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1、课题认识画图软件执教教师杨雪华学科（版本）小学信息技术章节第二单元 用计算机画图第一课 认识画图软件学时1课时年级3年级一、教学目标：1、知识与技能（1）掌握启动“画图”软件的方法。（2）了解“画图”软件的界面构成及各部分名称。（3）初步认识工具箱及颜料盒。2、情感态度与价值观增强使用电脑和绘画的兴趣。二、学生学情分析 本课面对的是小学三年级的学生。大部分孩子还都没接触过画图软件。特别是对于新鲜事物，他们总是抱有极大的好奇心想去探个究竟，但他们的注意力容易分散，所以在教学过程中要不断转换与他们的兴趣点相吻合的情境来激发他们的学习内驱力，让他们跟着一起操作。反复练习。三、教学重点分析及解决措施（
2、一）重点与难点Windows 7操作系统“画图”窗口特有的组成。四、教学准备计算机画图五、教学设计一、引入选择一些在Windows 7“画图”窗口中制作的优秀绘图作品调入计算机，让学生欣赏，从感性上来认识计算机作图，激发他们学习计算机绘图的兴趣。图上画了些什么呀？用计算机画图的软件有很多，这些就是用Windows 7 里的“画图”程序画出的。我们今天就来认识这个“画图”程序。出示课题：认识“画图”(板书)二、新授你们知道怎样来启动这个程序吗？下面请同学们看老师是怎样操作的？1启动“画图”程序步骤：在启动Windows 7后，单击“开始”按钮，鼠标指针依次指向“所有程序” “附件”，单击“画图”
3、命令。(师演示)这时屏幕上就出现了“画图”程序的窗口。学生操作：启动“画图”程序(师巡视)2认识“画图”窗口“画图”窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外，还有一些特有的组成部分。(1)画图区（绘图区）在这个窗口中，有一大块空白区域，这就是用来画画的地方，我们把它叫做“画图区”。(2)“主页”选项卡画画当然需要很多工具，点开“主页”选项卡，在“工具”组这里，有橡皮、铅笔、颜色填充、插入文本等工具；在“形状”组这里，有各种的形状工具；还有“颜色”组，一幅好的图画当然少不了色彩，使用时只需把鼠标指针移到你要选用的颜色上，单击就可以了。这么多工具怎样来记呢？不要着急，把鼠标移到其中一个工具按钮上，停留几
4、秒钟，你会发现什么？(出现此按钮的提示)而且形象化的按钮本身也能帮助记忆。（3）“查看”选项卡 （ win7画图工具 特色功能）1.放大镜功能：有时因为图片局部文字或者图像太小而看不清楚，这时，就可以利用画图中的“放大镜”工具，放大图片的某一部分，方便查看。2.显示标尺和网格线：在查看图片时，特别是一些需要了解图片部分区域的大致尺寸时，可以利用标尺和网格线功能，方便用户更好的利用画图功能。操作时，可以在查看菜单中，勾选“标尺”和“网格线”即可。3.全屏方式看图Win7画图还提供了“全屏”功能，可以在整个屏幕上以全屏方式查看图片。操作方法：在画图“查看”选项卡的“显示”栏目中，单击“全屏”，即可
5、全屏查看图片，再次单击鼠标左键即可退出，或者按ESC键退出全屏返回“画图”窗口。那么我们怎样来选择这些工具呢？下面老师就以“直线”工具为例。方法：单击“形状”组中的“直线”工具按钮，“直线”工具按钮立即背景变成色，这表示已经选定了“直线”工具，使用它就可以到画图区去画直线了。试一试认识“主页”选项卡中不同工具，并试着分别选定“多边形”、“矩形”工具。(学生操作)3.退出“画图”程序如果我不想画画了，那怎样来退出这个“画图”程序呢？方法：单击“文件(F)”菜单，出现下拉菜单后，找到“退出(X)”命令，单击它。(师演示)如果还没有保存画好或修改过的图形，则在退出“画图”程序时，屏幕上会出现一个对话框。这时，如果单击“是(Y)”按钮，则保存图形后再退出；如果单击“否(N)”按钮，则不保存图形就退出；如果单击“取消”按钮，则不退出“画图”程序。练一练练习启动和退出“画图”程序。教师巡视。4练习(1)说说启动“画图”程序的方法。(2)逐个单击菜单中的菜单项，观察菜单中都有些什么。(3)尝试在绘图区中画画。三、小结今天我们初步认识了“画图”程序，学会了怎样进入与正常退出Windows 7的“画图”窗口，以后我们再来进一步学习“画图”程序的使用。
