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1、 第一学期大1班班级计划 *年第一学期大1班班级规划 本学期我们班以“纲要”为指导，以幼儿园保教工作为依据，以培育创新精神和实践力量为核心，大力推动素养教育，以崭新的视角，开放的观念指导幼儿教育改革实践，以科学的儿童观，进展观。资源观，效益观，积极扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，进展力量，结合本班幼儿的心理特点，和实际进展水平，特定以下规划： 一：班级状况分析： 本班有幼儿名，其中男名，女名。幼儿经过几年的幼儿园学习生活，本班大局部幼儿各项力量都有所提高，体质有所增加，能适应集体生活，多数幼儿能友好相处，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，情愿和同伴交谈，会用较清
2、晰连贯的语言大胆地表达自己愿望和恳求，能主动积极参与各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理力量，能手眼较协调操作材料和工具，较娴熟使用运动器械，并能留意安全，但由于年龄差异和力量的强弱和刚来到这个班的个别新生，有些是动作进展不抱负，学习思维不积极，完成任务速度比拟慢。 为使幼儿能进一步的快速进展和刚上幼儿园的新生，教师需要和家长共同努力，相互协作，让幼儿在心理上，行为上做好预备，在思想上克制以往漫无目的的玩耍，开头关注有目的，有系统的学习，在生活方面，克制依靠性，培育独立性，提高自理力量，在学习上，克制随便，被动倾向，朝自觉，主动的方向进展，努力争创“文明班级。 二.学
3、期总目标： 依据幼儿年龄阶段的特点和实际水平，有目的，有规划地向幼儿进展德、智、体、美诸方面教育。 (一)促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯，卫生习惯和参与体育活动的兴趣。 (二)进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的力量，增进对环境的熟悉，培育有益的兴趣和求知欲，培育初步的动手力量。 (三)向幼儿进展初步的五爱教育，培育他们团结、友爱、诚恳、英勇，克制困难，自信、有礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。 四.各学科目标 (一)生活卫生习惯 1.保持仪表和公共场所的清洁。 2.养成早晚刷牙和饭前便后洗手的习惯。 3.留意饮食卫生，有良好的用餐
4、习惯。 4.能独立穿脱衣服、鞋袜，会整理床铺。 5.留意用眼卫生，读、写、坐姿态正确。 (二)行为习惯 1.相互谦让，能和同伴友好地嬉戏和活动。 2.不傲慢，能为同伴进步而快乐。 3.遵守集体规章和公共秩序。 4.会整理玩具和用品，做事仔细，有始有终。 5.能承受别人的批判，有错就改。 6.待人有礼貌，会给客人、长辈让座。 7.能辨别一般是非，有集体荣誉感。 8.在日常生活中坚持说一般话。 (三)体育活动 1.走、跑、跳动、平衡、投掷、钻爬和攀登等根本动作灵敏、协调，姿态正确。 2.做幼儿播送操动作正确，根本把握队列动作的要领。 (四)语言 1.说一般话，留意发音和音调的正确。 2.学过的词语
5、能理解词义，大局部能在口语中运用。 3.听人讲话有礼貌，能清晰地表达自己的要求与见闻。 4.能比拟完整地、连贯地叙述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。 5.能较有表情地朗读诗歌、复述故事、学习评价别人的叙述。 6.宠爱看图书，听儿童播送，能叙述其中某些内容。 (五)科学 1.熟悉三、四种材料制成的日用品，知道这些材料的名称、特性和用途。 2.知道三八国际劳动节是奶奶、妈妈、阿姨们的节日。 3.熟悉几种海陆空交通工具，会进展比拟和分类。 4.能从自然界发生的显著变化及人们的活动四季的特征。 5.熟悉几种家禽、家畜、鸟、昆虫和野生动物，会进展分类。 6.对常见的自然科学现象具有兴趣和关怀。
6、 (六)计算 1.能把握10以内各数的组成，正确书写阿拉伯数字110。 2.能快速、精确地进展10以内的加减运算，会自编并口答简洁的加减应用题。 制度大全网--，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 3.熟悉长方体、正方体等形体，并会分类。 4.学会将一个实物或形体二等分、四等分，懂得每一份与原实物(形体)的关系。 5.熟悉时钟，会看整点、半点。会看日历、知道一星期有七天，当天、昨天、明天是星期几。 (七)音乐 1.能依据歌曲内容和性质，正确地、较有表情地演唱。 2.能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进展舞蹈嬉戏，表演角色的特点。 3.能依据音乐的片段，识别出已听过的器乐曲，感受
7、出音乐作品表现的感情。 4.学会用几种打击乐器，能和同伴一起在音乐伴奏一起齐奏，轮奏。 (八)美术 1.学会安排画面，能简洁地描绘出事物、人物、动作的根本形态，表现简洁的情节。 2.回用学过的画纹有规律地画图案画、进展装饰。 3.会用整快的泥和简洁工具塑造人和物塑造的主要特征及某些细节，会剪简洁的对称图形。 四.各月份教育目标： 二月份： 本月份对任务意识的培育为中心，结合元宵节，通过大带小活动吃元宵、赏灯会、赏烟花，及各种嬉戏活动，知道元宵节的意义及风俗习惯，共享集体活动的欢乐，提高幼儿任务的力量。 三月份： 本月以熟悉“三八”妇女节为中心，通过交谈，联欢，展览等活动，了解妈妈的工作，知道妈
8、妈工作很辛苦，教育幼儿敬重妈妈，听妈妈的话，激发幼儿爱妈妈的情感。 科学教育活动中，让幼儿了解3月12日是植树节，通过熟悉和学画各种各样的树木，引起幼儿对四周的兴趣，从而从小培育幼儿的环保意识。 通过开展各类体育嬉戏，熬炼幼儿的体能，培育幼儿参与体育活动的兴趣。 四月份 本月份以熟悉春天的特征中心，通过观看，劳动及各种嬉戏活动。发觉春天的各种变化。学习记观看日记，培育幼儿主动参加活动的兴趣和积极探究的求知欲望。 操作活动时，能爱惜学习材料，爱护环境干净，喜爱劳动者，情愿为他们做力所能及的事。 早操时，加强队列队行的变化，要求幼儿能听信号变化各种队形，走路时要有精神、有力、整齐。 五月份 本月通
9、过围绕5月1日国际劳动节这一主题，让幼儿进一步了解，“五一劳动节的含义，养成良好的劳动习惯，激发幼儿喜爱劳动人民的情感，学会简洁的劳动技能，通过参观劳动来了解这些劳动与人们生活的关系，了解与劳动有关的艺术作品。 班级通过开展“讲故事”“动手做，嬉戏乐”等活动，激发幼儿主动参加的意识，提高幼儿的综合素养，让幼儿养成爱动脑，会自己选择活动，情愿设计活动并实践，不重复别人的劳动习惯，从而体验胜利的乐趣。 六、七月份 通过“六一”庆祝活动，让幼儿进一步理解童年的含义，感受今日欢乐生活，引导幼儿采纳多种形式来庆祝自己的节日。 以上就是我的班级规划，盼望孩子们的成长就如同幼苗一样，需要我们教师的热忱浇灌和
10、爱心普照，我们要关注他们的需求，同时给与他们关爱，伴随他们一起成长。信任我们的奉献和无私的爱，我们的幼苗肯定会健壮而欢乐的成长。 篇2:第一学期幼儿园中班班级规划 *年第一学期中班班级规划 一、班级介绍。本班现有27名幼儿，其中包括11名男孩，16名女孩。依据幼儿兴趣及家长意愿幼儿，上学期我们班有9名男孩参与了武术班，13名女孩参与了舞蹈班，4名幼儿参与了美术班，两名女孩参与了规律狗班，一名电子琴班和一名手指操班，两名幼儿参与英语特色班，参与特色班的幼儿占全班的97%。 二、常规培育。经过中班上半年的培育，全班幼儿的生活常规和习惯都有了很大的提高，这也为幼儿培育好的生活习惯打下了良好的根底，本
11、学期我们将常规的重点放在：1.讲究卫生，2.行为礼貌，3.团结友爱。由于春夏季节是流行性疾病的高发期，我们必需要求每个幼儿都得养成饭前便后、户外之后勤洗手的好习惯，尽量杜绝一切外在因素的侵入，做个讲卫生的好孩子;在早晨入园或是进展户外嬉戏活动时见到教师要主动问好打招呼，做一个有礼貌的好孩子;在与小朋友相处时要做到相亲相爱，不打闹，不争抢，做个懂事的好孩子。 三、适应集体。我们班幼儿的共性差异较大，大局部幼儿性格张扬，较为开朗，能心情开心的参与集体活动。而有一小局部的幼儿性格内向，不擅长跟教师同伴沟通，对于此类幼儿我们鼓舞他们大胆表述，尽量给他们创设时机让他们有在集风光前表现的时机。争取让每名幼
12、儿都能身心开心的享受幼儿园的时间。 四、卫生保健。坚持每天做好保健工作，早晨尽量在幼儿入园之前将班内的外表卫生搞好，确保幼儿所在的环境卫生，并在一天之内保持洁净干净。每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况，加强午睡的检查工作、检查幼儿是否携带危急物品，并准时给幼儿添盖衣被。 五、教学工作。每周仔细备课，提前拟定各项规划，制作教具，课后仔细反思总结，多到平行班走走，取长补短，课后准时复习，对个别有困难的幼儿多给以帮忙，保证每节课的质量，并准时与家长探讨幼儿存在的问题。 六、家园共育。家长工作是一切的保障，每天利用早晚时间与家长沟通沟通，对家长提出的问题尽量做好准时解决，让家长知道教师对问题很重视。准时张贴周规划内容和月规划内容，让家长了解孩子在幼儿园所学的程度。 以上是本学期的班级规划，在实施过程中，如遇到突发状况将准时进展补充和修改。
