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1、 生肖邮票教学设计 雷 雨 蝶 教学内容：岭南美术六年级上册第二单元第三课第一课时：生肖邮票。教学目标：1、学习有关邮票的基本知识，尝试设计邮票。2、了解邮票设计的过程，掌握设计制作的步骤与方法。教学重点：学习、掌握关于邮票的基本知识。教学难点：邮票设计中，如何体现新颖的构思和天真的童趣。教学准备：PPT教学课件、十二生肖的卡通图片、范画。教学过程：一、组织教学，情景导入师：老师在上课前收到一封学生送来的被退回的信，请同学们帮忙找出被退回的理由?学：（没有贴邮票）师：哦!老师真是大意!那怎么办呢？老师也没有带邮票，那这节课我们就来设计一张邮票吧!设计好之后，我们就把它贴上去，帮老师把信寄出去。
2、我们就来学习设计生肖邮票生肖邮票（板书课题）师：十二生肖是中华传统文化的总要组成部分，那么谁来告诉老师十二生肖有哪些动物？学：（鼠、牛、虎-）二、课堂发展自学指导一（自学时间三分钟）1、 看课本内容。说出邮票按发行目的和用途一般可以分为哪几类邮票？2、 欣赏课本中的邮票，观察邮票由哪些部分组成。3、 分享、讨论大家课前收集的有关邮票的资料，对资料进行概括、汇总。 注：出示邮票构成部分，让学生通过图示更加了解邮票的构成部分。 学生汇报： 自学指导二：（自学时间两分钟）欣赏第一轮生肖邮票，小组内选择一张喜欢的邮票（造型、色彩、表现手法等）进行欣赏，三分钟后小组代表汇报。其他组员做好补充准备。 注：出示猴票，重点欣赏猴票。 学生汇报： 自学指导三：观看教师示范过程，总结设计生肖邮票的步骤、方法。 注:师示范，并解释邮票设计的步骤（定稿、描线、添加文字图案面值、上色）。 学生汇报：三、学生作品欣赏四、课堂任务1、小组领取任务卡，设计十二生肖动物邮票。要点：构图饱满、色彩丰富、具有创意。（基本任务）2、共同完成一套生肖邮票的设计。（高级任务）五、展示评价 把作品贴到展示区，互相欣赏，评价。 （评价要点） 1、创意 2、造型 3、构图 4、色彩六、这节课你学到了什么？七、课后拓展 用不同的材质和表现手法去设计一枚或一套生肖邮票。板书： 生 肖 邮 票图形面值发行国家邮票名称
