场的完善和发展，国家会进一步加大对贷款消费的管理。师：到底我们应该如何区分三种划分方式呢，我们可以通过表格的形式对三种不同的划分标准进行比较和区分。划分标准消费类型区分要点商品的类型有形商品消费生产与消费过程分离劳务消费生产与消费过程同时进行按交易
13、方式的不同钱货两清消费一手交钱、一手交货贷款消费先拿货，后交钱租赁消费获得暂时使用权，所有权不便按消费的目的生存资料消费满足衣食住行的需要发展资料消费追求全面发展享受资料消费寻求身心的愉悦接下来请大家看一下一个表格，并对表格及其中的数据进行分析。公务员张天成生活消费一览表：1971年1978年1988年1998年2001年平均月收入204550010001400食品支出比重9085664230旅游支出比重0581118学习培训支出比重1015181925医疗保健支出比重58%91112.8（1）图表说明了什么经济现象？（2）试用我们经济学的有关知识谈谈你对图表中所反映的经济现象的认识。师：大家
14、在分析表格的时候，一定要养成这样一种习惯，先看表头跟备注，然后看表格里面的具体内容，先看横向后纵向。生：除了食品支出以外，月收入、旅游支出、学习培训支出、医疗保健支出等都是呈递增趋势，且它们各自的比重是不断发生变化的。师：不错，看来同学们分析得还是比较细致的，也证明了同学们的观察能力很强。 ，旅游观光支出为0，像以上的：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比例的就是消费结构。同学们还有没有发现其他规律啊？生：居民的收入越高，食品支出所占的比重就越小；师：好，看来同学们很有发现的天才，其实在十九世纪中叶，德国的统计学家恩格尔也发现了这个规律，他在研究统计数字时发现，人们的消费结构是不断发生变
15、化的。一个家庭收入越少，总支出中用于购买食物的费用所占的比重就越大。就一国而言，一个国家越贫穷，在居民平均支出中用于购买食物的费用所占的比重越大。随着家庭收入和支出的增加，尽管食品费用支出的绝对数量也会增长，但它在家庭消费总支出中所占的比重将呈下降趋势。人们为了纪念恩格尔的贡献，就把就把食物费用支出占消费总支出的百分比，叫做恩格尔系数；将收入越少，总收入中用于食物费用支出所占比例越大的规律，称为恩格尔定律。师：恩格尔系数具有什么意义呢？生：恩格尔系数在家庭越大，就说明食品支出在家庭总支出中所占的比例就越大，必然会影响其他消费在总支出中所占的比例，如发展资料消费和享受资料消费就会受到限制，造成消费结构劣化、消费结构单一，不利于提高消费的水平。反之，恩格尔系数越小，就说明用于购买食物的费用占家庭总支出的比重就小，即人们用于发展资料消费、享受资料消费的费用增加，使消费结构趋
