《教学质量整改报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学质量整改报告.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学质量整改报告教学质量整改报告教学质量整改报告1 xx小学的业务领导以及老师代表在xx校长的带着下，结合局会议精神及学校的教学实际，认真地剖析了学校教学质量进步速度缓慢的原因，查找了课堂教学的缺乏和管理中的缺陷，并对下一步如何加强教学管理，优化老师队伍，进步教学质量，拟订了整改措施，并且已经执行。详细内容如下：一、 查摆了教学中存在的问题：1、业务领导自我画像，认识到自身阅历浅薄，教学指导不到位，导致教学质量低，进步速度缓慢。在课程改革的今天，作为一名业务校长，不但应有正确的教育思想，务实奉献的精神，更应该具有广博的学识、全新的教育理念和大胆的改革意识，以及宏观调控和微观指导相结合的管理艺术
2、，而这一点正是我们所欠缺的。2、老师队伍整体素质不高，青年老师队伍中，正规师范院校毕业生越来越少，他们知识底蕴缺乏，反映在备课上抓不住重点，课堂上生成的东西不能应对，知识外延有限，难以拓展，更有甚者偶见知识性错误。3、教研气氛不浓，原因之一是对研究缺少足够的认识；之二是年组平行班少(如一至三年每个年组只有两个班级，其中一个实验班，一个普通班)教材不一致，不利于研讨。4、鼓励机制不够完善，对获得优异成绩和有突出奉献的老师缺少物资奖励和精神方面的鼓励，影响了老师工作的积极性。5、相当一部分学生家庭生活贫困，父母文化素质低，观念落后，直接影响到下一代，他们的孩子有的自卑、慵懒，有的暴躁、刁蛮，他们没
3、有远大的理想，不热爱学习，绝大多数家长受经济条件制约，很少给学生买课外读物，更谈不上网上学习，使学生的阅读视野受到限制，即使老师加倍努力，教学成绩也很难有大幅度进步。二、整改措施(一)取消实验班。将原来三个韵语班和四个数学实验班均改成普通班，从今年秋季开场，全校一律使用义务教育课程标准实验教材。这样，既便于考核与管理，也便于老师之间教学研究。(二)办好家长学校，通过家长会、讲座等形式，进步家长认识程度和思想素质，为学生创设良好的学习和生活环境，使家长和学校共同承当起教育的责任。以后每学期召开一次大型家长会，班主任每学期对班级学生进展至少一次家访或 访，促进家校结合，齐抓共管，逐步进步。(三)建
4、立鼓励机制。学校已研究拟订出教育教学成果奖励方法，有专人负责，对教学成果、教科研成果进展考核，以后每年学校将拿出5000元钱，作为奖励资金，对成果突出的集体(年组或课题组)和个人，要表彰奖励，以调动广阔老师的工作积极性。(四)加大教学管理的力度，进步管理者的程度。1、从即日起执行业务领导学习制度，以自学为主，有专门的学习笔记，学习先进的教育思想、教育理论、文化知识和课程标准，学习管理艺术，总结管理经历。尽快地进步领导者的业务素质和管理程度。领导者要以身作那么，在其位，谋其政，行其事。要经常深化教学第一线听评导课，把更多精力用在教学上。2、常规教学做到“四有”，即：有专人负责，有检查记录，有调控
5、措施，有考核总结。主管领导要擅长发现问题，并及时地解决问题，保证学校按教学方案开课，按课表上课，按进度完成教学任务。标准教学行为，老师不坐着讲课，不上无准备课，上课不开手机，不体罚和变相体罚学生，不让学生代批作业。一旦发生上述问题，学校将严肃处理，使学校教学工作始终沿着正确的方向开展。3、处理好领导者之间的关系，工作既有分工，又有合作，树立“一盘棋”思想。各部门之间协调工作，以利于全校工作的有序开展。4、向课堂四非常钟要效率。教育质量的进步，关键是课堂教学质量的进步。任课老师要在备课上下功夫，要挖掘教材，明确目的，突出重点，落实双基。找准教学过程的启动点兴趣，让学生充分体会到学习的乐趣，在此根
6、底上，“向课堂四非常钟要效率”才不会成为一句空话。五、加强老师队伍建立，进步老师的业务程度。1、抓校本培训。(1)树立“校长是校本培训第一责任人”的思想。在老师的培训学习中，努力做到时间上给足，条件上创优，用好考核鼓励机制，激发老师的内驱力，使每位老师都能感受到继续教育、终身学习是自己工作与生存的需要。(2)要积极探究培训新形式，使理论学习、问题研究和理论指导相结合，集中和自学相结合。(3)要积极创造条件，充分利用现代信息教育技术资，拓宽培训途径。电子备课室全天开放，老师随时可以去上网阅读，每学期网上摘抄20那么以上。(4)严格校本培训的考核制度，参培老师要按规定完成作业和参加考试，并将结果纳
7、入年终考核之中。(5)校本培训与教研活动相结合。以后我们将校本培训活动集案例研究、集体备课、评课交流、教学反思于一体，搞好教研，使教研活动真正落实，不走过常2、培养青年老师。为使青年老师尽快进步教学程度，我们选派思想作风正、责任意识强、业务程度高、有丰富教学经历的老师担任青年老师的指导老师(也就是师傅)，举行庄重的拜师会，签定师徒协议，为使培养青年老师的工作得以落实，我们将加强对帮扶工作的过程管理，使其逐步走向科学化，标准化。3、培养骨干老师要想学校在社会上有知名度，必须有一支高素质的老师队伍，打造出品牌老师。我们将从师德师风、理论素养、广博知识和精湛艺术等方面培养，争取在两年时间内，培养出为
8、数更多的骨干老师，成为学校的中坚力量。教学质量整改报告2 xx小学的业务领导以及老师代表在xx校长的带着下，结合局会议精神及学校的教学实际，认真地剖析了学校教学质量进步速度缓慢的原因，查找了课堂教学的缺乏和管理中的缺陷，并对下一步如何加强教学管理，优化老师队伍，进步教学质量，拟订了整改措施，并且已经执行。详细内容如下：一、 查摆了教学中存在的问题：1、业务领导自我画像，认识到自身阅历浅薄，教学指导不到位，导致教学质量低，进步速度缓慢。在课程改革的今天，作为一名业务校长，不但应有正确的教育思想，务实奉献的精神，更应该具有广博的学识、全新的教育理念和大胆的改革意识，以及宏观调控和微观指导相结合的管
9、理艺术，而这一点正是我们所欠缺的。2、老师队伍整体素质不高，青年老师队伍中，正规师范院校毕业生越来越少，他们知识底蕴缺乏，反映在备课上抓不住重点，课堂上生成的东西不能应对，知识外延有限，难以拓展，更有甚者偶见知识性错误。3、教研气氛不浓，原因之一是对研究缺少足够的认识；之二是年组平行班少如一至三年每个年组只有两个班级，其中一个实验班，一个普通班教材不一致，不利于研讨。4、鼓励机制不够完善，对获得优异成绩和有突出奉献的老师缺少物资奖励和精神方面的鼓励，影响了老师工作的积极性。5、相当一部分学生家庭生活贫困，父母文化素质低，观念落后，直接影响到下一代，他们的孩子有的自卑、慵懒，有的暴躁、刁蛮，他们
10、没有远大的理想，不热爱学习，绝大多数家长受经济条件制约，很少给学生买课外读物，更谈不上网上学习，使学生的阅读视野受到限制，即使老师加倍努力，教学成绩也很难有大幅度进步。二、整改措施一取消实验班。将原来三个韵语班和四个数学实验班均改成普通班，从今年秋季开场，全校一律使用义务教育课程标准实验教材。这样，既便于考核与管理，也便于老师之间教学研究。二办好家长学校，通过家长会、讲座等形式，进步家长认识程度和思想素质，为学生创设良好的学习和生活环境，使家长和学校共同承当起教育的责任。以后每学期召开一次大型家长会，班主任每学期对班级学生进展至少一次家访或 访，促进家校结合，齐抓共管，逐步进步。三建立鼓励机制
11、。学校已研究拟订出教育教学成果奖励方法，有专人负责，对教学成果、教科研成果进展考核，以后每年学校将拿出5000元钱，作为奖励资金，对成果突出的集体年组或课题组和个人，要表彰奖励，以调动广阔老师的工作积极性。四加大教学管理的力度，进步管理者的程度。1、从即日起执行业务领导学习制度，以自学为主，有专门的学习笔记，学习先进的教育思想、教育理论、文化知识和课程标准，学习管理艺术，总结管理经历。尽快地进步领导者的业务素质和管理程度。领导者要以身作那么，在其位，谋其政，行其事。要经常深化教学第一线听评导课，把更多精力用在教学上。2、常规教学做到“四有”，即：有专人负责，有检查记录，有调控措施，有考核总结。
12、主管领导要擅长发现问题，并及时地解决问题，保证学校按教学方案开课，按课表上课，按进度完成教学任务。标准教学行为，老师不坐着讲课，不上无准备课，上课不开手机，不体罚和变相体罚学生，不让学生代批作业。一旦发生上述问题，学校将严肃处理，使学校教学工作始终沿着正确的方向开展。3、处理好领导者之间的关系，工作既有分工，又有合作，树立“一盘棋”思想。各部门之间协调工作，以利于全校工作的有序开展。4、向课堂四非常钟要效率。教育质量的进步，关键是课堂教学质量的进步。任课老师要在备课上下功夫，要挖掘教材；5、宿舍楼部分一层柱存在严重蜂窝麻面的部位已凿至密实部位，采用c40膨胀混凝土浇筑密实；6、土建水电存在与设计图纸不符部分已由设计院出具正式设计变更；7、宿舍楼已按照图纸设计要求每个房间安装pz30箱；8、宿舍楼卫生间部分等电位已全部安装到位；9、平安指示灯预留不符合设计要求部分已按照图纸整改到位；10、水电工程中所涉及到的材料需复检的已在监理见证下全部进展复检合格。整改完成证明文件及资料影像资料由建立、监理、施工单位存档备查。建立单位工程负责人签字 ：总监理工程师签字：施工单位工程经理签字：建立单位盖章监理单位盖章施工单位盖章年月日年月日年月日监视机构签收人：说明：1、应针对整改意见对应逐条描绘整改结果；2、此报告一式4份，监视机构、建立、监理、施工单位各1份。第 页 共 页
