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1、教师专业技术个人工作总结以及工作计划标准范文一、背景分析(一)外部环境带来的机遇与挑战1.外部机遇(1)当今世界的教育环境，已经是个人事业发展和民族可持续发展的原动力，在这个个体与个体、民族与民族竞争日益激烈的今天越来越凸现出它的战略地位。每个人要想生存，离不开教育；每个人要想发展，更离不开教育。作为我选择的事业，就更应该使自己的事业有所成就；作为全球人类竞争的筹码，炎黄子孙的我也该做些利于民族教育的事。富阳市作为_省的省会城市卫星城市，一个拥有_多万人口并具有“耕读传家、勤教苦读”文化底蕴深厚的风景旅游城市会持久的爆发出对教育事业的空前热情，这既为奋战在富阳以致杭城教育舞台上的教师提供了广阔
2、的发展空间，又会吸引大批全国教育精英会盟。如此这般教育资源不断优化的过程，其实就是教师队伍优胜劣汰的过程。如果我们想在激烈的竞争中站稳脚跟，就得不断发展，进行自我超越，这是生存的基本需要，同时，“进步是人类的生活方式”，我们每个人都渴望自己成为某个群体的优异分子，试想，能在强手如林的_地区教育界拥有一席之地，该是自身价值多么有力的体现。如果像肖教授所说的那样，要在一个大城市取得举足轻重事业的人才，不仅仅产生在本地城市内，往往在附近县城会出现更多，尤其是像富阳市拥有深厚文化底蕴、尊师重教氛围浓厚的城市，出现人才的概率更高，大量事实证明确为如此，这对于我们来说不就是一种机遇吗？(2)郁达夫中学，既
3、有郁达夫先生的优良文化传统气候，又有现在郁达夫中学的强大的社会教育力量支持，为我进行素质磨练、开展教学研究、提升岗位竞争力提供了优势平台。我校蒸蒸日上的发展势头，特别是近年来学校大力加强内部管理和对外宣传，学校领导尤其重视教师教育教学质量，当然大家都认识到教育教学质量的取得，离不开教育教学研究和每位教师的专业成长，_年中考的成就证明的就是这一点，这使我更有信心面对各种复杂教育形势。(3)我作为学校教科室负责人，更有义务为全体教师做好助手好榜样，在教科室工作也更能与更多的专家老师交流接触，获得更多的教研信息，和其它教师一起发展。因此，无论从个人生存还是自我可持续发展的角度，无论从实现个人价值的角
4、度还是外部环境提供的优越条件看，我都处在一个非常优越的适合于成才的环境里，同时也拥有许多内在和外在的成长动力，特别要提一下的是我校拥有和其它学校没有的资源优势，那就是盛志军数学特级教师，他对于我乃至全校所有教师的个人专业发展大有裨益。所以，制定个人教师专业发展规划书既可以把握方向，明确目标，循序渐进，少走弯路，也可以时时警醒自己不懈怠，走上科学发展的高速路。2.外部挑战(1)岁月不饶人，我已经近_周岁的中年教师，精力和体力有所下降，但我会不断的学习和锻炼，使自己成为“一汪泉水”而不是“一潭死水”。(2)环境的竞争在所难免，全市的优秀的、具有发展势头的教师在周围环视，没有理由让自己躺在温床上。(
5、3)社会整体上应试教育气氛太浓，素质教育还未全面推进，教育家办学和实现教育理想的环境还未完全具备，要想推广教科研兴教还有很长的路要走。(二)个人的优势与不足_个人专业成长历程与基础(1)我在_年进入师范学院就学，虽然这不是我的初衷，但“条条大路通罗马”“三百六十行，行行出状元”，使我立志成为一名优秀教师，抱着当一个优秀的数学老师的信念，我把大学时代的分分秒秒都用到了极致，奠定了较为扎实的学科功底。(2)大学毕业后到我市一个农村乡镇学校任教，凭着自己的热情和努力教育教学，为自己打下一定的教师基础，农村_年中有_年担任数学教研组长，逐渐形成自己的教学风格，树立起成就名师的信心和基础，但多次工作的调
6、动，影响我对个人专业发展。(3)_，我在农村工作_年后，终于调入我所向往的学校郁达夫中学，几年后担任为教研组长，在郁达夫中学这只大染缸里，我深深觉得离优秀教师的距离还很远，特别是教育教学理论深厚功底以及业务能力也很强的优秀教师相比距离更远，于是开始平时钻研教育教学理论，极大的丰富了自己的理论涵养，但由于教育教学任务、评职、后来的教务处管理等工作繁而重，在一定程度上也影响我的专业发展。_年_月，我开始在教科室工作，担任教科室负责人，有幸和盛志军特级教师在同办公室工作，耳濡目染了一段时间，感想颇多，现代教育教学理论差距太大、科研能力又不够，这些时刻困扰着我。_个人优势(1)我大学毕业后继续进修现有
7、大学本科学历，数学专业知识、一般数学教育教学理论知识基础较好，教学设计能力、课堂教学能力、管理学生能力、信息技术应用能力较强。(2)工作不敢稍有懈怠，进步动力足，特别是进入现在岗位，有立志成为名师的强烈愿望，幸逢盛志军特级教师，似乎有大树底下好乘凉之快。(3)身体健康，能承受较大强度的工作和研究量，但凡事容易知足，危机感不太强。在追求课堂教学的生动活泼之时忽略了严谨，这些都严重制约着我教师生命质量的全方位提升。3.自身不足(1)由于从教近_年时间较长，持续投入教育教学情感，已产生一定程度的职业倦怠，处于教师职业生涯的稳定停滞阶段，缺少创造力，缺乏挑战性。(2)现在担任富阳市数学大组成员，学校教
8、科室负责人，学校常规管理任务重，在一定程度上影响业务进修与提高。(3)我的不足之处是现代教育教学理论较差、教育教学科研能力薄弱。二、五年发展总目标我的现有学历已经达到大学数学教育本科学历，职称已经达到中学高级教师，荣誉已经达到校级学科带头人、我校数学骨干教师、富阳市教坛新秀、富阳市优秀教研组长、富阳市学生最喜爱教师荣誉称号等，经历了富阳市数学骨干教师的培训，参与了_省音像教材九年级数学部分的制作，为_省“农远”工程进行过课堂教学。基于以上基本现状，我的五年目标是：不断进修，达到教育教学理论优秀水平，_年内争取评为“富阳市学科带头人”；_年目标成长为在_市学科带头人培养对象。三、年段具体任务、措
9、施(一)_月-_月，三年专业发展规划：1.师德修养(1)依法施教；(2)同事间团结协作进取。2.教育(德育)方面(1)承担教育工作积极参与；(2)扶困培优积极展开，关注后进生教育进步。3.教学方面(1)每堂课教学设计认真备课，课堂教学管理到位，争取教学实效优秀；(2)各级各类公开课上课或比赛、命题比赛、说题说课比赛等积极参与，新教师、教学困难教师结对积极参与，各种教学任务听从学校安排，教学质量做到名列前茅。特色与目标：在继续发扬轻松幽默风格的基础上，突出和强化课堂教学的严谨性，使每一堂课都成为精品，精心设计教学过程的每一个环节。上课时段搜集数学教学素材，特别是错题、难题、精品题汇总，制定校本作
10、业本。4.教育科研(1)课题(第一年积极选材并实施，第二年、第三年结题，争取市、区级以上获奖，奖级要高)(2)论文(三年中每一年撰写论文，论文级别在富阳市获奖，至少有一篇为一等奖及以上)5.学习进修组织并积极参与各种学历进修、交流短训、校本培训、理论学习等。6.目标_年内争取评为“富阳市学科带头人”。(二)_年_月-_年_月，二年专业发展规划：1.师德修养(1)为人师表，依法施教；(2)同行、同事间团结协作进取。2.教育(德育)方面(1)承担教育工作积极参与，这也是教科室工作的一部分；(2)扶困培优积极展开，关注后进生教育进步。3.教学方面(1)每堂课教学设计认真备课，课堂教学管理到位，争取教
11、学实效优秀；(2)各级各类公开课上课或比赛、命题比赛、说题说课比赛等照常积极参与，新教师、教学困难教师结对积极参与并经常关注此类教师专业发展；各种教学任务听从学校安排，教学质量做到名列前茅。特色与目标：在继续发扬轻松幽默风格课堂教学风格的基础上，突出和强化课堂教学的严谨性，使每一堂课都成为精品，精心设计教学过程的每一个环节。上课时段搜集数学教学素材，特别是错题、难题、精品题汇总，制定校本作业本，并整理素材进行案例或论文撰写。4.教育科研(1)课题(继续和盛特一起做课题，带动其它个人和教研组做课题，组建良好教研氛围团队)(2)论文(二年中每一年撰写论文，论文级别在富阳市及以上获奖)5.学习进修组
12、织并积极参与各种学历进修、交流短训、校本培训、理论学习等。6.目标_年内争取评为“_市学科带头人培养对象”。四、保障措施1、为了个人发展需要，做到谦虚求教于各级各类教育专家、特级教师。2、对自身不断的鞭策、努力，不断地学习，保持旺盛的精力和上进心、责任感，在学习和实践中不断提高、实现自我。教师专业技术个人工作总结以及工作计划标准范文（二）新的学期已经开始了，作为_一班的班主任，我感到十分的骄傲。透过上学期的锻炼，我对此刻的工作更有信心，我坚信我必须能把这个班带好!为了班级在新学期展现出新的面貌，我特制定以下工作计划：一、指导思想：对于_一班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务
13、：尊重;信任;共情;关注。二、奋斗目标：_一班的奋斗目标，就是要打造职业中学的实验班!而对于学生本人来讲，既要到达一个标准的中学生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有潜质;有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。三、具体措施：(一)思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位职责制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待。同时坚持班委务必有品德正的同学来担当，拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一
14、个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及_月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的状况容易量化，为今后的工作开展打下基础。严格班规的落实，对于学生中的优点要用心鼓励，但对于违纪行为绝不手软。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!因此我打算每隔一周就出一期黑板报，资料密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育!4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，资料将
15、是密切联系本班实际状况以及学校的动态。用心邀请学校领导和先进教师、优秀学生到班级里做讲座，说先进经验，和学生沟通，建立友谊班级。5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的潜质，另一方面也增强了学生的群众主义感。增强学生间的凝聚力。6、确定每周的主题，提高潜质：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的潜质。(二)学习方面：在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩!具体做法如：1、每月每周每一天都要制定出自己学习的计划。2、每一天清晨按照班级规定读书。3、每一天抽出_分钟时刻练字。4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“诗歌朗诵比赛”，“道德教育讲座”等，借以来提高学生的学习效率和学习兴趣。5、其他的许多方法见班级常规。6、每次考试结束后要做详细的分析，在分析中找出每个学生的进步和不足，并为下一步的学习打好基础。(三)分组协作制：卫生小组_人，教室和保管区也各一组;班级活动小组_人，负责班级各项群众活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的群众活动以及用心健康向上即可，包括过
