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1、2023年小学体育工作总结(合集篇)小学体育工作总结120xx年本学期，我担当八年级英语教学工作、作为从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教化教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心！为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作总结如下：一、学习课标，明确教学目标、为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语老师抽时间对英语课程标准进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的，驾驭了此次英语改革的重点，理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学供应了充分的依据，奠定了扎实的基础，保证了教学的顺当进行、二
2、、扎实备课，理清教学思路、备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：1、课前备课，做到有备而来、我仔细阅读各种教科参考书，既备教材，教法有备学生、结合学生的实际和教材的内容，既要考虑学问的纵向联系，又要考虑新学问的横向连接；既要突出重点，又要突出难点；既要体现完整的教学过程，又要留意好个环节的过渡自然、2、课中备课，敏捷支配简洁易操作的嬉戏活动、我通过嬉戏引入新课教学时，为了不打消学生的主动性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简洁易操作的嬉戏及其活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变成生动好玩欢乐堡，让他们在欢乐中学习，在玩中获得新制、在活动中学生们都乐于参加，充分调动了学
3、生的情感看法和爱好，学生的主动性得到了充分发挥，教学效果良好、3、课后备课，总结教学阅历、每上完一单元，我都刚好对该单元作出总结和反思，学出教后感，确定本节课胜利的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础、三、仔细上课，体现以人为本、英语课程标准提出让学生在老师的指导下，通过感知，体验，实践，参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利、这便要求英语课的教学要以学生为主，培育他们学习英语的爱好，提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的实力、为此，我在实际的教学过程中做了以下几点：1、巧设导入，培育爱好、每节的教学我首先通过做嬉戏，唱英语歌来激发学生的学习爱好，让学生融洽在学习英
4、语的氛围内、2、图文结合，驾驭新知、依据教材图文并茂的特点，充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段驾驭其义，让他们主动主动参加学习获得新知过程，培育他们学习英语的爱好、在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐性教育学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们认读的实力、在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教化、3、嬉戏活动，巩固新知、在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的嬉戏活动将教学内容层层铺开；为了敬重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简洁易操作的趣味性、多样化嬉戏为主来
5、实施教学，让学生进行反复仿照、认读玩演视听，从而给他们供应充分的.活动和沟通机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用实力，培育他们的学习爱好、4、通过听录音，复习新知、我常在每节课结束的前非常钟，让学生听有关本节课教学内容的录音磁带、第一遍先仔细听，其次遍边听边跟读、在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来仿照、表演对话、在学生进行合作学习、表演时刚好赐予示范和指导，让学生充分体验到胜利的喜悦，体会到学习英语的乐趣、这样既复习了本节课的学问要点，又提高了同学们的听说实力和读音的精确性，从而让学生真正做到眼到、口到、心到、手到、四、加强自学，不断积累学问、由于本人在
6、英语教学方面阅历甚少自己的学问又有限，在教学的同时，时时虚心向资格深的老师请教，和英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习扩大视野；专心收集有助于英语课堂教学的各种嬉戏资料，时常听录音订正自己的语音语调、总之，一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充足；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信念倍增、我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生宠爱的活动、嬉戏来协助课堂教学，激活课堂、主动开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果、我信任有耕耘总会有收获、小学体育工作
7、总结2一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到酷爱本职工作，仔细学习新的教化教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：一、教学工作在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对二年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯
8、和正确的课堂常规。通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。在体育教学中，突出了好用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生
9、也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。二、学校工作我严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的课间操和二课训练工作。时刻为学生的活动平安着想，刚好维护有隐患得体育设施和场地。我听从学校领导的支配，兢兢业业。这学期，胜利的完成了新的一套小学广播操的任务，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识。并完成了学校领导支配的全部任务，如协作大队委搞好少先队工作，把学校的少先队
10、活动搞的丰富多彩、绘声绘色。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加主动地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。三、考勤方面我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个年期里我在考勤、例会以及晚上值班没有无故缺席过一次。晚上值班时，一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。为学校做更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的工作学问水平更上一层楼。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取
11、学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。小学体育工作总结3今年我校主动响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，健康工作50年，华蜜生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，主动参与体育熬炼，掀起全体师生健身运动的热潮，并取得了一些成果。现将开展活动以来的一些工作总结如下：一、扎实抓好教学常规管理，保证体育课及课外活动时间。教育处比照教学常规管理要求，仔细执行课程安排，真正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校
12、校长、教务主任及学科组长常常开展听课、巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体课时的现象。学校领导们始终非常重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上全盘统筹，保证了全部学生都能按安排正常参与体育活动。二、细心设计支配大课间活动，不断提高活动质量。教育处结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生细心支配了跳绳、踢毽、立定跳远、羽毛球、篮球等多项熬炼内容，同时依据各项内容的特征，将学校活动场地进行了特地划分，做到定区域、定项目开展体育活动（少年宫）。活动所需器材，学校支配专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节约活动打算时间，保证了学生有足够的.时间进行熬炼。活动过程中，器材管理老师主动协作
13、班主任做好孩子的运动辅导及平安监护，确保每天的熬炼平安、有序、高效。三、学校实行了冬季学生运动会和冬季长跑活动。学校于20xx年11月30日在学校操场召开小学生运动会，运动会共有十九个代表队，812名运动员参与运动会，按年级组分别参加了跳绳、跳远、仰卧起坐、拍皮球、来回跑、篮球、羽毛球、乒乓球、投篮等10个单项以及绕杆接力、650米接力的竞赛。有利的促进了学校阳光体育运动的开展并推向新的高潮。四、关注过程，加强考评。为了扎实开展，有效推动，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的状况，确保各班活动有
14、组织有秩序有成效；另一方面能够发觉胜利洞察漏洞，确保学生活动期间的人生平安。总之，通过活动，使广阔师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、酷爱熬炼就是酷爱生命”，进一步树立了全民体育、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。小学体育工作总结4小学生喜爱体育课，这就为学生进行思想道德教化供应了优质的自然条件。那么就怎样在体育讲堂教学中渗透德育教学，培育学生树立正确的思想观念和思维要领，我认为应当从以下几方面着手：一、在讲堂常规进步行德育教化1、在讲堂相识上对学生进行德育教化，在体育教学中，首先要做好的是一样平常教学办理，培育学生良好的道德行为习惯。
15、所以在开学的第一节课我城市对学生进行一些一样平常行为习惯的讲解，让学生从思想上得到重视。假如学生在以后的讲堂上违反常规轨制，那么就有必要对学生进行必要的谈话，了解学生的思想动态，从而改正学生的不良行为习惯。2、从讲堂纪律进步行德育教化，在体育教学中，我每节课都要求学生必需在上课铃响完之前自发排好队，一起先许多学生都做不到，因为他们还没养成上课前就排好队的习惯，那么这时候老师就应当通过教化来要求学生做到，于是我实行了通过严酷的队形行列步队和快快调集的嬉戏来培育学生的社团纪律性。通过一二节课的进修，以后的课学生在铃铛响完之前都能很好的排好队，而且做得很是好。3、从学生的排队跑步中进行德育教化，体育
16、课我们常常城市要求学生进行跑步，如在热身跑、30米中，我们都要求学生肯定根据指定的队形和线路跑步，禁绝插队，禁绝推人，通过这些个跑的进修，培育了学生跑的实力，也培育学生遵守纪律的.良好行为习惯。二、在体育嬉戏中进行德育教化1、在消遣中对学生进行德育教化，各人都知道小学生喜爱体育，更喜爱体育嬉戏，体育嬉戏有着很好的教化内容，例如：结合教材，培育学生进修的乐趣，教化学生爱惜进修环境。2、在竞争中对学生进行德育教化，小学生喜爱嬉戏，更多的喜爱竞争类的嬉戏，在竞赛中我们要教化学生连合一样，要有胜不骄，败不馁的思想品质。如结合教材，学生在做你追我躲的嬉戏时，有些学生跑得快，有些学生跑得慢，结果输掉了，这时候埋怨声便来了，这时候作为老
