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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.中小学教师教育教学奖励办法第一条：为加大我乡初中、小学教育教学管理力度，进一步完善奖励机制，鼓励争先创优，激发内在潜力，充分调动教师工作的主动性和积极性，推动教育教学工作的不断发展，特制订本办法。第二条：根据我乡教育教学以及师资、财力等实际情况，决定对教师在每学期教育教学中取得优秀成绩者，在坚持实行年度考核的同时，实行适当的物质奖励。第三条：奖奖励涉及及教育教教学及各各个方面面，根据据教师工工作中所所取得的的成绩设设立奖次次若干个个，根据据各个奖奖励等次次确
2、定相相应的奖奖金数额额。第四条：奖奖项的设设立：（一一）教学学成绩优优秀奖（小小学）；（二）班级教教学成绩绩优秀奖奖；（三三）（四四）特长长生辅导导成果奖奖；（五五）教育育科研成成果奖；（六）宣宣传报道道奖。第五条：奖奖次与奖奖金确定定。（一）教学学成绩优优秀奖（小小学）：根据任课教教师所任任学科在在中心校校统一组组织的测测试中的的综合成成绩进行行评比，分分为毕业业班和非非毕业班班两部分分。1、毕业班班：（1）参评评学科：语文、数数学；（2）、参参评要素素：巩固率率（200%）、及及格率（225%）、均均分（330%）、优优秀率（110%）、入入学率（115%），共五项；（3）、学学科分值值：
3、语文文1000分，数数学1000分；（4）奖励励办法：单科奖奖以班级级为单位位取前三三名，第第一名、第第二名、第第三名分分别奖励励 元、 元元、 元。集集体奖（语语文和数数学五项项总分）以学校为单位取前两名，第一名、第二名分别奖励 元、 元。（5）、说说明：并列名次次以并列列算，不不影响排排序；巩固率计计算以五五年级期期末考试试人数与与参考人人数计算算为准，涉涉及到撤撤并学校校则以六六年级期期初统计计人数与与参考人人数计算算为准；优秀人数数是指990分以以上（含含90分分）；及格人数数是指600分以上上（含660分）；优优秀率、及及格率、均均分都以以参考人人数计算算；入学率是是指入石石板冲初初
4、中读书书的学生生数与六六年级毕毕业人数数计算。2、非毕业业班：（1）参评评学科：语文、数数学；（2）、参参评要素素：巩固率率（200%）、及及格率（30%）、均分（40%）、优秀率（10%），共四项；（3）、学学科分值值：语文文1000分，数数学1000分；（4）奖励励办法：单科奖奖以班级级为单位位取前三三名，第第一名、第第二名、第第三名分分别奖励励 元、 元元、 元。集集体奖（语语文和数数学四项项总分）以学校为单位取前两名，第一名、第二名分别奖励 元、 元。（5）、说说明：并列名次次以并列列算，不不影响排排序；巩固率计计算：一一年级以以入学人人数与参参考人数数计算为为准，二二至五年年级以上上
5、学年期期末检查查统计人人数与参参考人数数计算为为准；优秀人数数是指990分以以上（含含90分分）；及格人数数是指660分以以上（含含60分分）；优秀率、及及格率、均均分都以以实际参考考人数计计算；（二）教学学成绩优优秀奖（中中学）：根据任课教教师所任任学科在在中心校校统一组组织的测测试中的的综合成成绩进行行评比，分分为毕业业班和非非毕业班班两部分分。1、毕业班班：（1）参评评学科：语文、数数学、英英语、政政治、历历史、物物理、化化学；（2）、参参评要素素：巩固率率（200%）、及及格率（30%）、均分（40%）、优秀率（10%），共四项；（3）、学学科分值值：依据据出卷实实际分值值；（4）奖励
6、励办法：单科奖奖年级为为单位，第第一名奖奖励 元。集集体奖（取取年级第第一名的的班集体体）第一一名奖励励 元。（5）、说说明：并列名次次以并列列算，不不影响排排序；巩固率计计算以八八年级期期末考试试人数与与参考人人数计算算为准，涉涉及到撤撤并班级级则以九年级期期初统计计人数与与参考人人数计算算为准；优秀人数数是指990分以以上（含含90分分）；及格人数数是指660分以以上（含含60分分）；优秀率、及及格率、均均分都以以参考人人数计算算；（6）中考考奖。2、非毕业业班：（1）参评评学科：中心校校选定的的抽测学学科；（2）、参参评要素素：巩固率率（200%）、及及格率（30%）、均分（40%）、优
7、秀率（10%），共四项；（3）、学学科分值值：依据据出卷实实际分值值；（4）奖励励办法：单科奖奖以班级级为单位位取前三三名，第第一名、第第二名、第第三名分分别奖励励 元、 元元、 元。集集体奖（语语文和数数学四项项总分）以以学校为为单位取取前两名名，第一一名、第第二名分分别奖励励 元、 元元。（5）、说说明：并列名次次以并列列算，不不影响排排序；巩固率计计算：一一年级以以入学人人数与参参考人数数计算为为准，二二至五年年级以上上学年期期末检查查统计人人数与参参考人数数计算为为准；优秀人数数是指990分以以上（含含90分分）；及格人数数是指660分以以上（含含60分分）；优秀率、及及格率、均均分都
8、以以实际参参考人数数计算；（二）班级级教学成成绩优秀秀奖（小小学）：在中心校统统一组织织的测试试中，班班级（语语文和数数学四或或五项）总总分获得得全乡前前三名分分别奖班班主任第第一名、第第二名、第第三名分分别奖励励 元、 元元、 元。（三）辅导导成果奖奖：1、学科竞竞赛辅导导奖：教教师在辅辅导优秀秀生参加加学科竞竞赛中，获获得国家家一等奖奖、省特特等奖者者可得奖奖金元；获国家家二等奖奖、省级级一等奖奖者可得得奖金元元；获国国家三等等奖、省省二等奖奖、地市市一等奖奖者可得得奖金 元；获获省级三三等奖、市级二等及以下奖次者可得奖金元；获区级一等奖者，可得奖金元，获区市级二等及以下等次者可得奖金元；
9、获乡一等奖可得奖金元。此奖项若获获奖学生生超过一一人以上上，可累累计。同同一系列列不同等等次只按按最高等等次奖励励，不累累计。2、征文辅辅导奖：教师在在辅导学学生参加加由中心心校统一一组织的的上级教教育行政政部门主主办的征征文比赛赛中，获获国家级级奖者可可得奖金金元，获获省级奖奖者可得得奖金元元，获市市级奖者者可得奖奖金元，获获区级奖者者可得奖奖金元。此项计奖只只按获奖奖级别，不不分奖次次，按获获奖文章章篇数，不不按指导导教师人人数，同同一系列列不同等等次只按按最高等等次奖励励，不累累计。3、发表作作品辅导导奖：凡凡辅导学学生在各各级党报报党刊（市市委宣传传部界定定的篇目目，下同同）和教教育行
10、政政部门主主办或团团市委、少少工委推推荐的刊刊物上发发表作品品的教师师均可获获得辅导导奖。省省级以上上刊物发发表的作作品每篇篇奖金元元，市级级元，区级元，同同一篇文文章，多多层次获获奖，只只得最高高层次奖奖。4、文艺节节目指导导奖：凡凡教师指指导的文文艺节目目在区汇演中中获奖者者，一等等奖可得得奖金元元，二、三三等奖元元。在市市级汇演演中获奖奖者，可可得奖金金元，被被本市、区电视台台录用，或或参加大大型文艺艺晚会演演出者，可可获奖金金元，获获潍坊市市级以上上电视台台及大型型文艺专专场演出出的节目目，可获获奖金元元。此项按获奖奖节目块块数计奖奖，同一一节目只只按最高高等次计计奖，不不累计。5、体
11、育比比赛训练练奖：凡凡教师训训练的各各项体育育队在参参加区 、市、省省级比赛赛中获得得冠军者者可分别别获得元元、元、元的的教练奖奖；获第第二名者者，分别别获得元元、元、元的的教练奖奖；获第第三名者者，分别别获得元元、元、元的的教练奖奖。此项按队计计奖。6、书法、绘绘画、讲讲演、读读书、摄摄影、小小制作、小小发明等等活动成成果辅导导奖：凡凡教师指指导学生生在参加加上述各各项比赛赛活动中中，取得得区、市、省省级以上上一等奖奖者，可可分别获获得奖金金20元元、400元、660元；获得二二等奖和和三等奖奖者，可可分别获获得100元、220元、330元数数额的奖奖金。计奖方法，根根据所取取成果，按按项计
12、算算奖金，每每项中只只要有一一生获奖奖，即可可取得本本项指导导奖。若若一项中中同时有有多生获获奖，可可按每多多一生增增加（四四）奖金金数额的的50%计算。一一人指导导多项成成果者，可可重复计计奖；若若在同一一系列活活动中，同同时取得得多层次次奖励者者，只按按最高等等次计奖奖一次，不不重叠计计奖，多多人指导导一项活活动者，也也只得一一份奖。（五）教科科研成果果奖：在各级党报报党刊和和教育行行政部门门主办的的或团市市委、少少工委推推荐的刊刊物上发发表或由由中心校校统一组组织参加加的上级级教育部部门评选选的优秀秀论文、教教案、通通过鉴定定的教科科研课题题以及教教师个人人出版的的教育专专著。省省级以上
13、上奖600元，地地市级奖奖40元元，县市市级奖220元。本项计奖只只按“成果”项数，不不按承担担教师人人数，一一项成果果只得一一份奖，不不重复计计奖。结结集性论论文不在在获奖范范围。（六）报道道宣传奖奖：教师对街道道教育、教教学先进进事迹、经经验、做做法等在在党报、党党刊、教教育行政政部门举举办的刊刊物上发发表或电电视媒体体等宣传传、报道道，省级级及其以以上的得得奖金880元，地地市级得得奖金550元，县县市级得得奖金220元。标标题新闻闻、简讯讯减半计计奖。本项按被采采用稿件件份数计计奖，只只按最高高等次，不不重复计计奖。第六条： 为保证证本办法法实施的的严肃性性、真实实性和公公正性，每每学
14、期中中心学校校将组织织人员，对对所设奖奖项的所所有获得得者，严严格审定定、核查查，所有有奖项必必须有真真实的证证书、证证件或其其它有效效证明材材料。若若发现有有弄虚作作假，或或通过非非正当渠渠道获取取的成绩绩、证书书、证件件等一律律不予承承认，并并按有关关规定进进行追究究。第七条：本本办法适适应于全全街道中中、小学学教师。第八条：本本办法解解释权属属街道中中心校。第九条：本本办法自自公布之之日起施施行。教师教育教教学成绩绩考核奖奖励办法法 第二二部分5、比赛辅辅导奖辅导学生团团体奖：辅导老老师计分分类别国家省市区校分值一等奖105321二等奖63210.5三等奖3210.5辅导学生个个人获奖奖：辅导导老师计计分类别国家省市区校分值一等奖63210.5二等奖3210.50.25三等奖210.56、教育科科研奖（1）课题题结题奖奖：类别国家省市区校分值长期108642短期86421（2）论文文奖撰写教育教教学论文文、案例例、教学学设计等等，按篇篇计算，同同一篇计计最高奖奖，不兼兼得，以以发表、交交流、获获奖为准准。原则上发表表必须是是正式刊刊物，获获奖必须须是教育育、行政政部门主主办而非非民间团团体或机机构。报报纸类按按50%计算。案例、教学学设计、论论文发表表类别国家省市区分值核心期刊6421普通期刊5310.5案例、教学学设计、论论文获奖奖类别国家省市区
