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1、中班美术优质课教案及教学反思有趣的车活动目标: 1、体验大胆想象与设计有趣、快速的车辆的乐趣。 2、培养幼儿的想象力及绘画活动的兴趣。活动准备: 教师示范画一张、汽车的卡片。活动过程:一、导入:1、出示汽车的卡片或玩具小汽车也可以准备，引导幼儿先观察。教师：你们看看老师的手里是什么东西啊让幼儿仔细的看看。 2、卡片上的汽车外轮廓像什么形状它是由什么部分组成的啊车头有什么车身又有什么车下面有什么我们先观察一下图片里面的汽车，然后在观察一下老师手里拿的汽车玩具。看看你们能不能知道什么等会告诉老师和其它的小伙伴们。 教师:先让幼儿进行观察,让他们自己去发现有什么像什么,!来源：屈,老，师教.案网是什
2、么样子的那么其它的东西和这个是一样吗也同时可以区分很多的东西，小汽车有什么特征大卡车有什么不一样面包车又有什么不一样呢从他们的发现中,老师再和他们一起进行修改。3、幼儿观察讨论后,教师再他们回答问题的基础上进行总结：有的小汽车外形好像一只甲虫、有的像面包。而大卡车呢不是像小面包车一样的小小的,而是高高的，而且大好几倍,也更长。一般的车子都是由车头、车身、车厢、车轮、车尾几部分组成的。车头上都会装上大小不同的灯，车厢上有车门、车窗。小汽车呢,一般都是四个轮子的,面包车也是。而大卡车呢和这些车子不一样,至于是什么不一样呢小朋友们再观察观察。 4、绘画的要求:教师:老师这里的范画你们可以参照一下,然
3、后把我们不同的车子画出来，先画汽车的外轮廓和车轮、再画各个部位的细节，看的越仔细的小朋友，小汽车就会画的越漂亮。 5、幼儿绘画、教师指导幼儿。教师：鼓励幼儿大胆作画、画完了老师的范画里面的。也可以自己发挥想象,看看有没有更好看的、和老师、和别人不一样的。活动反思： 新纲要强调选材的生活化，强调教材来源于生活、又服务、回归于生活,就是重复考虑了孩子的形象思维这个特点,尊重孩子,更要尊重孩子的教育特点。于是，我选择了汽车这一交通工具，汽车是幼儿生活中常见的,最熟悉的，与人们的生活有着密切的关系，而且，幼儿在成长中不断看到,接触到各式各样的汽车及玩具，对汽车自然产生了兴趣与爱好。在活动中,我体会到兴趣是最好的老师,幼儿的积极性非常高，都能积极的参与，可以看出幼儿对汽车知识是那样丰富，思维是那样活跃。1
