小班角色游戏小超市教案

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小班角色游戏小超市教案小班角色游戏小超市教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容,初步懂得超市工作人员的职责,学会玩超市的游戏，鼓励幼儿积极参加游戏，增进各游戏之间的联系，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小超市教案吧。 活动目标： 1、初步懂得超市工作人员的职责,学会玩超市的游戏。 2、鼓励幼儿积极参加游戏，增进各游戏之间的联系。、进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、能力。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 活动准备： 营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物活动过程:1、简单讲述上次超市的游戏情况，提出游戏中存在的一些问题。 （1)在超市中，不能按类收拾游戏材料。 (2)个别幼儿不懂得礼貌待客。(3）游戏情节较单调,与娃娃家的交往不够。 2、让幼儿按意愿自由选择区域进行游戏,教师给予适当的调整。 3、幼儿分组游戏,教师重点指导超市。*引导幼儿在学会分清超市游戏中营业员、保安等角色的工作职责基础上,能与娃娃家 进行简单的游戏交往。 *教师以经理的角色身份帮助幼儿发展相应的游戏情节。 活动结束：提醒幼儿按各角色区收拾游戏材料,并要求能整齐摆放。1