《小学美术六年级上册第3课《远去的路》教案范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术六年级上册第3课《远去的路》教案范文.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 小学美术六年级上册第3课远去的路教案范文小学美术六年级上册第3课远去的路优秀教案范文 教学目标： 1.学问与技能 （1）、了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律。 （2）、学习、了解视平线和消逝点的透视概念。 2.过程与方法 把握硬质线材的表现手法，学会用曲卷、折叠、连接等手法进展线造型的创作。培育学生初步的立体造型力量和多维空间想像力量。 3.情感、态度与价值观 感觉线造型的艺术特点，体会线造型构造带来的审美趣味，培育学生合理用材奇妙用材的可持续进展的理念。 教学重点：通过对四周环境的观看，发觉近大远小的透视现象、能把握简洁的原理和规律，将透视学问应用于绘画中，使描绘的物象更贴近真
2、实。 教学难点：在绘画实践中应用所把握的透视原理和规律，提高儿童绘画的根本技能，逐步进展儿童的观看力、想象力、表现力和制造力。 教学预备：范图、学生作业用纸绘画工具 课 时：2课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课 观赏图片，观看投影片中路的宽窄、栏杆的密疏、树木的大小等你能用简洁的图形在纸上表现这些事物吗? 争论学生们的简易画，从中发觉了什么问题? 生：近大远小。 二、讲授新课 、师：是的，近大远小，就是我们这节课要学的远去的路的根本规律。（出示课题：远去的路） 在近大远小的透视现象中，除了近大远小的现象外，还有什么现象? 近高远低、近宽远窄、近长远短、近清楚远模糊、近鲜亮远灰暗（颜色）
3、、什么是透视呢? 在生活中，我们发觉同样的物体，在不同的位置上，会产生近大远小、近高远低、远宽远窄的变化，这就是透视现象。 你们的在一望无垠的田野里，在大海上，我们向远处远眺，天与地、天与水面之间产生了一条长长的水平线，这就是视平线。 当两边的树木向远处延长时，就渐渐地消逝在视平线的一点上，这点就是消逝点。 、说说四周环境中的透视现象? 、观赏课本上的范图，让生找图中的消逝点。 、师示范 先找到消逝点。 画出主要的的透视线，如公路。 按近疏远密、近粗远细的规律，处理好各条竖线、斜线。 将物体的外轮廓简单表现出来。 三、本课练习临摹课本上范图，生作业，师巡察辅导，对有困难的学生进展个别辅导。 四、课后作业： 观看：生活中近大远小的现象； 尝试：绘画或拼贴一副有路的风景画。(.Wk114.Cn 转载请注明 )
