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1、怎样做一个好老师“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的,”这是雨果先生曾经说过话,其实教师这个行业就像那默默奉献的绿叶,学生就像那含苞待放的花朵,绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一个学生喜欢的老师呢? 回顾自己,为师三年,时时感受到的是一种与学生在一起的乐趣,面对聪明活泼各有特长的学生,我工作的疲惫不复存在,心境和他们一
2、样永远充满活力。在与学生交往的过程中,我与学生的关系都相处得很融洽,我想这都出于我对学生的尊重。 刚刚走上讲台的时候,常常回忆起自己上中学时的情景,那时自己会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课,同样,也曾因讨厌一位老师而讨厌那门课的学习。我想一个被学生喜欢的教师,其教育效果总是超出一般教师。所以,自己真正当上教师后,就立志要尊重学生,做学生喜欢的老师。 用微笑面对学生,同时也会收获学生的微笑,尊重学生,同时也被学生尊重教育就会在这种双向认同的过程中得以延伸,人生也因此变得厚重起来。尊重热爱学生是教师职业道德的根本。在这两年的工作中我注意做到以下几点:首先,尊重学生就要了解他们。由于我教的是数学,因
3、此每到一个班上课,我都要向班主任仔细了解班上学生的基本情况。了解他们的爱好与才能,了解他们的个性特点,了解他们的精神世界。在日常的学习生活中,我注意走进学生,和他们做朋友,主动跟学生打招呼,如果学生先给我打招呼,我都会微笑地答应他们。学生在被尊重的过程中找到了自我,获得了自信,学会了感激。 其次,要想让学生尊重你,你也先要尊重学生。“公正客观被视为理想教师最重要的品质之一。”他们最希望教师对所有学生一视同仁,不厚此薄彼。聪明可爱的孩子人见人爱,然而,那些成绩不好,调皮捣蛋总惹祸的学生,我总是更要给予更多关注的目光。这些学生并不是一无是处,往往还有一技之长,只是在以往的学习经历中少有甚至没有成功
4、的体验,很少受人关注,所以在上课的时候总是喜欢用他们特有的方式来表现自己。那么我们教师就要善于发现这种学生,更多地关心他们,让他们在适当的场合表现自己,得到大家的关注,满足他们的自尊心。 作为一名教师,尊重学生、理解学生非常重要!这种尊重,要求老师要一视同仁,不因美丑、贫富、学习成绩的好坏、进步与落后、个性的差异而有所折扣。尊重学生是教师的天职,这种尊重较之朋友间的尊重更有其深刻而久远、博大而无私的内涵,它是教师职业道德的灵魂! 再次,尊重学生还要宽容学生。尊重学生的前提是要宽容学生,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。每当有学生暂时回答不出问题时,我都会适当提醒与鼓励,或轻
5、声耳语或拍一下肩背,这样既缓解了学生紧张的情绪,又增强了他们的学习信心,而且还缩短了师生间的距离。把自信和希望,把善良和宽厚播种在学生的心田里。最后,要想真正的长时间得到学生的敬重,我必须成为一本“百科全书”,这对于一个教师来说是非常必要和重要的。如果一个老师能够将原本枯燥的数学知识与真实的生活相结合,并能够博古通今,旁征博引,就象一本“百科全书”一样让人有无限的想要读下去的兴趣。那么,这样的数学课堂一定是生动而活泼的,同时,这样的数学老师也同样是受人真正钦佩和尊敬的。建立在这样基础上的对学生的尊重才能具有它亘古不变,永不褪色的长久效应和魅力。 尊重学生即是师德的基本要求,又是教育工作不可或缺的重要一环。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。苏霍姆林斯基说过:“请你记住,教育首先是关怀备至地,深思熟虑地,小心翼翼地去触及年轻的心灵”。教师要细心地关注每一个年轻生命内心体验的微妙情感,保护他们的自尊与自信,为他们扬起远航的风帆。我懂得这些作为教师所应必备的素质,但我深知在教育教学中要真正地做到尊重每一个学生并非易事。所以我必须坚持不断地努力,锲而不舍的付出,用真心换来真心,用智慧激发智慧,用尊重赢得尊重,做一个学生真正喜爱的老师。