《2021年人教版四年级语文下册期末考试题真题(2套).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年人教版四年级语文下册期末考试题真题(2套).docx（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年人教版四年级语文下册期末考试题（真题）班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）qin b kng yn hung mng f lng chu zi gu bn ji zh gu lin 二、比一比，再组词。（10分）操（_） 吟（_） 幕（_） 钳（_）燥（_） 冷（_） 暮（_） 甜（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）横（_）竖（_） 出乎（_） （_）风（_）雨腾（_）驾（_） 归根（_） 黑（_）无（_）（1）请写出两个ABB式的词语：_（2）请写出两个与意思相近的词语：_（3）请写出两个与类似的词语：_四
2、、选择恰当的关联词语填空。（10分）任凭也 无论也 非不可 只有才1. ( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。2.猫屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )!3.它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。4.( )共产党( )能救中国。五、照样子，按要求写句子。（15分）1、钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）_2、深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。（缩句）_3、月亮升起来了，稻田闪闪发光。（改为比喻句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）_春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里
3、吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期 旺期 中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱 干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1从下面选出合适的题目填入文前的横线上。竹竹笋竹林竹器2把短文中两处括号里不恰当的词语划去。3给“日”字只添一画写出
4、不同的常用字，至少写出4个。这些字_4“藏”字用音序查字法应查字母_，用部首查字法先查_部，再查_ _画。5第二自然段的第一个句子是一个（ ）。A疑问句B设问句C反问句6能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。（ ）一夜之间能长一、二尺，（ ）不到一年能长成（ ）竹林新竹春笋7这篇短文介绍竹的用途的顺序是（ ）（ ）（ ）梢 竿 叶8本文主要写了竹（_），赞扬了竹（_）。A成材迅速 B无私奉献 C用途广泛 D默默无闻七、习作。（20分）以“介绍自己”为主题，写一篇习作。要求：抓住自己的特点，真实表达；条理清楚，语句通顺；题目自拟，不少于350字。_参考答案一 铅笔 炕沿 慌忙 发愣绸子 柜
5、板 戒指 鬼脸二 操作 呻吟 幕布 钳子 干燥 寒冷 暮色 甘甜 三 七 八 意料 呼 唤 云 雾 到底 暗 光 孤零零 怒冲冲 东倒西歪 乱七八糟 狂风暴雨 斜风细雨 四 1任凭也 2非不可 3无论也 4只有才五 钱塘江大潮是天下奇观。 天空里悬着星。 月亮升起来了,照的稻田像星星似的闪闪发亮。 六 1A2旺期 中期 干旱3旧 白 旦 目4C 艹 145A6 7竿 梢 叶8 AC B 5 / 52021年人教版四年级语文下册期末考试题（精编）班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）xu y mo shng z rn n shu bi
6、cn mng shu n i fn n hun mn pi f 二、比一比，再组词。（10分）潮（_） 坑（_） 犹（_） 沸（_） 卵（_）朝（_） 抗（_） 忧（_） 拂（_） 柳（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）山_地_头_气_吹_淋横_竖_ 大_失_ _流_息1含有数字的四字词语有：_。我会仿写一个：_。2描写人物神态的四字词语有：_、_。3描写自然的四字词语有：_、_、_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）A、只有才 B、如果就C、不是而是 D、不仅而且1、我们要向乌塔学习，（ ）模仿她独自外出旅游，（ ）要在生活中克服依赖思想，培养自己独立生活的能力和自主精神。2、乌塔为了这次旅行，（ ）阅读了很多与这些国家有关的书籍，（ ）设计了旅行路线和日程。3、对于人生，理想是不可缺少的，（ ）没有理想，（ ）没有坚定的方向。4、（ ）善于发现别人的长处，（ ）拥有越来越多的好朋友。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)他爱读书。他爱做读书笔记。(用关联词语将其合并成一句话)_(2)小鹿在河边走来走去。(改为拟人句)_(3)蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。(改为“被”字句)_(4)吴老师病好后，又陆续做我们的班主任。(修改病句)_
