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1、教研组年度工作计划标准模板新学期开始，为了更好的配合和完成本学年的历史教学任务，特制定此教学计划，内容如下：一、教学内容：必修（I）是政治文明历程。着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容。二、指导思想：新高中课程计划在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学内容、促进教学方式转变等方面作了积索。所以教学中应紧跟高中课程改革的步伐前进，为了适应这一形势，确保高考的顺利推进，确保高中教育质量的稳步前进，教学中要切实有利于广大学生的自主发展。三、教材分析：人类社会政治领域中的问题是极其复杂的。历史必修（I）的_个学习专题，共27课。主要是了解人类历重要的政治制度、政治事件及其代表等基本史实，正
2、确认识历的阶级、阶级关系和阶级斗争，认识人类社会发展的基本规律;学习从历史的角度来看待不同政治制度的产生、发展及其历史影响，理解政治变革是社会历史发站多种因素共同作用的结果，并能对其进行科学的评价与解释、理解从专制到民主、从人治到法治市人类社会一个漫长而艰难的历史过程，从而树立为社会主义政治文明建设而奋斗的人生理想。政治活动是人类社会生活的主要组成部分。人类的政治活动既受制于经济和社会其他方面的发展，又发作用于经济及其他活动，给社会发展以巨大的影响。因此，我们学习历史，了解人类社会政治领域中的活动，是非常有必要的。四、学情分析：高一年级共_个班，每个班将近_个学生，生源质量高低不一，因此，我在
3、教学当中一定要进行分层次分阶段地巩固和提高。针对一些成绩较好的学生则要进行一定较难的作业布置和试卷的布置。针对学情和特点略讲某些章节教学中一定要重点突出详略得当，并以基础知识为主。五、教学方法：综合考点内容，突出学科内的知识衔接，注重学科间的贯通，拓宽学生知识面，提高了学生的思维能力;基础训练，重在运用;，重在提高;综合训练，重在发展。使学生既从“点”上拓展，有能对所学知识点结合，融会贯通。高中历史教材的主体结构按“学习专题”购建。共八个学习专题，包括导语、学习建议、主要介绍专题的历史发展线索或学习重点，并提出一些上的建议。正文后辐射自我测评、材料阅读与思考，以拓展我们的知识面，提高分析问题和
4、解决问题的能力。总之，历的政治活动是丰富多彩、极其复杂的，他与经济活动、文化活动一起构成料人类历多彩的生活活动。只要同学们潜心学习，细心探究，就一定会有许多预料不到的收获，感悟许多历史的真谛。教研组年度工作计划标准模板（二）一、指导思想：以学校_-_学年工作计划为指导,依托学校科研工作和校本研修工作的深入推进,积极探索教育教学质量的内涵发展,促进教师、学生的可持续成长,最终实现学校提出的达翠屏区教学质量二等奖的工作目标。二、工作重点1.常抓学习不松懈继续开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动。采取即时对话和上网交流的形式,用课标要求审视课堂实践的现状,用课标理评价课堂中教与学的行为。认真执行
5、学校的学月检测工作。2.常规工作的落实扶优补差：教师要对学习困难的学生采取“三优先”政策，即优先调动学习困难学生学习的积极性，优先提问学习困难学生，优先批改学习困难学生的作业。总之，在教师和同学的共同帮助下，使学习困难学生的成绩尽快提高。时刻关注学生的动态，经常与家长保持联系，继续建立“学习困难学生档案袋”，通过数据及文字分析，力求找出科学有效的途径，帮助他们在原有基础上提高，督促家校联系本的填写。做好教学质量检测分析。跟踪问题，把教学监控过程落实到位。日常工作做到日日清，知识点做到周周清。开展丰富多彩的学科竞赛，做到趣味性、益智性和生活性相结合，激发学生学习数学的兴趣，巩固和拓展课堂教学的效
6、果。_具体安排第二周教研组工作计划讨论，制定备课计划第四周六年级教师工作会，学月检测和总结。第六周现代远程教育学习。第八周理论学习，安排研究课和示范课第十周期中阶段练习准备，半期检测工作。十二周期中阶段练习反馈、半期检测成绩分析，制定下阶段措施十三周上研究课和示范课十四周研究课和示范课总结，理论学习、数学竞赛。十六周理论学习，现代远程教育学习。十八周期终考试准备二十周学期总结教研组年度工作计划标准模板（三）一、基本情况道德与法治教研组共有_名教师，在开展道德与法治的教学以及教研的基础上，关注各年级学生成长差异，开展课堂教学实践，共享优秀资源，分享教学成果，在研讨中挖掘道德与法治教学的路径，找寻
7、提升学科德育的实效性。不足在于，由于道德与法治学科教师大多为兼职教师，如何集中大家的精力抓效率做好教研工作，是教研组工作亟待攻克的难题。二、指导思想三、教研目标1、立足课程标准，以统编教材实施为契机，制定适切的教学目标，合理划分课时，研究教法，提升教学实效。2、立足教学目标，重视学生核心素养的形成和发展，促进教学与评价的融合，深入开展课堂教学研究，营造良好的教研氛围，设计有效学习活动，在达成教学目标的同时解决学生成长共性问题。四、具体工作及措施在明晰“快乐课堂”的教学特征的基础上，继续开展专题研讨，立足单元关注整体设计，提高课堂教学的有效性，加强校本教研过程管理，增强学科教师的团队合作能力，构
8、建良好的学科教学教研氛围。（一）加强学科知识学习，更新学科教学理念1、继续进行道德与法治课程标准的系统培训学习，正确把握学科培养目标及措施。2、继续深化学科教学策略学习，熟练掌握学科教学流程及实施办法。3、系统学习学科本体知识及信息技术知识，提高课堂教学实效性。（二）深化道德与法治课堂教学改革，构建快乐课堂3、根据“小学阶段基于课标的教学与评价”工作要求，重点围绕等第制评价的校本化实施，具体关注教师的教学有效性、关注学生的学习自信心。引导教师以提高教学有效性为目标，在课堂教学、活动任务布置等环节落实等第制评价工作;了解学生在课堂学习、完成参与活动等过程中的兴趣、自信心与成就感，推动快乐课堂的建
9、设，促进学生增强自信、主动发展。4、通过听课、评课等多种评价形式，发现课堂教学中的不足，及时进行整改。（三）夯实传统教研，加强创新教研，提升教师的研究力1、继续落实教研教学常规建设，抓好教学的五个环节。教案要求环节清晰，教学策略运用得当，内容详实，问题设计适合班级和学生的实际情况;认真设计学生作业，做到要求严格，指导有方，批改认真，反馈及时，辅导有效。平时工作中注意加强道德与法治的备课工作，以提高课堂教学效果为目标，上好每节道德与法治课。教学中，教师依据教材提供的范例，积极开发综合的教学内容。注重与学生生活和社会的联系，把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来;消除学科界限，与其它学科
10、教学内容紧密结合;积极开发和利用课程资源，尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合，丰富课程资源。教学要面向学生的生活实际，采取丰富的、直观的、灵活的、开放的教学方式，给学生大量动手、动脑、动口的机会，使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。活动形式可以是单一的，也可以几种形式结合使用;教学活动时间的安排灵活机动，根据单元主题内容，可在一课时内完成，也可以持续几课时或一段时间完成;可在课堂上完成，也可以与其他德育活动，如少先队活动、班队活动、节日庆祝活动等相结合，互相促进，资源共享，实现综合教育效益。2、扎实推进学科问题研究，有效组织针对性强的主题教研活动。区级层面，继续进行
11、单元视野下的法治教育学习活动设计与实践的研究。集团层面，继续进行低年级的目标导向下的小学道德与法治学科法治教育的活动设计与实施研究。在暑期的培训中，区教研员也推进了一个全新的课题就是“以案导学”在学科法治教育中的运用，根据区教研员要求完成相关内容。（四）强化教师梯队发展，提高整体教师专业水平抓好骨干教师的专业引领作用。以集团、学校为平台，发挥示范引领作用。充分利用好优质资源（区教研、集团联组教研内容），以点带面，逐渐形成一支具有研究能力、教学风格的专业团队，引领本学科教学水平的提高。教研组年度工作计划标准模板（四）一、指导思想二、具体措施1、教情分析在新课改的今天，音乐教育被列入学校教育的重要
12、位置，被各级教育部门、老师和家长们所重视。音乐教育作为对学生情感教育的重要内容和途径，能有效地丰富学生的精神生活，促进学生感知、情感、想像等感性方面的健康成长。2、备课目标1）备课中显示的方法要活，要新颖，体现课程精神。2）备课中活动的步骤要详细，具体的设计意图，目的要标明。3）评价要诚恳、真实，有实践性。4）充分发挥学生的主动性，培养学生的音乐兴趣，培养其音乐完美能力和音乐感知能力。3、备课程序1）要按照音乐课各种课型的备课环节有目的、有计划的继承和发展。2）环节设计要符合学生的特点，灵活、创新。3）备课要充分发挥学生主动性、积极性，培养其良好的音乐兴趣，健康成长。4、备课步骤通过“备、说、
13、改、听、评、思”六个程序，有计划有目的的主备人和评课时间。5、备课进度每月检查一次。三、工作安排时间课题主备人第一周明确备课要求_第四周检查结果总结_第六周一年级集体备课、听课_第八周四年级集体备课、听课_第十周六年级集体备课、听课_第十二周学习优秀案例_第十四周教案在课堂中的运用_第十六周选拔优秀案例_，_，_教研组年度工作计划标准模板（五）本学期的工作重点有：1.创建和谐教研组：整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度：每两周召开一次全组教师会议;提高教研活动的实效性：每次活动有主题、有针对性;通过一系列活动将全组教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。2.建设团结备
14、课组：强化备课组长的责任意识，在统筹全组工作的前提下，备课组长分工负责。具体安排为：高一：王娅楠，高二：赵东霞，初一：赵文秀，初二;安学栋。3、快速培养新教师：（1）以备课组为单位提高新教师基本功，促使她站稳课堂。（2）教研组长协同备课组长，配合教务处加强课堂教学的检查与督促。4.提高教学质量。1、勤学习（1）向专家学向经典学。（2）走出校门向同行学。每次教研活动和各校对外开课都不容错过。并要在校教研活动中汇报交流。（3）相互学习。“三人行必有我师焉”，要善于利用身边的资源，多讨论，多听课，相互学习。不仅向本学科老师学习，也要向其他学科老师学习。2、重实践（1）推进磨课活动。（2）推进课型研究
15、活动。（3）积极开展课题研究活动。提升教师素质，与时俱进，开拓创新，促进教育教学改革不断深化,不断提高教学质量。（4）展示学科特色，凸显政治学科魅力。进一步完善政治校本课程的教材;积极开展研究性学习活动;_月低在高二年级开展“事事关心”时政知识竞赛;_月份在高一年级开展“我爱祖国”小报制作竞赛。3、多反思、多总结。（1）协作反思“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。以沙龙、案例点评等形式在集体讨论中共同反思，共同提高。（2）自我反思。鼓励各位教师根据自己的教育教学实践，有感而发，积极撰写论文、教学案例、教学设计等，既有利于提高自身的理论修养和专业素质，又有利于自身的专业发展等。总之，政治组的每一位老师将团结一致，共同努力营造“团结、奋进、文明、创新”的组风。教研组年度工作计划标准模板（六）指导思想：以学校现代化达标规划为统领，以提高教学有效性为最根本出发点，切实做好各项教学常规工作;积极探讨有效的教学模式，激发教师自我发展的内驱力，在教研组内形成协作、探究、切磋、研讨的良好氛围;利用和整合组内师资资源，同时借助市区各类各级教研活动，拓展眼界，兼收并蓄，更新教育观念，提高自
