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1、活动安全消防预案范文蒲城县城关镇好孩子幼儿园消防安全演练活动预案一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。二、时间地点、参加人员1、时间。_年_月_日_时。2、撤离安全地点。幼儿园户外操场。3、参加人员。全体教职员工及幼儿。三、演练道具湿毛巾，灭火器等。四、现场人员分工现场总指挥：樊晓明(园长)现场副总指挥：赵莹(副园长)现场总协调：赵莹屈
2、振宇协助指挥人员：各班老师消防灭火人员：厨房炊事人员五、演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到报警声时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。2、拨打119报警；唐美阳老师打开幼儿园前门的消防通道，并负责门口安全保卫；杜丹、张爽、赵莹、杨倩莹、朱敏瑞老师负责各班幼儿下楼时安全。3、赵莹指挥师生向楼外疏散。“大家不要慌，马上有秩序地撤离”“消防人员灶房人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散顺序。教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。拟定路线：疏散路线：教师领队，幼儿排列队伍下楼道，分班按下列路线疏散。二楼
3、路线疏散。南楼梯第一组中_班、第二组中_班、第三组大_班撤离到户外操场。北楼梯第一组中_班、第二组大_班要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼。以免发生拥挤踩踏事故，迅速撤离到户外操场，一班为单位集合老师点数。一楼路线疏散。第一组小_班、小_班、第二组小_班、第三组托班依次快速到户外操场。以免发生拥挤踩踏事故，一班为单位老师点数。注意。具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出
4、楼外。6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有_的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。7、教师安排。各班老师带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向赵莹副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。活动安全消防预案范文（二）消防安全预案孩子是祖国的未来，保护幼儿园儿童的安全，预防幼儿园火灾事故的发生，有效_防灭火工作幼儿园是一项要的工作。为做好此项工作，防止悲剧的发生，幼儿园应加强对教职员工和幼儿的消防安全教育，树立自我保护意识，建章立制，加强管理，配合消防部门
5、制订相应的消防安全应急预案，将隐患扼杀于萌芽状态。一、要加强对园内教职员工的消防安全教育，防患于未然。加强教职员工的消防安全意识对做好幼儿园的消防安全工作，预防火灾的发生，保护师生员工的身安全和公共财产安全非常重要，在认真落实预防为主，防消结合的消防工作方针的同时，应加强教职工的消防知识培训，消防设施、器材的管理，可有效地防止幼儿园火灾的发生。做好此方面工作可采取以下措施：1、_全校教职工认真学习_消防法和机关、团体、企业、事业单位消防安全规定管理等有关法律、法规。_全体教师职工进行消防法规、知识答卷考试。2、加强对师生员工的消防安全教育，增强师生员工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位
6、的防火措施，做到会报警，会使用灭火器材扑救，会冷静处理_幼儿疏散，会简单的自救办法，灵活地进行自我救护。3、每月_两次消防安全检查，重点部位坚持每日检查、巡查制度，并建立检查记录，发现安全隐患及时处理，并加强复查，责任到具体责任人。4、保障消防安全疏散通道、安全出口随时畅通无阻，消防安全疏散标志、5、_教职工、幼儿开展消防演练，请专业消防人员给教师作报告。6、加强消防器材管理、养护，每月进行一次全面系统的检查。二、加强对幼儿的安全教育，使他们树立防火安全意识。幼儿园新纲要指出。幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。维护幼儿的生命安全是每一位教育工作者的重大责任和义务，只单方
7、面强调成人的重视是远远不够的，而是要让幼儿形成保护自己生命的安全意识，并提高自我保护的能力，为自己的健康成长提供最基本的保证。因此，在开展防火安全教育时，应尝试应用多种形式开展系列活动。如进行现场模拟演习，让幼儿将自己所获取的生活经验转化为自觉的现实行为。为了将幼儿获得的相关感性经验转移为实验，幼儿园应开展现场模拟演习。在模拟着火的场景中教师投放电话、毛巾、毛毯、绳子、灭火器等材料，当火警警报响起的时候，幼儿要根据自己的观察和所处的位置，以及当时火势的情况，分别选择不同的逃生和求救的办法：迅速选择有安全标志的出口，用毛巾捂住鼻子弯腰离开“火场”；或则站在阳台挥动毛巾呼救演习结束时，教师应_幼儿
8、一起互相交流和评价，使那些在现场中没有找到正确逃生方法的幼儿获得了正确的经验。通过现场的模拟演习，使幼儿正确的生活经验得到了进一步巩固，而且有助于幼儿将自己的感性认识付之以行为。从而取得安全教育的实际效果。三、制订灭火预案，灾难发生时能够迅速_自救并及时_幼儿逃生。幼儿园_包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况。制订相应措施，及时抢救，会使事故造成的损失、伤害程度降低到最低限度。(一)建立制度，用规章制度来规范防火工作。1、成立消防安全工作领导组并由幼儿园领导担任组长，全面负责。成立幼儿园义务
9、消防抢险应急小组，火灾发生时第一时间内展开自救和幼儿的疏散。2、每天值日领导和值周教师要严格按照值勤制度，在校门口、学校校园、教学楼走廊等3、禁止幼儿玩打火机、火柴等火具，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范竞赛扣分。值周教师要注意纠正幼儿在校园内上述违规现象。4、加强幼儿自救自护的教育和训练。5、幼儿园定期不定期进行各校的安全检查，发现问题，及时解决，消除校园的安全隐患。每学期期初、期末都必须就幼儿安全工作进行全面的自查，并相互进行复查。6、幼儿园建立安全例会制度，每月工作会议必须对上_月的安全工作进行小结，并就下一步安全工作进行部署，全体教师安全工作例会每季度应召开一次。7、建立安全
10、工作台帐制度，按年初制定的幼儿园安全责任分工，各司其职，共同搞好幼儿园安全工作。(二)、制订具体安全事故救助应急预案事发现象：发生火灾、爆炸事件救助方案。当发现幼儿园发生火灾或爆炸时，值班人要立即拨打119报警。报警要将本单位的位置等信息提供给消防部门。具体的报警语是。这里是_幼儿园，发生了火灾，火势(较大或具体情节)，火灾的具_置是(教学楼或其它)的是第_层楼，是(电火、其它物质着火)，现在火已经(着火的现象)。请赶快来救火。我到_路口等候消防车，我穿_衣服。1、发生火灾及爆炸事故时，应在第一时间内向119消防指挥中心报警，如有人员伤亡要同时呼叫120急救，并立即向区教育局和区政府报告。2、
11、抢险应急小组迅速切断有关电源。3、幼儿园应急抢险小组全部成员到位，_疏散师生，有序撤离到安全区域。4、应急抢险小组在消防人员到达之前，在确保安全的前提下，先行_第一轮灭火，消防人员到达后在统一指挥下积极配合消防人员灭火。5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延6、现场积极协助120急救中心做好受伤人员救护和医疗器械用具的搬运、输送工作。7、火灾事故处理过后，学校要立即进行灾后重建等恢复性的工作，争取在最短的时间内恢复教学。防火工作是每个公民应尽的义务，保护幼儿的生命安全，加强幼儿园防火工作，预防火灾事故发生，使消防安全工作有布置、有检查、有计划、有总结、有预案、有奖惩，把消防安全工作落到实处，让祖国的“花朵”茁壮成长。第3页共3页
