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1、撰写人：_日 期:_有关幼儿园的个人述职报告四篇 幼儿园的个人述职报告篇1 一、努力学习，提高个人修养 我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度，并积极创造条件组织教师赴外省市学习,不断开拓视野。调动了教师参加教科研工作的积极性。我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课,积极参加教学研讨活动。五月份,还应市教育局的邀请,赴地区作园本教研专题报告会,受到一致好评。 在日常工作中,关心班子成员和全体教师，作风民主,幼儿园的重大事情如财务、人事、福利等，均广泛征求班子和教师们的建议,并且幼儿园的重大开支如基本建设、采购电教用品等均进行政务公开,粘贴在公开栏内，接受群众监督，教师反应良好,班
2、子全体成员在教师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推进，起到了良好的社会反响。 二、办园方向和管理机制 根据我园发展规划和本学期工作计划,我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则,依法办园、依法治教,以美育建设的礼仪教育为抓手，创建 “以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制,注重以人为本，刚柔并重，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工,责任到人，定
3、期检查,常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性,发挥其潜能。与此同时,我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与发展中,积极出谋划策，共同开展好园内各项工作,并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用,从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理，我们坚持定期召开教代会,园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议,充分发挥教职工的民主管理和监督作用,鼓励她们主动参与幼儿园管理,努力争做幼儿园主人。此外,我们进一步深入开展了行风建设“回头看”活动,全面推行园务公开,严格执行财务制度，按规定项目和标准收费,财产登记造册,资料齐全，
4、自觉接受社会监督。 三、队伍建设与管理 (一)加强班子自身建设和队伍建设，调动教师积极性。良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的“三讲精神”,并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强党性修养，认真学习教育管理理论，实施科学的工作方法,努力做好教职工的思想工作,成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。 我园十分重视园风建设。我们的做法是:“提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为
5、重，以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商量,少一些命令,将自己融身与教职工之中,营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。领导要求怎样对待孩子,领导也必须这样对待教师，如把爱平均分给每个教师,积极看待教师在原有水平上的进步等等。只有在良好的环境中，教师才能发挥工作的积极性、主动性和奋发进取性，才能逐渐形成人人为本园做贡献，人人为本园添光彩的优良园风。 (二）建立激励机制，分层培养,促进教师群体成长。教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。我们通过园内一些先进人物和事迹的宣传,帮助教师不断改造自己的主观世界
6、,做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构,加强教育技能改革,积极参加各级各类进修。第三,我们注重进一步优化教师群体素质，在园内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。到目前,我幼儿园已基本形成了一支以中青年教师为主体,师德和业务水平较高的教师队伍,这支队伍团结向上、互帮互助的优良传统正在进一步发扬。通过努力，教师的教育教学常规工作规范、到位、优质高效,全体教师以踏实的工作作风，良好的师
7、表形象，在全体幼儿家长和社会各界中享有了很好的口碑。 四、环境创设 办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年,我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件,在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我们先后对二楼四个幼儿活动室和幼儿园厨房进行了改造，共耗资20余万元,我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化,让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善教师办公条件及幼儿园网络建设,新增4台电脑，确保教师办公自动化顺利实行。 在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起,把自己融入环境中,积极创设宽松、和谐、
8、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步。 幼儿园的个人述职报告 篇2 时间过的真快，转眼间，一学期又过去了。回顾匆匆过去的半年，有收获也有失落,有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。 在这学期中,我能够积极地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老教师,对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应
9、园里面的各项活动。 这一学期,幼儿园”活动很多,每一项我都积极参与了,每天都在忙忙碌碌的,回家时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦,自己的孩子也顾不了多少,把女儿送到这边又送到那边,一直不断折腾她。一次为了排练六一的教师舞蹈,我甚至一周都没打一个电话,女儿看到我妈妈也不叫,还有好几次不要和我睡。是的,为了工作,我确实付出了许多，就拿制作区域来说吧!我知道操作是开展区域活动的重要保证，我和杨老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料，让他们在游戏中自主进行选择,投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区,我们投放了一个下“五子棋”的游戏,就是用没有用的水彩笔套，做棋子,当
10、时孩子们很是喜欢，可一段时间后，我发现 他们不爱去玩了，为什么？经过观察，我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高,不象棋子平平的,孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒，结果又要慢慢的摆，孩子们对它失去了兴趣。在游戏评价时,我就和孩子一起商讨解决的办法,经过再次的加工,现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。 幼教光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初,我们与家长进行了沟通，介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现。在离园、来园活动中，我和杨老师总会有一人在接待家长,与
11、他们交流孩子的进步，对于一些幼儿在班上有一定的进步时,我会马上与家长取得联系,请家长配合，使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验,我会去网站中搜集新的文章，及时更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长阅读、交流。 在过去这半年的工作中，我虽然取得了一定的成绩，但同时还有很多不足的需要学习的地方,在以后的工作中，我会更努力,研究探索、用新的思维理念,新的工作方法，新的教学方案,培养出一批新时代素质高,全方面发展的优秀儿童， 更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业
12、知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让放心，让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量,为我园的亮丽花朵添姿加彩。 幼儿园的个人述职报告 篇3 让童心闪光 愿师爱绵长 千百年来，人们始终不渝地破译着一个庄严和深奥的命题，生命的价值是什么？人生的意义又是什么?我写下这样一个答案：生命的价值在于奉献,人生的意义在于把爱无私地给予幼教事业。我身为园长积极推动幼教改革,努力提高办园水平，尽心尽力履行园长职责,贯彻执行上级的指示、精神，完成园长管理目标,紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员，充分发挥党政工团作用,勤奋努力，我
13、或许缺少智慧，但拥有勤奋。我和我的班子成员及全体教工在上伍学区的领导下,依靠群体智慧，共同协作，团结奋进，为幼儿园的发展不懈努力着。 一、坚持严于律己,重实干 我觉得:当园长，不能靠发号施令过日子，要在第一线带着大家干,工作只能比大家多干，心只能比大家多费,我是这样说的，也是这样做的,我每天早早来到幼儿园,又总是最后一个离开。在园长职位上，始终保持着谦虚谨慎、不骄不傲的工作作风，保持着宽宏大量的气度风范。加班加点，从不计个人得失，在平时工作中能严以律己,以身作则，为人正直，踏实工作,廉洁自律,作风民主，与时俱进,开拓创新。在处理任何一件事情时,都能用一把尺子去衡量，秉公办事，不讲私情,奖罚分明
14、，对事不对人,做教职工的表率。我用发展的眼光看待每个人,以教育帮助、批评鼓励为原则，做到平易近人，以诚相待,在执行制度上即要严格，又要以教育为主,以爱和严相结合，人性化的管理方式,使教职工心服口服。在大事面前，做到顾全大局，委屈求全，经常开展批评与自我批评，当教师感叹职业生涯的艰难时，做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想：只要坚持党的路线方针政策,在工作中一贯坚持严于律己的原则,勤奋加实干,以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心,群众宽心，自己安心。 (一)以平常、公正之心处事 我心里十分明确，领导与教工的关系只是分工的不同，在人格和义务上是平等互助的。对所有的教工,所有的事都以一颗平
15、常心对待，每天早晚用灿烂的微笑迎送孩子、家长和教工。不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与教工交流思想、促膝谈心，引导教工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。不该说的话坚决不说，不该办的事坚决不办，特别是在评优、评先进人等重大事项面前,不干预，不暗示，不导向,完全透明，全面公开,为幼儿园良好风气的建立树立榜样、奠定基础。（二）以关爱之心待人 作为管理者，关爱教工是激发工作活力的首要因素,支持与服务更是教工成长的关键。我始终把自己定位在服务者、引导者、支持者、协作者的角色。从内心把教工当成自己的家人和朋友,做到思想上引导,业务上指导，工作上肯定，生活上关心。我努力把工作做细,做到位,让适合的人做适
16、合的事,处处了解教工所需、所想、所思、所为,为她们创设良好的工作环境和心理氛围。我能够换位思考问题， 把握教师的脉搏，提供发展空间,适时赏识、鼓励和疏导。尽量做到多一点商量、少一点命令，将自己溶身于教工之中，时时刻刻把教工的利益、冷暖放在心上,积极看待闪光点,关键时伸出手来推一把，扶一下,给予一个小小的建议,使之在原有的基础上向前跨一步，提升到又一个高度，让每个教工都能在愉悦的环境中不断释放出自己潜在的能量。从而达到依靠教工创出最佳的管理效应。 （三）以敬业之心治园 幼儿园的很多工作都是繁琐而细小的,但当你凭着一颗敬业之心去从事它时,你就觉得责任远大。我对自己提出：文化要向更高层次进修,知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。只有注重自身素质的提高,只有对新事物有敏感性,重视信息的收集、整理，有明确的办园目标，
