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1、系列培训游戏之激励鼓励游戏是波及面最广的。对于大局部的鼓励游戏，你都可以看到创新或沟通游戏的影子，这缺乏为奇，因为对员工的鼓励就是在平时的点点滴滴中产生的，也可以说只要是游戏都会对学员产生鼓励作用。鼓励游戏的目的是让学员从中得到启示，增强面对挫折的勇气细细品味本文中的游戏和寓言故事吧，你会从中得到人生的启示的。-游戏1坦然面对-积极进取的游戏每个人都会遇到为难的事情或者小错，遇到这种状况我们不必挂怀，如果我们连这种小小的挫折都不能逾越的话，更会遭到许多无端的妨碍。这个游戏就模拟了几个类似的场景，让学员认识和适应这种状况，以帮忙他们坦然自信地面对小错。另外，这个游戏本身就很有意思，可以起到活泼氛
2、围的作用。游戏规那么和程序1.将学员分成几个小组，每组510人。2.让学员们即席想一想，假如这时在你面前出现一个炸弹，你会怎么反馈。让学员尽可能多的提出一些他们的反馈，把这些话写在题板纸上。3.然后教学员小丑鞠躬;的反馈，当其他办法失败时，小丑鞠躬意味着面对观众，正视自己的失误，谦虚地说：谢谢你们，非常感激你们。;4.激励学员试一试小丑鞠躬效应的几个变形。比方，他们可以用深情的口气说，也可以像主持人一样热情地说，也可以像一个演讲者一样慷慨激昂地说，无论什么形式，只要你喜欢。培训者应该激励学员探寻自己的格调。5.然后把奇形怪状的物品拿给学员看，告诉他们，他们不同组的任务就是尽可能多的说出这些物品
3、的用途。6.让小组做好准备，跑到放东西的地方捡起一件物品，说出它们的名字，再尽可能多的说出几样用途。然后跑回队伍中，再派下一个人去。以此类推。相关讨论1.在接下来的日子里，你是否会犯一些小错？如果答复是肯定的，则请试着运用游戏中的技巧，看看别人会有什么反馈？2.人生中总是会有许多的风风雨雨，怎样克服全看一个人的意志和态度。总结1.这个游戏的挑战性在于，它为学员设计了无数的场景，激发他们的想象力和表演技巧，激励他们摸索出自己的格调。只有这样，他们才可能真正学到其中的精髓，将这种精神吸收为自己的。另一个挑战是，面对稀奇乖僻的东西不仅要说出它们的名字，还要说出用途。这不仅依靠一个人的人生经验，还考察
4、他的反馈力。2.化解为难的办法有很多。除了这种坦然面对外，还可以运用一些风趣伎俩，不仅可以化解为难，还能体现出你的智慧。风趣感还可以使这个游戏更加有趣，学员会更乐于玩这个游戏。参与人数：一组510人时间：15分钟道具：几个形状怪异的物品，如镊子、挂钩等，题板纸场地：开阔的教室或室外应用：(1)管理技巧(2)发明性地解决问题-游戏2兔子舞-帮忙学员舒缓压力的游戏兔子舞是大家都了解的一种娱乐舞蹈，它重在游戏者的协调配合。玩这个游戏，全体学员需要听从统一口令，全神贯注地做出统一的动作，有助于培养学员的感情以及增进彼此的了解，同时让他们体会沟通与合作的妙处。游戏规那么和程序1.此游戏适用于15人以上，
5、但人数不宜过多，否那么会减低游戏的乐趣。2.让所有学员组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。3.培训者站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。相关讨论1.你们玩的时候，多久就会出现步调不一致的地方？为什么会出现这种情况？2.你们用什么办法使小组成员的步调保持一致？3.游戏进行到后面阶段，这种情况是否有所改良？采用什么办法？总结1.游戏一开始的时候是由培训者发号施令，随着游戏的推进，培训者可以将这个权力交给某个游戏者，让他们左右大家的步伐。这样会增加游戏的难度，因为培训者站在旁观者的角度有利于把握全局，说出的命令会关照所
6、有人。当这个权力转交给游戏者时，他只能凭感觉感受大家的需要，难免出现不协调的命令，这种更有难度的办法，会更有利于帮忙学员体会协调与合作的重要性。2.除了领导者需要技巧外，加入者也需要参加很大的注意力，不仅注意倾听培训者的命令，还要注意前后同伴的动作，免得踩到别人的脚。这是一个很重要的问题，一个人的不专心很可能影响到他前后几个人的情绪，甚至扰乱他们的步伐。因此，作为培训者，发现这种情况时，要及时用风趣的语言提醒那个走神的人，以保持整个团队的游戏效果。参与人数：集体参与时间：10分钟道具：快节奏音乐和音响设备场地：空地或大会场应用：(1)加强团队成员的相互了解(2)鼓励学员积极参与-游戏3打击团队
7、之魔鬼-鼓励的游戏本游戏可以帮忙找出不利于团队发展的诸多不利因素，打击团队中有阻碍团队协作的心理和行为表现的魔鬼;，从而使学员不误入团队的陷阱。游戏规那么和程序1.选择X位成员扮演魔鬼根据学员人数确定，并带上魔鬼面具，在面具里藏一封或几封培训师准备好的关于团队的魔鬼信函。2.魔鬼在成员中出没来回走动，尽量抓住其中1/X的成员，使全体成员分成X组。3.小组成员去摘下魔鬼面具，取出魔鬼信函。4.各小组成员分别将魔鬼信函所示情境分析解剖。5.小组成员表明魔鬼信函的内容，并共同将团队中非理性想法改成团队中的理性想法。6.各小组将魔鬼信函的解析与转换，与全体学员分享，成员是否了解什么是团队中非理性的想法
8、及其影响。相关讨论1.这个游戏给你什么样的感受？2.团队成员常有的非理性想法有哪些？理性想法隐含的公式是什么？总结1.在一个团队中，不可能总是存在着正面情绪的影响，总是会有一些灰色消极的因素影响其中的某些人，进而影响整个团队的效率。如何找出这些魔鬼，然后将其毁灭？本游戏也许可以提供一些可能的办法。2.对于一个团队的主管来说，应该随时对自己的下属保持足够的关注，一旦他们有人出现负面情绪就要有所发觉，以便及时进行处理，尽可能的鼓励他们重新回复到积极自信、发明力不凡的境地。参与人数：集体参与时间：30分钟场地：空地道具：魔鬼信函，魔鬼面具应用：1及时发现影响团队进步的负面情绪2鼓励参与者附件：魔鬼信
9、函，魔鬼信函解析表例一：魔鬼信函1我希望我的人际关系很好，我很想得到别人的喜爱，我应该得到每个人的喜爱和赞美。但昨天总经理说我的桌子太乱，我觉得一切都白费了，我基本就不受重视，他一定不喜欢我。解析与转换A昨天，总经理说我桌子太乱B我应该得到每个人的喜爱和赞美C我不受到重视，我觉得好失望自卑的一切努力都白费了没有信心他一定不喜欢我，我没有价值否认自己RB我喜欢得到每个人的喜爱和赞美我能有时得到别人的喜爱和赞美，当以事实为根底依次，有时我无法得到别人的喜爱和赞美避免情绪困扰产生例二：魔鬼信函2我是一个主管。我必须很能干、很完美，并且在各个方面都有很好的成就。可是，上一次开会的时候，我太累了，做结论
10、时，我讲错了一句话，他们在底下讥笑我。哎！身为主管竟然犯下这样的错误，真是太丢脸、太失身份了。讲话都讲不好的人，一定不会得到尊重，我真没用。解析与转换A上次，作结论时我说错了一句话B我必须很能干、很完美、永远不犯错误C太丢脸了，太失身份了，我觉得很懊恼RB我希望我能表现得很好，做个称职的主管合理的公式假设是时间富余、准备周详、精神丰满、信心十足，我可能表现得令自己称心。一次行为不能代表我整个人以事实为根底不一定每个人都在讥笑我避免情绪困扰魔鬼信函解析与转换表情境事件是什么？ActivatingEvents对此事件的想法是什么？BeliefSystem有哪些非理性的想法？所引起的情绪结果是什么？
11、EmotionalConsequence理性的想法RB是什么？RationalBelief-游戏4争夺奖金-积极反应的游戏学习是干燥乏味的，极少数人能够学习自己真正感兴趣的东西而化被动为主动地学。因此，好的培训者懂得利用一些小技巧来提高学员的积极性。比方可以引入小小的竞争机制或者经济奖励。这个游戏就是通过这些活动来提高学员的积极性，稳固学习效果。游戏规那么和程序1.培训者选出一些曾经向学员讲授过的知识，比方一个新市场的开拓，或者一种新销售理念的提出等。2.对每个问题想出一些正确选项和错误选项，把它们混在一起，写在一个大的题板纸上，不要让学员看到题目。3.将学员分成35人一组，让他们来分别答题，
12、要求他们在正确的选项前画√。4.3分钟后停止游戏，各组学员回到座位上。5.把题目颁布出来，让大家指出答案中的错误。6.每挑出一个真正的错误，可加1分，获胜的小组可以得到10元钱奖励。相关讨论1.你们组的战绩;如何？2.参加物质奖励是否对提高你们加入游戏的积极性有帮忙？为什么？总结1.这个游戏可以帮忙学员复习学过的知识，使培训者及时了解教学效果，获得一定的反应。但是，这种游戏需要学员的积极配合，否那么会影响培训者总结的效果。因此，就需要用一些伎俩提起学员的兴趣。这个游戏采用的是竞争机制和物质刺激，实验证明这些办法真的有效，可以使学员们加入他们本不感兴趣的游戏或活动。2.这个游戏既增强
13、了学员的竞争意识，又向他们提供了获得奖励的时机。而且，这个游戏不仅可以测试学员的学习效果，还能测试学员的其他水平，比方一般胜利者;会用奖金为失败者;买一些吃的，这反映了同学之间的情谊。3.其实这个游戏值得深入进展下去，如果时间允许可以多问一些问题或多出一些选项，把问题展开得深入一些。本练习可以重复数次。参与人数：35人一组时间：5分钟道具：事先列好选项，准备好题板纸，面值10元的人民币场地：不限应用：(1)提高员工的积极性(2)鼓励员工竞争-游戏5化解反抗-破冰游戏这个游戏介绍了五步反抗模式;(见附件)，帮忙学员理解使用尊敬的和确定的语言的重要性。让学员们掌握这种五步反抗模式的交流办法，自信地
14、与他人交流重要信息，并采用不会使他人心存戒备的方式。这个游戏还能向学员提供一种策略地叙述敌意的技巧。向学员提供反复消化;的学习办法，帮忙他们提高对讲授内容的长期记忆。游戏规那么和程序1.选择一个有趣的开场白。让人们对任何话题都感兴趣的一个好方法就是，把这个话题与他们有强烈感受的事物联系起来。(1)如许多人对下面这件事有很强烈的感受和并不喜欢自己的人一起工作。表明面对这种无法选择的情况，他们只能采取一些必要措施。(2)而在大多数人心中，至少有两个反抗专家;给我们倡议。一边是比萨罗博士向你倡议一个详尽的复仇梦想，如果你采纳他的倡议，真正反抗同事或老板，最可能发生的是什么？答案：几乎没有。(3)还有
15、另一位专家，他能向你倡议一个办法，使你很可能获得成功。他就是明智;博士，他会倡议你使用面对反抗的一个五步模型。2.介绍这个五步模型。(1)第一步：不要描述不高兴的现在，而要描述充斥希望的未来，你希望打消反抗到达的结果。在这种情况下，你可以说：我希望我们可以处好关系，使我们在一起工作时感觉很舒适。;(2)第二步：详细地描述问题。比方，你觉得你的同事在其他人面前贬低你，你可以这么说：在我们上一次小组会议中，有三次都是，我一讲话，你就滴滴溜溜地转眼珠，你把我关于转型的想法描述得一文不值。;(3)第三步：若那个人并没有意识到，向他说明，这种行为是一个问题。你应该使你的表述更充实，说：当你这么做时，我感到受到了侮辱和轻视。我们好似把太多精力
