分数除法应用题解题思路训练.doc

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1、分数除法应用题解题思路训练 例题:小明看一本书,第一天看了35页,第二天看了56页,二天一共看了这本书的13/20,这本书一共有多少页?想:单位1的量是(这本书一共有的页数),未知用( 除法算 );计算关系式是:(已知量)( 已知量的对应分率 ) (单位1的量) 因为已知量是二天一共看了这本书的页数,即( 35 )( 56 ),已知量的对应分率是二天一共看了这本书的几分之几,即( 13 / 20 );所以列式计算是:(3556) 13/20 140(页) )1、小明看一本书,第一天看了全书的1 / 4,第二天看了全书的2 / 5,二天一共看了91页,这本书一共有多少页?想:单位1的量是( ),

2、未知用( ); 计算关系式是:( )( ) ( ) 因为已知量是二天一共看了这本书的页数,即( ),已知量的对应分率是二天一共看了全书的几分之几,即( )( ); 所以列式计算是:( )2、小明看一本书,第一天看了全书的1 / 4,第二天看了全书的2 / 5,第二天比第一天多看了21页,这本书一共有多少页?想:单位1的量是( ),未知用( ); 计算关系式是:( )( ) ( ) 因为已知量是第二天比第一天多看的页数,即( ), 已知量的对应分率是第二天比第一天多看了这本书的几分之几,即( )( ); 所以列式计算是:( )3、有一批货物,第一天运走了这批货物的1 / 4,第二天运走了这批货物

3、的3 / 5,还剩下18吨没有运。这批货物有多少吨?想:单位1的量是( ),未知用( ); 计算关系式是:( )( ) ( ) 因为已知量是还剩下的货物,即( ), 已知量的对应分率就是还剩下这批货物的几分之几,即 1( )( ); 所以列式计算是:( )4、有一批货物,第一天运走了这批货物的1/4,第二天运走了这批货物的3/5,第一天比第二天少运42吨。这批货物有多少吨?想:单位1的量是( ),未知用( ); 计算关系式是:( )( ) ( ) 因为已知量是第一天比第二天少运的重量,即( ), 已知量的对应分率就是第一天比第二天少运这批货物的几分之几,即( )( ); 所以列式计算是:( )

4、分数乘法应用题解题思路训练例题:一根铁丝长12米,截去了2 / 3。截去了多少米?想:截去了谁的2 / 3,单位1的量是( 铁丝总长 ),已知用(乘法算);计算关系式是:(单位1的量)(所求量的对应分率) ( 所求的量 )因为单位1的量是铁丝总长,即(12米)已知,所求量是截去了多少米?它的对应分率是铁丝总长的( 2 / 3 );所以列式计算是:( 12 2 / 3 8 (米) )1、一根铁丝长12米,截去了2 / 3。还剩下多少米?想:截去了谁的2 / 3,单位1的量是( ),已知用( );计算关系式是:( )( ) ( )因为单位1的量是铁丝总长,即( )米已知,所求量是还剩下多少米,它的

5、对应分率是还剩下铁丝总长的几分之几,即( )( );所以列式计算是:( )2、 一袋大米重50千克,吃了3 / 5,还剩多少千克没有吃完? 想:吃了谁的3 / 5,单位1的量是( ),已知用( );计算关系式是:( )( ) ( )因为单位1的量是一袋大米的重量,即( )千克已知,所求量是还剩多少千克,它的对应分率是还剩下大米总重量的几分之几,即( )( );所以列式计算是:( )3、果园里有苹果树240棵,梨树的棵数相当于苹果树的5 / 8 ,桃树的棵数是梨树的4 / 5,桃树有多少棵?想:梨树是谁的5 / 8,第一个单位1的量是( ),已知用( );计算关系式是:( )( ) ( )这样就

6、可以先算出梨树的棵数,列式计算是:( )再想:桃树是谁的4 / 5,第二个单位1的量是( ),已知用( );因为第二个单位1的量是梨树的棵数,即( )棵已知,所求量是桃树有多少棵,它的对应分率是梨树棵数的4 / 5;列式计算是:( )这样,综合起来列式计算是:( )4、工程队修一条1200米长的公路,第一天修了全长的1 / 8 ,第二天修了全长的2 / 7 ,还剩下多少米没有修?想:单位1的量都是( ),已知用( );计算关系式是:( )( ) ( )因为单位1的量是公路的全长,即( )米已知,所求量是还剩下多少米没有修,它的对应分率是还剩下公路全长的几分之几,即1( )( );所以列式计算是

7、:( )分数除法应用题例1 小红家买来一袋大米,吃了5/8,还剩15千克。买来大米多少千克?练:一条水渠修了3/5,还剩140米没有修。这条水渠全长多少米?例2 某工厂十月份用水480吨,比原计划节约了1/9。十月份原计划用水多少吨?练:把上题中第二个条件改成“比原计划多用了1/9”,再解答。综合练习1、一根电线杆,埋在地下的部分是全长的2/13,露出地面的部分是5米。这根电线杆全长多少米?2、(1)人造地球卫星每秒运行8千米,相当于宇宙飞船速度的40/57。宇宙飞船每秒运行多少千米?(2)人造地球卫星每秒运行8千米,比宇宙飞船的速度慢17/50。宇宙飞船每秒运行多少千米?3、(1)一个县去年

8、绿色蔬菜总产量是720万千克,是今年绿色蔬菜总产量的9/10。今年全县绿色蔬菜总产量是多少万千克?(2)一个县去年绿色蔬菜总产量是720万千克,今年比去年增产1/10。今年全县绿色蔬菜总产量是多少万千克?5、一个畜牧场卖出肉牛头数的3/8,还剩250头。这个畜牧场原有肉牛多少头?6、一个县去年造林1260公顷,超过原计划1/5。原计划造林多少公顷?7、世界上最高的动物是长颈鹿。有一只长颈鹿高5米,比一头大象还要高2/3。这头大象高多少米?8、水结成冰后,体积增加1/10。现有一块冰,体积是2立方分米,融化后的体积是多少?9、海豚每小时可以游70千米,比蓝鲸的速度快1/6。蓝鲸每小时可以游多少千

9、米?10、每立方厘米的银重21/2克,比每立方厘米的铅轻3/38。每立方厘米的铅重多少克?例3 解答下列各题,注意每道题中要把哪个数量作为单位“1”。(1)学校有20个足球,篮球比足球多1/4,篮球有多少个?(2)学校有20个足球,足球比篮球多1/4,篮球有多少个?(3)学校有20个足球,篮球比足球少1/5,篮球有多少个?(4)学校有20个足球,足球比篮球少1/5,篮球有多少个?做一做:1、小华体重30千克,小丽比小华重1/6,小丽体重多少千克?2、小华体重30千克,比小刚轻1/6,小刚体重多少千克?综合练习:1、分析下列各题的数量关系,并列出算式或纺车(不用计算)。(1)校园里有柳树60棵,

10、杨树比柳树多1/4,杨树有多少棵?(2)校园里有柳树60棵,比杨树少1/5,杨树有多少棵?(3)校园里的杨树比柳树多1/4,杨树有75棵,柳树有多少棵?(4)校园里的柳树比杨树少1/5,杨树有75棵,柳树有多少棵?2、(1)有两捆电线。一捆长120米,比另一捆短1/3。另一捆电线长多少米?(2)有两捆电线。一捆长120米,另一捆比它长1/3。另一捆电线长多少米?3、(1)一种VCD影碟机原来的价钱是1260元。现在比原来降价4/15。现在的价钱是多少元?(2)一种VCD影碟机现在的价钱是924元,比原来降价4/15。原来的价钱是多少元?4、学校的果园里有梨树15棵,苹果树20棵。(1)苹果树比

11、梨树多多少棵?(2)梨树比苹果数少多少棵?(3)苹果数的棵数比梨树多几分之几?(4)梨树的棵数比苹果树少几分之几?5、商店运来120千克的苹果,运来的梨比苹果多1/5。商店运来多少千克?6、小军的飞机模型在空中飞行2分钟,比小峰的飞机模型的飞行时间长1/5。小峰的飞机模型在空中飞行了多长时间?7、商店运来550千克面粉,运来的大米比面粉少4/5。 ?8、(1)甲乙两地之间的公路长216千米。一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的3/8,离乙地还有多少千米?(2)一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的3/8,正好行了81千米。两地之间的公路长多少千米?(3)一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的3/8,离乙地还有135千米。两地之间的公路长多少千米?(4)一辆汽车从甲地开往乙地,第一小时行了全程的1/4,第二小时行了全程的5/18,两小时行了114千米。两地之间的公路长多少千米例4 一段公路长30千米。甲队单独修10天完成,乙队单独修15天完成。两队合修几天可以完成?如果去掉“长30千米”这个条件,还能不能解答?做一做:一项工程,甲队单独施工要用20天,乙队单独施工要用30天。如果两队合作,每天完成这项工程的几分之几?几天可以完成?综合练习1、加工一批零件,甲单独做6小时完成,乙单独做9小时完成。(1)甲单独做,每小时完成这批零件的几分之几?乙单独做,每小时完成

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