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1、 华森职业学校治5乱迎18大工作总结 华森职业学校治5乱迎18大工作总结 华森职业学校治“五乱”，喜迎十八大专项行动 工作总结 为了营造干净、美丽、洁净、和谐的校园气氛，依据米易县攻坚治“五乱”，喜迎十八大专项行动方案的通知要求。结合米易县环境综合治理工作的深入开展，学校开展了“讲文明、爱卫生、除陋俗”；消退“脏、乱、差”，建立“洁、静、齐、美”校园的活动。为学生营造了一个安全、安康、和谐的学习环境。详细开展了以下工作。 一、成立机构、完善制度 成立了华森职业学校治“五乱”，喜迎十八大专项行动领导小组。组长：杨光剑副组长：刘明华、李永茂成员:学校全体班主任29人。 制订了开展治“五乱”，喜迎十
2、八大专项行动方案，深入推动环境综合治理“进校园、进社区”活动方案和治“五乱”，喜迎十八大专项行动综合治理宣传及督查工作方案，使治“五乱”，喜迎十八大专项行动治理工作在组织机构和制度上得健全和保障。二、职责明确，督查到位 为搞好“治“五乱”，喜迎十八大专项行动”工作，学校一是制订了开展治“五乱”，喜迎十八大专项行动活动的实施方案，做到 行动有详细内容，有详细时间安排；二是制定了推动环境综合治理“进校园、进社区”活动方案；三是做到校园环境综合治理督查责任落实到人，定期不定期进展督查，对发觉的问题，马上责成相关责任人限期整改。 三、全力支持，亲密协作，工作效果明显。 为切实抓好学校治“五乱”，喜迎十
3、八大专项行开工作，使各项工作都落实到实处，结合学校行动方案的制定，主要开展了以下几方面工作。 1、是在公司经费极度紧缺的状况下，筹资7000元用于宣传、购置清洁工具和环境卫生，车辆乱停乱放整治工作； 2、是加大督查力度，对学生住宿区、教学楼实行楼层治理负责制，并对楼层治理员进展督导和考核。 3、加强和城南社区联系，学生在带队教师的带着下走进社区，清扫卫生，捡街花丛中的垃圾，为社区居民制造一个文明、干净的生活环境。学生感受到了作为一名清洁工人的不简单，体会清洁工人的 辛勤劳动，保证以后不乱扔垃圾。安排学生对社区卫生进展彻底整治形成齐抓共管的局面，做到随时把握治理“五乱”，喜迎十八大专项行开工作动
4、态，准时解决协调学校和社区在开展治“五乱”，喜迎十八 大专项行开工作中的详细问题， 与城南社区（公司家属区）签订责任书；加强问题沟通力度，在参加、协作、指导开展校园环境治理中对发觉的问题随时与社区连接，沟通状况，提出整改建议。 4、开展学生三自治理工作，把学校治“五乱”，喜迎十八大专项行开工作和学校学生自主治理工作结合起来，充分发挥学生自主治理作用 对学生乱丢、乱扔、乱倒的现象进展监视和治理，熬炼了学生治理力量，学校环境卫生得到明显改善。 5、开展学校学生社会实践周保洁活动。每周安排一个班学生对教学楼和学校公区进展保洁，培育学生喜爱劳动，劳动荣耀和效劳意识，同时使学校教学楼公区卫生也得到彻底转
5、变。 6、对学校住宿楼、教学楼、实训场的卫生死角进展彻底清扫。 对学校存在的安全隐患进展排查，并准时进展整改给学生营造了一个良好的学习和生活环境。 7、对公司员工和教师的车辆乱停乱放进展了标准，根据公司安排车辆停放的位置和车辆停放治理规定进展停放， 并对乱停乱放的车辆由公司保卫科进展督导。乱停乱放一次到公司财务部交50元。通过治理学校的车辆无乱停乱放现象，到达按保卫科划定的范围、停放车辆类别有序停放的良好局面。 8、对学生进展“爱卫生、讲文明、树新风”的专题教育活动。通过对学生的教育和引导，为了进一步发扬中华民族的传统美德，提倡安康、向上的生活习惯，营造良好的育人环境和校园文化气氛，使同学们真
6、正做到“讲文明、爱卫生；美化环境，从你我做起”，并时时呈现学生良好的精神风貌。利用晚自习组织开展了“讲文明、爱卫生；美化环境，从你我做起”主题班会活动。班会形式多样，有的进展“讲文明、爱卫生”演讲竞赛，有的进展“爱我校园、努力学习”主题教育，有的宣读“文明从我做起，争做四有新人”的建议，有的 开展优秀劝导寄语手抄报评比活动同学们各抒已见， 纷纷表示今后要更加留意文明礼仪，提高仆人翁的意识，喜爱校园，讲文明，爱卫生，从小事做起，从我做起，为学校和家乡的美妙明天奉献自己的一份力气。 总之，在公司学校及城南社区的亲密协作和努力工作下，学校治“五乱”，喜迎十八大专项行开工作取得了阶段性成果。学校教学楼
7、、住宿楼、实训场、公共区域、家属区进一步美化和亮化。无卫生死角。车辆停放有序。，营造良好的育人环境和校园文化气氛，使同学们真正做到“讲文明、爱卫生；美化环境，从你我做起”，并时时呈现学生良好的精神风貌。 二0一二年十一月十五 扩展阅读：华森职业学校仪容仪表 华森职业学校仪容仪表考核细则 为了落实华森学生日常行为标准的要求，使华森学生有一个良好的精神风貌，学生科下发通知要求各班仔细学习并执行华森职业学校学生仪容仪表考核细则，学生科还将对学生仪容仪表文明举指进展督导检查，并将结果作为每周文明班级和每月班主任月绩效考核的依据，现就学生仪容仪表要求和评比细则作如下规定：标准： 1，学生仪容仪表：男女生
8、都必需穿戴干净、朴实大方，不烫 发，不染发，其中男生不留长发（详细标准前不盖眉，后不过领，侧不压耳）、怪发，不穿拖鞋；女生头发不披肩，不穿高跟鞋。 2,男女生不化浓妆，不戴耳环、耳钉、项链、手镯，男女生均不准留长指甲，不准纹身。不戴护身符，衣着符合中职学生身份，在校只能穿校服或实训服,而且各班每天在校的穿戴服装必需统一成套，不穿奇装异服，冬季在室内不准穿外套， 不准戴口罩、手套；夏季不准穿背心、三角裤、拖鞋，不准脱鞋。 3，学生在校期间（体育运动除外），外出参与活动时都应佩戴校牌，学生校牌一律佩戴在胸前左上方，制止任何形式的不正确佩戴；每位学生应妥当保存校牌，保持其干净，不得在校牌上乱涂、乱画
9、、乱贴，不得将校牌转借他人，不得仿冒或有意损坏校牌，学生校牌遗失或损坏时应准时向学生处申请补做；学生在校期间因病（或事）休学、退学或被学校开除时应缴回学生校牌。 4男女生都必需使用文明语言:学会并坚持使用礼貌用语:请、您、您好、感谢、对不起、打搅、没关系、再见等;牢记并使用好文明礼貌十字用语:请、您好、感谢、对不起、再见;举止文明:坐正立直，行走稳健;会使用文明的体态语言，包括微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让，回答下列问题起立。 检查时间要求及评比方法 1，每天早、中、晚由值周教师，学生会在学校教学楼门口 检查校牌配戴状况并作好记录，由谢彬教师签字后交值周教师，作为该班当天的文明礼仪分，
10、不戴校牌的每一人次扣文明班级分1分。 2，星期一升旗和其它大型活动以及各种检查，各班必需穿 戴校服或实训服并且服装必需统一，其它上课时间穿戴也要根本统一成套，并配戴好校牌，由学生会检查报谢彬教师签字后交值周教师处，凡遇升旗、大型活动以及各种检查时，校服或实训服不统一的班级扣文明班级分2分，未配戴校牌的每人次扣文明班级分1分。3，每周由学生科、学生会一起不定时对各班的校牌配戴、 校服（实训服）穿作（其中在班级检查时校服或实训服的成套比例至少应到达7，否则为不合格）、头发（长 8发、怪发、染发、烫发）进展检查，此次检查纳入班主任的月绩效考核（凡检查未配戴校牌的每人次扣5元，头发不合要求的每人次扣10元，校服（实训服）不配套穿的超出部份按每人次扣5元。 4，各班同学在校都应使用文明用语，凡说粗话、脏话的同 学任何一个教师遇到都可以通过查看校牌确定是某班学生，交学校电视台，由学校电视台进展爆光。 攀枝花华森职业学校 201*年10月25日 友情提示：本文中关于华森职业学校治5乱迎18大工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，华森职业学校治5乱迎18大工作总结：该篇文章建议您自主创作。
