《邵涌50米往返跑教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《邵涌50米往返跑教案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、水平三(五年级)50米往返跑体育实践教案学习阶段水平三 五年级学习目标1能主动参与往返跑动作学习，基本学会50米往返的技术动作，并能运用它进行各种活动。2通过往返跑的练习，激发学生的学习兴趣，培养学生快速跑的能力，发展动作速度以及身体的灵敏性。3培养学生克服困难，积极上进的品质和勇敢顽强的精神。4通过游戏、自主合作练习，增强学生自信心和互助、互学的合作精神。教学内容1、50米往返跑 2游戏：合作创新 重点尽所能以最快速度往返。难点转身协调灵活。课序、时间教学内容教师活动学生活动组织队形创设学习环境激发兴趣71课堂常规整队、师生问好等2宣布课目标及内容1整队2师生问好3向学生宣布课目标和学习内容
2、1按要求整队要求：静 快 齐2精神饱满、充满朝气 1热身游戏：捕鱼达人1教师讲解游戏方法及规则2老师参与学生一起做游戏。1同学们要认真听老师讲，注意力要高度集中。2积极参与游戏，遵守游戏规则。要求：快速躲闪避让，注意安全，追逐时避免碰撞。分散练习主动参与提升能力阶段15拓展升华5合作探究发展创新能力阶段9一、“激情奔跑”-快跑后减速重点：提前减速1教师示范两种动作，一种快跑中跑过羽毛球，一种快跑中在羽毛球前停下来。2教师揭示快跑后如何在羽毛球前停下来-提前减速。3组织学生模仿体验1学生讨论、交流两种示范动作。2在教师启发指导下掌握动作方法。3组织学生练习，体验快跑后减速动作。二、“激情下蹲”-
3、快跑后降低重心重点：降低重心1引导学生在前边动作的基础上推倒羽毛球。2启发学生如何在快跑后推倒羽毛球-降低重心，制动下蹲。3组织学生完整体验动作方法。1学生自我尝试。2学生交流、讨论练习感受，发表自己的见解。3体验成功感。三、“激情撤离”-快跑后快速转身重点：侧面快速转身1指导学生想象点爆竹的姿势，并原地模仿练习。2老师揭示为什么点爆竹是侧面，而不是正面-侧面有利于转身快速回跑。3引导学生体验摸羽毛球后转身撤离。（想象是在点爆竹）4揭示如何转身撤离-反应敏捷、快速转身、迅速回跑。5老师原地示范侧面转身动作。6指导学生练习。1学生原地模仿尝试。2学生讨论、交流，让学生“知其所以然”。3学生尝试。
4、4学生讨论，提出解决问题的方法。5学生学习模仿练习。6自我体验。四、“激情拼博”-在游戏比赛中巩固50米快速往返跑1引导学生总结动作要领-提前减速、降低重心、快速转身。2老师讲解游戏的方法及规则。 3老师示范动作4正确评定胜负。5.提醒学生注意安全1学生讨论总结。2团队合作，相互鼓励，力争冠军。 3.学生认真看4享受成功带来的乐趣。5.注意安全五、游戏：合作创新1启发学生利用现有的器材创编游戏。2指导学生练习。3引导学生选择游戏。4讲解游戏的方法及规则并组织学生比赛。5组织学生以不同的方式庆祝胜利1学生分组讨论创编游戏的方法。2自主练习。3分组讨论选择游戏。4学生认真听教师讲解游戏方法，按要求参与比赛。5共同庆祝胜利。稳定情绪恢复身心阶段4放松练习1教师引导学生做放松练习 2总结，评价1积极参与，放松身心。2相互观摩，积极参与评价；听一听老师、同学对自己的评价 1课堂小结，布置作业。2宣布下课，收还器材。1结合队形，简要总结，布置课后作业，启发学生把今天学到本领运用到实际生活中去。2宣布下课。1集队，注意回答问题。2帮助收器材。四列横队预计效果全课练习密度58场地器材10个羽毛球 课后小结基本部分密度57全课平均心率137次/分心理负荷良好
