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1、文言文翻译及简答题答题模式例析文言文翻译一、文言文翻译的要求翻译文言文要做到“信、达、雅”三个字。“信”是指译文要准确无误，就是要使译文忠于原文。“达”是指译文要通顺畅达。“雅”就是指译文要优美自然。 二、文言文翻译的原则在翻译过程中，必须遵循“字字落实，文从句顺，以直译为主，意译为辅”的原则。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。 三、具体方法：留、删、对、换、补、调。 “留”，就是保留。凡是古今
2、意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。 “删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。比如“沛公之参乘樊哙者也”沛公的侍卫樊哙。“者也”是语尾助词，不译。 “对”，就是对应直译，逐字逐句落实，多是文言文单词对译为白话双音词。“换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。 “补”，就是增补。（1）补出省略句中的省略成分；（2）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。 “调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调
3、整语序，以便符合现代汉语表达习惯。 四、翻译文言文时，要特别注意以下几个关键点：1、悟词义从关键实词意义方面把握，抓住关键词，结合语境释词，重点突破。文言词语中一词多义、通假字、偏义复词、古今异义词考生在翻译古文语句时，要善于结合具体的语境，对词语做出恰当的灵活的处理，以求整个句子的翻译能够比较通顺。2、辨用法从主要虚词用法方面把握，随文释义，敏化语感虚词是句子构成中一个不可或缺的部分，考试大纲18个文言虚词中经常考的有“而、以、于、因、用、乃、其、为、则、之”等，考前应当注意把它们的用法进行归纳并强化训练以加深印象。翻译时，要做到“词不离句，句不离段”，注意上下文的关系，注意意思的衔接和连贯
4、。 3、看词性从词类活用现象方面把握，注意词类活用古代汉语中有些实词在特定的语境中，临时具有了某种语法功能，并且改变了词性，有的还改变了读音，被称为词类活用。常见活用方式有：名词用作动词、形容词用作动词、名词作状语、使动用法、意动用法等。4、观句式从文言句式特点方面把握，转换古今句式文言文中主谓后置、定语后置、介词结构后置、宾语前置等四种类型翻译时要调整好语序。被动句、省略句、固定句式等与现代汉语差别较大，翻译成现代汉语时，要处理好古今句式之间的转换，使译句符合现代汉语的语法规范。5、明修辞从修辞手法方法把握，注意恰当翻译文言文中也使用比喻、比拟、借代、互文等修辞手法，要根据特点恰当地翻译。五
5、、文言文翻译的失误形式1、强行对译在文言文中凡是国名、地名，人名，官名、帝号，年号、器物名、度量衡等，在翻译时，可以原封不动地保留下来，不用翻译，因为这些词一般都无法与现代汉语对译。如：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。 2、无视异义，以今义当古义有的词语随着社会的发展，意义已经变化了，如词义扩大、词义缩小、词义转移、词感情色彩变化、名称说法改变。因此，要根据原文的语境确定词义，且不可以今义当古义。 3、失应漏译，该译的词没有译出来 文句对译，要求一一对应，绝少不译的字词。特别是副、介、连三大虚词，翻译时不要或缺，失应的结果就是漏译。4、该删除的词语仍然保留5、省略未补 文言文中，有的省略成分没有
6、必要翻译出来，但也有的省略成分必须翻译出来语意才完全 6、胡乱增添一般说来，文言文翻译必须要尊重原文的内容，不能根据个人的好恶增添一些内容，以至违背原文的意思。否则，就会造成失误，例如： 7、译句不符合现代汉语语法规则在古代汉语中，有一种倒装句，这种句子在翻译时，一般说来，要恢复成现代汉语的正常句式六、掌握实词推断技巧1、语音推断法2、字形推断法3、语位推断法4、语法推断法5、文意推断法6、事理推断法7、常识推断法8、语境推断法古文翻译口诀古文翻译，自有顺序，首览全篇，掌握大意；先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词，全都理解，连贯一起，对待难句，则需心细，照顾前文，联系后句，仔细斟酌，揣摩语
7、气，力求做到，合情合理，词句之间，联系紧密。若有省略，补出本意，加上括号，表示增益。人名地名，不必翻译，人身称谓，依照惯例。省略倒装，都有规律。 实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异。译完之后，还须仔细，逐句对照，体会语气， 句子流畅，再行搁笔。文言文简答题答题答题模式例析07年文言文阅读，减去一道选择题，增加一道3分简答题。本小题的考查内容当然还是考点的规定：筛选并整合文中的信息；归纳内容要点，概括中心思想；分析概括作者文中的观点态度；鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；评价文章的思想内容和作者的观点态度。本题涉及的具体内容当然也会受到所选命题材料的制约，但我们还是可以做大致的预测：考虑到
8、今年是第一次命制文言文阅读简答题和整套试卷题量较大等因素，本题的难度不会很大应该不会涉及到鉴赏评价，很可能就是信息筛选整合题。现我们就文言文简答题答题总结出解题一定的模式。一、考查常规题有以下几个方面内容：1、 主题思想的理解例：触龙说赵大后一文的习题“在触龙看来应该怎样爱子女？解题步骤：一找到文章回答该问题的句子“父母之爱子，则为之计深远”；二翻译成现代汉语“父母疼爱他子女，就得为他们考虑长远些”。答题模式第一步 在文章中找到文章主旨句。往往是表议论的句子。第二步 翻译成现代汉语。必要的时候可以作适当的补充说明，以突出其现实意义。如上题可以加上“而不应该溺爱孩子”。变式题 作者的观点态度的理
9、解例：子路、曾皙、冉有、公西华待坐一文习题“孔子对四个人的谈话作了什么评价”。例：读开元杂报请问你从“凡补缺文者十三，改讹文者十一”这一行为中窥见作者什么样的思想情感？（长沙一中模拟）分析： 先找到文章主旨句（“樵恨不生为太平男子，及睹开元中事，如奋臂出其间”）。 再从主旨句中归纳出作者情感（从精心修订补正与开元杂报的行为中窥见作者置身乱世中对太平盛世的记念和向往之情）。 最后指出作者这一行为的目的（期望当今统治能效法先贤改革弊政走出危局的心愿）。2、 内容要点的概括例：邹忌讽齐王纳谏一文的习题“听了邹忌的分析，威王采取了什么措施？收到了这样的效果？”答题模式第一步 确定答题区间。是“听了邹忌
10、的分析”后。第二步 审清核心要求。是“采取了什么措施？收到了这样的效果？。第三步 筛选出相关的句子，将相关句子翻译成现代汉语进行概括。相关的句子是“威王下令，能面刺寡王之过者受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能”；效果是“令出下，群臣进谏燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐。”概括得“齐威王下令奖励进谏者，并开始虚心纳谏，最终使齐国强大起来”。例：浮槎山水记作者在文中从三个方面赞扬了李侯。请用自己的话简要概括。（郴州市第四次质检）答：善辨水质优劣；富贵中能穷山林之乐；谦虚好学，结交贤士，为政勤敏。变式 分析事件产生的原因例触龙为什么说赵大后一文的习题“触龙为什么说赵大后更爱燕后？”其答题步骤同上。也须先确定
11、答题区间，然后审清核心要求，筛选出相关的句子再翻译后概括。例：尊贤下士作者认为人君树立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂，其根本的原因是什么？（桂阳一中2007届高考考前纠错检测 ）步骤：筛选原文有“子路问于孔子曰：治国何如?孔子曰：在于尊贤而贱不肖。” 翻译后概括在于尊重贤士而轻视无能的人。答案：在于能否尊贤而下士。3、鉴赏艺术手法或构思技巧例：兰亭集序一文后的习题“这是一篇书序，文章有些话是说明兰亭集的由来，有些话是说明编集的的目的。试一一指出作者行文的巧妙。答题模式第一步准确指出用了何手法（技巧）。第二步具体分析该手法（技巧）是如何运用的。第三步指出该手法达到了什么样的艺术效果。分析：
12、本题实际上是两问。鉴于笔者是提模式故只分析其第二问。答：“列叙时人，录其所述”是说明诗集的由来；“虽世殊事异将有感于斯文”是说明编集的目的。文章由兰亭集宴发端感慨，从今人及古人，再及后人，最后的兰亭集宴收笔（具体分析）。舒卷自如，辞气畅达（艺术效果）。例：察传从第二、三段中任选一种论证方法简要分析。（师大模拟一）分析：用了何手法（技巧）。（正反对比论证、举例论证或用寓言故事说理） 具体分析该手法（技巧）是如何运用的。（楚庄王审察传言的两个正例与吴王智伯不察传言的两个反例形成对比）指出该手法达到了什么样的艺术效果。（从而证明对于传言一定要审察的观点）二、开放型试题例析在许多课改地区文言简答题已经
13、由常规试题发展到开放型。总结起来有几种考查方式：类举型中国历史上还有许多像诸葛壳那样忠心报国的文臣武将，请从语文或历史教材中列举出两个名人，并写出他们留传下来的名言或者事迹。列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。赏析型例：作者认为：“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?”请联系自身的学习实际，从学习条件与学有所成的关系的角度，谈谈你对这句话的认识。3评议型请对“公孙龙”（或“善呼者”）的所作所为，作一简评。乐羊子与何岳都有拾金不昧的美行，但他们的做法不同。请你对这两个人的行为作简要评价。启悟型甲、乙两篇短文说的都是有关读书求学方面的事，你读了以后有什么启示?请写出你感受最深的一点。读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训?以上两个文段都涉及到战争，从文段的两个事件结局中，你得到了什么启示? 请选择其中一点，谈谈你的看法。补充型例：（甲）（乙）两文从不同的角度阐述怎样的观点？要想学有所成，除此之外，你认为还需要哪些条件？6. 建言献策型岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。 为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。
