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1、2023年幼儿园中班班主任工作总结(通用篇)幼儿园中班班主任工作总结1又一个学期过去了，让全部人都盼望的新年已在眼前，一学期繁忙而惊慌的工作也将结束了。经过了一个漂亮的秋天和暖和的冬天，孩子们更像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己已经成为中班的小哥哥小姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来不足，展望将来。一、班级概况：幼儿状况：本班共有幼儿名，其中男生名，女生名。经过一学期的教化个个健康活泼，能表达能沟通，会合作、会共享，有了很大的进步与提高。这些孩子经过了一个学期的学习熬炼，各
2、个方面都有了很大的提高。幼儿学习的主动性也提高了，很多孩子对新颖的事物能多探究、多请教;孩子们还能动脑动手，完成一个个小小的制作。但个别年龄较小的但在微小之处还存在着一些不足，这就须要我们老师今后接着为让他们养成良好的习惯做出努力。二、保育方面：我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位，能严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序规范化;加强每日的卫生消毒工作，杜绝病的发生。加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教化。经过一学期的熬炼幼儿能文明进餐、出勤率较稳定。在生活方面我们更希望孩子能养成了良好的生活卫生习惯，做到“自己的事情自己做”
3、，培育他们从一些简洁的生活小事做起。从晨间来园起先，让幼儿整理好自己的玩具;自己排队喝水，喝完水后学会自己放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水，以此培育幼儿做事仔细的看法;午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的熬炼，在每位孩子的.身上都产生了不错的效果。每天支配几个幼儿当老师的小帮手，午睡之前帮助排椅子等，幼儿从劳动中感受到欢乐，同时自己也得到了熬炼。三、教化教学工作：1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼
4、儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料2、虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，依据课程教材的要求，结合班级状况，有机地将各个领域学问加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。依据教材中各个主题的目标，细心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前打算方面，充分发挥幼儿和广阔家长的主动性，一起资料，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员激励家长和幼儿收集到有关方面的材料，通过一系列的活动，幼儿在各方面均有不同程度的提高。器乐、节奏方面有明显进步
5、，舞蹈的动作协调性有所增加，同时幼儿在的技能技巧上也比以前有较大幅度的提高。四、家长工作：在学期一起先，我们就召开了新学期，向家长们介绍我们一学期的工作支配和幼儿的发展目标。中班幼儿起先学习社会，我们就这方面对家进步行了具体的介绍，同时听取家长的，对我们的工作有很大的帮助。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予刚好的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展。五、存在不足与努力方向经过半学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了肯定的发展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足：1.个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，
6、速度慢，进餐习惯还有待改善。2.思维不开阔，导致孩子的和创建力不能更好地发挥。3.加强对特别幼儿的视察与指导，培育幼儿“自我管理”的意识。4.幼儿的生活常规管理有待进一步提高。下学期，我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，再加上大家的努力，信任孩子们能更强壮、更健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光!幼儿园中班班主任工作总结2不知不觉，新学期的其次个月也悄然地结束了，作为班主任这个月里我做了很多的工作，为了能刚好总结发觉问题，以后能将班主任工作做得更好现将十月份工作做以下总结：一、重点工作：1、平安工作（1）每天对来校学生进行出席检查，未到校
7、学生刚好与家长取得联系，了解学生未正常到校的缘由（2）刚好解除班上的平安隐患（3）每天对学生进行平安教化，加强学生平安防护意识二、班级管理1、每天早上和下午对学生进行出席检，作好状况记录，发觉问题刚好处理。2、针对班级文明班级评比中得失分状况进行总结，接着加强学生的常规，重视养成教化。（1）严抓学生的卫生习惯，早上到校我先到公共区和教室检查卫生打扫状况，对打扫彻底刚好的学生进行确定和表扬，对没有刚好打扫的学生进行指责。（2）训练学生课间文明、有序地活动，不打架、不乱扔垃圾、留意平安。（3）召开班干会议，有安排地加强对班干部的指导和训练，让他们各司其职，找出不足和努力的方向，仔细负责。3、个别学
8、生不能够按时完成家庭作业；对此，我在时间上加以督促，并与家长取得联系，让家长了解状况，让这些学生能按时完成家庭作业。4、抓好早读，前一天布置好其次天早读的内容，利用带读、分组读、竞赛读等多种形势提高学生早读主动性。5、利用课余时间，加强对学生的行为习惯教化。包括卫生、两操、路队、平安、课堂常规等各方面。三、班级管理工作中存在的不足：1、值日生打扫卫生，不够刚好、仔细，打扫不彻底。（个别学生常常不做值日）2、教室内卫生保持不好，个别同学们仍有顺手乱扔、乱丢废纸、废物现象。3、少数同学的家庭作业不能够按时完成，书写潦草，不仔细。4、课间操时，几个好动、爱喧闹的同学做操质量差。（个别女生喜爱前后说话
9、,其中还有班干部）四、下月努力方向：1、刚好督促值日生打扫室内、外卫生，常常总结、表扬和指责。培育学生主动、仔细、高效地劳动习惯。2、针对卫生保持不好的现象，班主任和班干部刚好检查和督促，力争做到每节课后有人检查和督促。3、放学后学生摆椅子、整理课桌内垃圾的习惯还有待于养成。4、严抓学生的学习幼儿园中班班主任工作总结3时间飞逝，转瞬间，这一学期在惊慌劳碌的工作中过去了。回顾本学期的点点滴滴，蓦然发觉，日子就在惊慌、劳碌但开心的工作氛围中，在我和媛媛老师的共同团结合作下一每天飞速的过去，它也在我的生命中刻上了浓墨重彩的一笔。在工作中，我始终抱着仔细、负责、耐性的看法去完成园里布置的各项工作，这一
10、路走来，发生的每一个片段，全部的欢乐与泪水，全部的欢乐懵懂，以及全部的付出与努力都成为我记忆中不行磨灭的片段。本组期，有进步也存在很多的不足，以下是我对本班这学期的工作总结：一、平安工作1、平安教化工作始终是幼儿工作的重心由于幼儿年龄较小，还没有自我的爱护意识与平安意识，所以加强对幼儿的平安教化，提高他们的平安意识是保教工作的重中之重。所以在日常的生活学习中，我和媛媛老师始终教化幼儿不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能；还要留意检查幼儿是否携带担心全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发觉后我们会刚好妥当的处理，解除一切担心全因素，避开一些不必要
11、的危急事务发生。比如，写字时，有的孩子会不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们会提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，并给幼儿说明正确运用铅笔的方法。一旦出现紧急事务，我们会先稳定幼儿的心情并交给孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患，让幼儿信任老师。2、为幼儿供应轻松开心的平安环境。现在的幼儿由于上学较早，学的东西又多，所以孩子玩的时间越来越少，作为班主任，我力求爱护孩子纯真、欢乐的天性，为孩子创设一个平安、健康、轻松、开心的发展环境，让孩子在欢乐的氛围中自由的成长。3、与家园保持亲密的沟通，确保幼儿园外平安。学前组刘婷婷幼儿园中班班主任工作总结在幼儿的习惯养成上，我们不断督促孩子养成良好的卫生习惯，每天
12、做好晨检工作的同时，加强了班级的卫生消毒工作。每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。每天对班级内部环境进行彻底的清扫，让孩子生活在一个干净、整齐的学习、生活环境中。二、教化教学方面：1、这一学期，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，目的是想利用多种教学手段促进幼儿更好地发展。老师之间进行常见的沟通、探讨及对工作的反思，仔细探讨好玩的教学活动，旨在从幼儿的兴的趣发，经过一学期的努力，孩子们的独立实力、合作水平、视察实力都有了很大程度的提高。2、让孩子学会独立，形成良好的学习、生活习惯在开学初，我就给孩子上了一堂教化课，虽然班级孩子年龄较小，但孩子的自
13、理实力却是从小渐渐培育起来的，所以我依旧告知孩子只要是力所能及的事，都要自己做，不能依靠他人；另外，在集体中，假如有人须要帮助，小挚友肯定要第一时间供应帮助，每一周我还会在班级选出最有礼貌的小挚友，并且为他颁发奖状，以此来刺激其他小挚友，都能像这位良好的榜样学习，促进班级每一位小挚友都能主动地像团结、有礼貌的方向转变。同时，我们充分利用各种方法进行嘉奖，激励他们上进。现在，只要组织幼儿活动，就能看到孩子们在各方面的进步，小挚友的自觉、学习、行为、集体意识都比以前增加了。三、与家长沟通方面：与家长保持良好的沟通，在我看来是进行班主任工作必不行缺的一部分，所以，我非常注意沟通的实效性和针对性。通常
14、，我会利用幼儿早晨来园和下午离园这段时间，刚好与家长相互沟通孩子在园、在家的状况，并有针对性的进行指导。当问题出现的时候，我会第一时间与家长沟通，让家长明确事情的来由，并用合理的看法与家长共同面对问题。记得有一次，我在其他班级上课，回到班级时，媛媛老师告知我出事了，这时我发觉我们班一个很醇厚的孩子脸上出现了一道很长的血淋子，我连忙上前问清缘由。原来是他和他的同桌上课的时候搞小动作，两个人因为抢一枝铅笔，他的同桌就拿着铅笔往他的脸上划，在他的脸上划了很长的一个口子。问清缘由之后，我一边安抚受伤的小挚友，另一边连忙与他的家长取得联系，与家长说清事情的来龙去脉，并照实的告知家长孩子的伤情，在沟通的过
15、程中，我充分表达了自己的歉意，可能是这位受伤孩子的家长听出了我的歉意，也没有说什么。相反，还表示了理解，说只要眼睛没什么大碍就没事，我当时听到这句话，心里真的感觉很暖和，其实我能感觉到家长心里还是很在意、很焦急的，自己家的孩子受了伤哪能不心疼呢。但是因为支持和理解我的工作，所以并没有发火。放下电话，我有很深的感受，我信任假如当时没有刚好跟家长沟通，而是家长发觉孩子受伤后再来找我的话，事情确定就困难得多，家长也不会这么轻易的息事宁人了。所以我觉得，遇到紧急事务刚好与家长沟通时至关重要的。另外，我还主动激励家长主动参加幼儿园和班级活动，激励家长主动参加家教指导活动，让家长明确如何在家里用正确的方式督促孩子更有效的学习，同时促进家庭之间、家园之间的多向沟通，因为我信任，想让幼儿在健康、轻松的环境中学习与生活，光靠老师的力气是远远不够的，只有与家长保持亲密的沟通和协作，才能更好的促进幼儿的健康性、持续性的发展。所以只有我们的工作得到了家长们的支持、协作和充分的确定，融洽了家与园关系，与家长们也成了密切的挚友，这将激励我更好的开展家园工作和教化教学工作。本学期，我也要感谢自己的这次中班班主任的体验，让我在孩子们的身上学到了许多，也让我更了解他们，在以后的工作中，我会接着吸取阅历，努力争取、使我的工作更上
