2022年校本培训计划学校

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1、2022年校本培训计划学校1本学年我校教师培训工作将秉承以往教学工作经验,学习兄弟单位的先进做法并予以应用,结合各级相关工作布署,立足本校、立足教师、立足课程,营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境,实现学校发展和教师个人发展和谐统一。一、指导思想本学期的校本研修工作将以学校与教师的发展为根本,以学生的发展为根本,一切从实际出发,理论联系实际,扎实有效地实施校本研修,为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。努力造就一支具有较高素质的学习型教师队伍,全面推进素质教育,稳步实施新课程改革。二、成立校本培训领导小组组长:副组长:组员:教研组长_:低段语文组:高段语文组:低段数学组:高段

2、数学组:英语组:技能组:三、培训目标1.加强师德建设,加强行风建设,树立新型教师行业形象。2.围绕办学目标和特色开展校本培训,注重培训教师的科技知识和技能,提高科学素养,建一支能适应学校办学特色需要教师队伍。3.注重新教师培训工作,以课堂教学为主阵地,努力提高他们的课堂实践能力。4.发挥骨干教师的辐射、引领作用,提升青年教师的教改科研能力,使反思型、研究型教师的数量逐步增多、质量逐步提高。四、培训内容:以学校发展和教育改革需要为原则,把加强师德修养、更新业务知识和提高业务能力相结合,着重培养教师师德修养、教学基本功、课堂教学,教科研,实施新课程,班级管理,现代教育技术等方面的能力。1.师德培训

3、以中小学教师职业道德规范为依据,理论联系实际,加强师德师风建设,树立新型教师形象。努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感。2.教育教学技能培训在全体教师中开展现代教学技能的培训,包括个案研究能力、教学设计能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。抓好教师队伍建设,加强教师业务跟踪管理,积极鼓励青年教师争当名师、教学骨干。3.教育科研培训教育科研能力是校本培训的一个重要内容,要求教师逐步树立教研、科研意识,围绕新课程的实施、结合课堂教学,进行教育科研基本方法的培训,以逐步提高教师科研工作的水平和能力。4.新课程培训重点学习新课程标准,明确培训目的(掌握新理念、实践新理念、优化教

4、育过程,为全面课改打实基础);形成培训系列(重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动);派教师外出学习、观摩,并在返校后及时向教研组、学校传达先进思想、理念,相互学习,共同提高。5.教师的专项培训通过开课、听课、师徒结对等形式,促进本校教师业务技能和水平的提高。6.现代信息技术知识的培训努力学习现代教育技术,增强现代教育技术意识。利用学校资源平台和远程研修平台,交流学习经验、成果。借助于网络技术,构建自我学习环境。五、培训方式1.校级培训(1)学校_专题报告、讲座。(2)_参加县各项教学评比。(3)定期对全校教师校本培训情况进行考评。(4)校级联谊合作教研(5)新教师公开课(6)骨干教师、优秀教

5、师展示课2.教研组培训形式。专家讲座,教师论坛,经验交流,访问考察,_培训,以研促训,以会代训,与兄弟校、联谊学校合作,以老带新。(1)听课、评课和_备课。(2)以教研组为单位,开展专题行动研究。校本培训计划学校范文2一、指导思想为进一步深化教师专业发展培训制度改革,根据_省教育_关于深化教师教育改革的实施意见),_省中小学教师专业发展培训学分制管理办法(试行)(以下简称办法)等文件精神,结合本地本单位实际,认真贯彻执行,认真学习、全面理解办法的基本精神、主要内容和操作方法,提高正确执行办法的能力和水平。教师应该从实践中反思,在反思中进步,尽快提高实施课改的专业化水平。校本培训是推进课程改革和

6、促进教师专业发展的有效途径之一。本学期我校将继续围绕有效课堂学习为中心、以校本教研(_备课)为主要内容,调整教师校本培训内容,适应课堂变革的节奏,进而推进课改,提升教师学科素养。二、校本培训主要内容及形式:以师德教育为突破口,建立由学科知识和教育教学理论为主的条件_和以教育教学经验的升华为基础的实践_所构成教师校本培训体系,着重是现代教师特殊能力和素质的提高,如人际关系与交流、沟通、表达能力,解决问题、教研实践、创新能力等。1、职业道德与法规培训目标:力行师德规范,培育敬业精神,弘扬伟大师魂,努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质专业化教师队伍,不断提升我校教师的可持续发展,培训形式。本

7、次培训采用集中培训和分散学习相结合的形式,结合教育局的群众路线活动,分主题讲座,集中家访和自学方式。2、教学理论与实践培训鼓励教师参加各类各类教育主管部门_的培训,同时积极创造条件,_各种形式的校内培训,为教师的学习搭建平台。现代社会的发展是信息更新的发展,教育的发展也需要我们教师更新教育观念,并能把现代教育技术应用到课堂教学中,丰富课堂教学手段,拓宽学生的知识视野,以提高课堂教学效益。3、新课改培训_教师学习先进的教育理论和外出教学考察、学习交流。我们将划拨一定数量的经费,安排部分教师外出访问考察,学习先进的教育教学理念,学习科学的教育教学方法,推动我校教师队伍整体素质建设。4、专家讲座学校

8、教研部分聘请校内外有较高理论水平和实践经验的专家、教师、学者来校讲学,以扩展教师们的视野,提高教师们的水平。5、以老带新继续推进师徒结对活动,促进青年教师的成长。6、积极参加上级有关部门_的网上培训。三、具体工作安排:月份工作安排_月份1、制定学校校本培训工作计划。2、召开教研组长会议,布置校本培训有关工作。3、布置教师管理平台学分培训申报。4、认真贯彻执行,认真学习、全面理解_省_五_省中小学教师专业发展培训学分制管理办法(试行)的基本精神、主要内容和操作方法,提高正确执行办法的能力和水平。5、_年新教师师徒结对工作_月份1、举办一次教师信息技术技术培训活动(白板使用技术)。2、_年新教师师

9、徒结对结业汇报展示。3、学科组联谊交流活动4、举办一次教师读书心得交流会。_月份1、做好大型考试数据分析工作,为教师做好试题研究提供完整的数据。2、开展期中分析会活动,利用数据分析,撰写期中试卷分析,进而完成教学的精细化诊断。_月份1、举办第二次教师读书心得交流会。2、学科组联谊交流活动_月份1、_聚焦有校教学,提升学力课堂七八年级主题教研活动,对教学模式中存在的相关问题进行研讨。2、指导新教师课堂教学能力提高汇报课活动校本培训计划学校范文3一、情况分析本学年我们将针对_岁儿童学习与发展指南幼儿园教育指导纲要,并结合幼儿园实际,认真贯彻执行。本年度我园的园本培训规划如下:二、培训的目标进一步加

10、强师德建设,不断提高教师师德水平。通过教科研整合的园本研修机制的运行,促进整体教师专业化水平与能力的发展,使幼儿园的各项研究在科研的态度、手段、方法指导下,在教研的_形式及其群体合作的团队优势支持下加以落实。三、培训的内容及重点1.师德方面进一步加强师德建设,不断提高教职工师德水平。倡导无私奉献,为人师表,敬业爱生,严谨治学的精神。2.教育教学方面(1)以研为导。继续以教研组为阵地,不断转变每一位教师的教育观念,提升理论素养,进一步缩短观念与行为之间的差距。使我园的每一位教师在各自原有的基础上有一个显著的进步。(2)以人为本,寻求教师队伍跨越式发展。继续_引进教师的培养,并进一步重视青年骨干教

11、师的培养,逐步形成我园教师梯队,使师资结构更趋合理,教师队伍得到进一步优化。(3)以合为主,寻找科研与教研相结合的模式。继续依托幼儿园的课题,探索并逐渐形成本园特色的科研与教研相结合的模式,教师能将科研成果运用于教育实践,不断提升教育质量。完成_五课题申报及开题工作。积极参加新一年的市级课题、市级青年教师课题的申报。逐步形成一支幼儿园科研骨干队伍。四、培训的措施:1.加强理论的学习我们主要以幼儿园政治学习为主阵地,_教师学习师德方面的规章制度、先进人物的事迹等,_学习有关幼教的法规、文件、理论书籍等,帮助教师不断提高自身的理论素养以及树立良好的师德形象。2.转变教育观念,提升理论素养进一步_教

12、师对教材的学习与研讨。帮助教师根据课程目标和基本经验,确定教学内容,切忌多种教学参考书的随意拼凑和盲目照搬,以免造成对幼儿已有经验的重复或缺失。主要采用_备课、师徒备课等方式,帮助教师更好的使用好教材。以教研组为阵地,开展研讨活动。认真_学习指南实施细则。为寻找教育理论支撑点,探讨教育策略,改进教育中的弊端,总结创造性的教育经验,让教师在研的过程中不断提升各自的专业化能力。3.完善教育方法,优化教育行为新教师五课的观摩研讨。(每次观摩活动后当场进行评析,有效提高教师评价活动的能力。)新教师的各类理论学习新教师基本功比赛。4._分层指导依托新教师的一年基本规范,让每一位教师明确各自努力的方向,为

13、新教师舞台,促各自不同程度的提高。5.做好青蓝工程制定师徒结对计划,做好青蓝工程不断转变教师新课程的理念,提升专业化水平。确保了青蓝工程的针对性、有效性。6.继续发挥科研骨干的带教、引领作用。_过程辅导,注重成果的积累、展示和运用。年内为全体教师作3_次的科研讲座。7.继续开展科研的讲座、培训等活动,帮助教师逐步走进科研工作,不断提升科研能力。校本培训计划学校范文4一、指导思想本学期,我校教育科研工作将根据_教育局办公室_中小学教学常规管理指导意见_等文件精神,落实_小学各学科教学常规和_初中各学科教学常规、_县中小学教学常规管理整体优化实施办法(试行)要求,结合我校实际,加大课程改革、课堂教

14、学改革及考试评价改革力度,整体优化学校教学常规管理,促进有效教学,进一步提升教育教学质量规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想,以服务并推进学科基地建设为中心,以校本教研、校本课程建设、学科教研组、课题组建设为立足点有效开展各级各类活动,做好相关服务管理工作。二、工作目标和思路1、工作目标:(1)、立足课堂,立足学校发展,提高课堂教学效益,促进教师专业化发展,提升我校办学层次。(2)、继续围绕县教科研工作目标,积极开展活动,圆满完成上级下达的各项工作任务。2、工作思路。加强理论学习,鼓励教师积极开展行动研究。三、工作重点及采取措施(一)依托校本研修助推教师专业成长本着年轻教师进步大,骨干

15、教师出特色的思想,坚持重点培养,普遍提高的原则,通过教学教研工作对我校任课教师进行分层培养。1.重视理论学习,提升业务素养。除利用学校的双周推荐文章学习外,本学期将加大理论学习力度,坚持集中学习与自学相结合的方式,_各学科教师研读新课标,明确学段目标及要求,实行以考代查的方式来督促老师们不断学习,提升自身的理论水平。2.开展读书活动,促进内涵发展。以教研组为单位,开展同读一本书活动,要求学期初以学科组为单位确定阅读书目,制定读书计划,要求定期交流读书心得、召开读书沙龙活动,_阅读的快乐;并利用云平台、学校网站开展网上阅读,跟帖讨论,互动共享活动。3._教师成长,发挥骨干作用。首先是铺路子。为教师成长提供路径,积极为教师争取外出学习培训机会,优先_课题责任人和课题研究成员外出学习,拓展研究视野,提高研究水平。其次是压担子。进一步增强省市县三级骨干教师的专业至高点意识,用先进理论指导教学、教研,用科研引领教学。

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