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1、小学语文四年级上册第一单元自主练习班级: 学号： 姓名: 成绩: 第一部分 基础知识积累与运用（47分）一、读拼音，写词语。（10分） ng shu dng wng lng zho 1清晨，站在青龙山上（ ）,只见沈家门渔港（ ） b w shu tin xing ji bi mng mng着一层（ ）， ( )的海面上 （ ）一片。 fn x zho yo y y cng cng2一缕缕阳光透过树枝的（ ）（ ）在那（ ）的 jng j f sho草丛中，周围显得更加( )，我擦去（ ）上的汗水，继续攀登。二、下面每组词句均有一个读音或字是错误的，圈出来并改在括号里。（6分） 1若影若现 齐
2、头并进 漫天卷地 恍恍惚惚 （ ） 2应接不暇 昂首东望 不容质疑 人声鼎沸 （ ） 3晚上，我抬头仰望夜空，只见满天繁星一闪一闪，让我的眼睛应（yng)接不暇，星星的数(sh)目不可计数(sh)。 （ ） 4双休日，我正闷闷(mn)不乐地呆在家中。忽然，只听见闷(mn )雷滚动，一道闪电直击屋内，吓得我跳了起来。 （ ）三、请你判断下面句子的表述是否正确，对的打“”，错的打“”。（5分）1“抛 卉 檀 穆 屹”这五个字，按音序排列是正确的。 （ ）2“观潮”和“天下奇观”中两个“观”的意思是一样的。 （ ）3读描写景物的文章，边读边想象，就能很快读懂课文，读写人或记事的文章也一样。 （ ）4
3、火烧云这篇课文的作者是萧红写的。 （ ）5雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件。 （ ）四、照样子写句子。（6分）1例：那么多的绿叶，一簇堆另一簇上面，不留一点儿缝隙。 菜场里热闹极了， 。 2例：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 水泡一串串地往上冒，好像 。3“我该怎么办？”他暗自叹道。 他暗自叹道：“我该怎么办？” 今年的春天为什么这么冷，这么荒凉？他想。 五、积累运用。（20分）1“雾锁山头 ，天连水尾 。”这是出自福建鼓浪屿的一副典型的回文联，我也能写：“洞帘水挂 ，天连水尾 。”2“重重叠叠 ， 路； 泉，高高下下树。”这是清朝学者笔下的西湖，此联用
4、叠字的形式，描写了“ 、 、 、 ”这四种景物。3“ ，因风皱面；青山原不老， 。”此联采用了 的手法来写景的。4 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗， 。再近些，只见 ，形成一堵 。浪潮越来越近，犹如 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。从这段话中，我们看到了钱塘江大潮 的景象。第二部分 阅读积累与运用（28分）六、阅读鸟的天堂片段，然后按文后要求回答问题。（12分）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正是茂盛的时
5、期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！1这一选段出自课文 ，是由著名作家 写的。（4分）2我从 这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因，我会用“”画出有关的句子。（4分）3读了文章，我看到了一株 、 的大榕树。（4分）七、阅读短文，完成练习。秋 云 秋天的天空真蓝呀，蓝得清澈，蓝得纯净，像琢磨得异常高贵的蓝宝石。最引人注目的是浮在蓝宝石上片片洁白的云。它们形态各异，千变万化。最东边的一片云，像一朵盛开的“白月季。花朵硕大，每片“花
6、瓣”似不规则的梯形，一层又一层。“花瓣正中似乎还伸出一根细丝，也许是“花蕊”吧。只见那“花瓣”缓慢地向前伸展，“花蕊”向四周扩张，“白月季”不见了，变成了一团棉絮。不对，好像是一个“白玉仙桃”，下面还有两片椭圆形的叶子。这大概就是西游记里王母娘娘蟠桃会上那个最大的桃子。我正呆呆地想，“白玉仙桃”又变了，变成了一个胖乎乎的“娃娃”，圆圆的“脸”，撅起的“小嘴”，真可爱!莫不是在天空游荡的风娃娃?一定是的，它撅着“嘴”在吐风呢! 吃罢午饭，我又去探望白云。哎哟“蓝宝石”不知到哪儿去了，可爱的白云也变成了乌云。那乌云一会儿像披头散发的妖魔，一会儿像张牙舞爪的恶狼，一会儿又像铺天盖地的大扫帚我生气地叫
7、起来：“坏东西!快走开!可转念一想，这乌云会带来滋润万物的雨水，心里就不再生乌云的气啦，还开心地盼着快一点儿下雨。1想一想，填一填。(4分) 小作者在描写云时，先写_云的变化，再写_云的变化。“我对乌云的态度先是_，后来又盼着_。 2、按课文内容填空并想象写句子。天上的白云真是千姿百态，最东边的白云就像_ ，不一会儿变成了_，最后又变成了_ _ _。（3分）白云像 ，又像 。（4分）3、文中画横线的句子省略号的作用是 。（填序号）（2分）A、表示列举的省略。 B、表示语意未尽。 C、表示话未说完。4、照样子，写一写。(3分) 例：秋天的天空真蓝呀，蓝得清澈，蓝得纯净，像琢磨得异常高贵的蓝宝石。
8、小河的水真清呀，清得 ，清得 ，像 。第三部分 习作（25分）八、题目：校园一景提示：同学们，新学期开始了，我们拥有了一个新的家普陀小学！这里有造型别致的教学楼，有书香洋溢的图书室，有音乐莲花池校园的一切我们是那样喜欢，校园的一切让我们多么骄傲。请你抓住校园的一处景物，按一定顺序，写写自己的校园。别忘了展开想像，表达自己对校园的喜爱之情。小学四年级上册第二单元检测题 班级_姓名_成绩_基础角一、 给带点字选择正确音节。空隙（kng kng) 隧道(su shu) 静谧（b m) 着陆(zho zhu)二、 读拼音，写词语，并用带点的词写一句话。jn ynchng dizh jin zh zhisu y r n ( )( )( )( )( ) ru ru su su dng xu kunchng b k s y( )( )( )( )( )_三、 选字填空。蜡 腊 （ ）肉 （ ）梅 （ ）烛 （ ）月豪 毫 （ ）毛 （ ）爽 自（ ） （ ）不犹豫四、 把词语补充完整，再选词填空。引人（ ）（ ） （ ）（ ）可惜 （ ）（ ）大振坐卧（ ）（ ） （ ）如（ ）海 枉费（ ）（ ）1、 那些叶子绿得那么鲜艳，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，非常（ ）。2、 听到这个不好的消息，整个下
