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1、专题3 诗文名句背诵默写【知识贮备】1.律诗是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴，因格律要求非常严格而得名。律诗通常每首八句，超过八句的 ，则称排律或长律。以八句的律诗为准，每二句成一联，计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。每联的上句称为出句，下句称为对句，两句构成对句关系；前联的对句和后联的出句的关系则称为邻句关系。2.律诗句子字数整齐划一，每句或五言，或七言，分别称五言律诗、七言律诗。五律规定每句五字，全首共四十字；七律规定每句七字，全首共五十六字。3.律诗的第三句和第四句、第五句和第六句必须对仗（构成对偶句）4.律诗都要求在二、四、六、八（即偶数句
2、）的尾字上押平声韵。第一句可以押韵也可以不押韵。5.绝句也叫绝诗，四句为一首，短小精萃。它是唐代流行起来的一种诗歌体裁。【课标要求】语文课程标准 在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，提高文化品位和审美情趣 ”“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位”，古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。在语文考试说明中也明确规定了学生必须“能默写出要求背诵的古诗文名句”。【考点透视】名句名篇的考查仍以课本上的名句名篇为主，兼考课外知名度高的名句或名篇。内容上侧重于思
3、想性、教育性和审美性。常见考点：（1）直接默写型；（2）理解型默写；（3）运用型默写（4）归类型默写；（5）开放型默写【题型概述】古诗文名句默写是中考常考题型，一般以填空或选择的形式出现，其中以填空形式居多。【分类精讲】（一） 直接默写型。主要形式为根据上句默写下句，根据下句默写上句，或给出诗歌名和作者。要求学生直接默写整首诗或补充完整整首诗歌。例1.（2020北京）默写填空1. 其必日“_，后天下之乐而乐”乎! （范仲淹岳阳楼记） 2._，阴阳割昏晓。 (杜甫望岳) 【答案】1.先天下之忧而忧 2.造化钟神秀【解析】本题考查诗文的默写能力。答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写
4、错的字词有：忧、秀。例2.（2020重庆A）默写填空（1）子在川上，曰:“_，不舍昼夜。”(十二章)（2）采菊东篱下，_。(陶渊明饮酒(其五)（3）_，关山度若飞。(木兰诗)（4）_，江春入旧年。(王湾次北固山下)（5）国破山河在，_。(杜甫(春望)（6）忽如夜春风来，_。(岑参白雪歌送武判官归京（7）_，(晏殊浣溪沙)（8）天接云涛连晓雾，_。(李清照渔家做)【答案】(1)逝者如斯夫(注意“逝”的书写)；(2)悠然见南山(注意“悠”的书写)；(3)万里赴戎机；(4)海日生残夜(注意“生”的书写)；(5)城春草木深；(6)千树万树梨花开；(7)似曾相识燕归来(注意“燕”的书写)；(8)星河欲转
5、千帆舞【解析】本题考查诗文的默写能力。答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词依次有：逝、悠、戎、燕、转。例3.（2020重庆B）默写填空（1）子在川上曰：“逝者如斯夫，_”(十二章)（2）_，悠然见南山。(陶渊明饮酒(其五)（3）感时花溅泪，_。(杜甫春望)（4）海日生残夜，_。(王湾次北固山下)（5）_，西北望，射天狼。(苏轼江城子密州出猎)（6）人生自古谁无死？_。(文天祥过零丁洋)【答案】(1)不舍昼夜；(2)采菊东篱下；(3) 恨别鸟惊心 ；(4)江春入旧年；(5)会挽雕弓如满月；(6)留取丹心照汗青 【解析】本题考查诗文的默写能力。答题内容要准确，做到不添字、不
6、漏字、不写错字。容易写错的字词依次有：昼、篱、挽、雕、汗。（二）理解型背诵默写。通常在题目中给出一定的情景信息，要求联系这些信息写出相应的诗句。这就要求我们平时要理解透学习过的诗、词、曲或文的句子或篇章的内容，要在对原文内容充分理解的基础上进行回答。不能盲目死记。例1.（2020江苏常州）2020年1月18日，在新型肺炎病毒肆虐的严峻形势下，84岁的钟南山院士“_”，连夜赶赴武汉，成为亿万人心中的“最美逆行者”。(选用出师表中的句子填写)【答案】奉命于危难之间【解析】本题考查理解型背诵默写能力。从题目中对钟南山院士事迹的叙述，从中表现了他临危受命的责任担当。再从出师表这篇名文中筛选表达这一意思
7、的语句即可。例2.（2020安徽）白居易钱塘湖春行中，描写春天鸟类活动的句子是:“_，_。”【答案】几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥【解析】本题考查理解型背诵默写能力。注意结合题干中“春天”“鸟类活动”思考即可。（2）岳阳楼记 中，“_，_。”表现了范仲淹以天下为己任、苦己为人的精神品格。【答案】先天下之忧而忧 后天下之乐而乐【解析】本题考查理解型背诵默写能力。注意结合题干中“以天下为己任、苦己为人的精神品格”这一思想情怀思考即可。（3）龚自珍己亥杂诗中，“_，_。” 生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。【答案】落红不是无情物 化作春泥更护花【解析】本题考查理解性背诵默写能力。注意题干中
8、“诠释了中华民族无私奉献的传统美德”即体现出作者无私奉献精神即可。例3.（2020福建）苏轼江城子密州出猎中，引用典故表达词人希望被朝廷重用的心愿的句子是：“_，_？”【答案】持节云中何日遣冯唐【解析】本题考查理解型背诵默写能力。注意思考题干中“引用典故”“表达词人希望被朝廷重用的心愿”这两个词语思考即可。例4.（2020河南）在岳阳楼记中，范仲淹用“_，_”表达了自己的济世情怀。【答案】先天下之忧而忧 后天下之乐而乐【解析】本题考查理解型背诵默写能力。注意题干中“济世”情怀即是“以人民为本”的思想即可。例5.（2020甘肃天水）论诗中与“长江后浪推前浪”意思相近的诗句是_，_。【答案】江山代
9、有才人出各领风骚数百年【解析】本题考查理解型背诵默写能力。“长江后浪推前浪”比喻人或事物不断发展更迭，新陈代谢。因此应找出在赵翼诗论中与此意思相对应的诗句即可。例6.（2020贵州黔西南）民谚云：“卑贱者最聪明，高贵者最愚蠢。”后一句在曹刿论战中也有类似的表达。曹刿对其乡人曰：“_，_。”（左传曹刿论战）【答案】肉食者鄙 未能远谋【解析】本题考查理解型背诵默写能力。“卑贱者最聪明，高贵者最愚蠢。”地位低下的人也可作出巨大的贡献。因此应找出在曹刿论战中与此意思相对应的诗句即可。例7.（2020湖北荆门）韩愈因事被贬，贾岛作寄韩潮州愈以慰之，诗云：“此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。”李白闻王昌龄左
10、迁龙标遥有此寄中“_，_”两句与其有异曲同工之效。【答案】我寄愁心与明月 随君直到夜郎西【解析】本题考查理解型背诵默写能力。“此心曾与木兰舟，直到天南潮水头”表现了忠臣遭斥逐，寒士心不平，甘愿陪同贬官受苦的深厚友情。因此应找出李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中与此意思相一致的诗句即可。例8.（2020湖北黄冈）古老的乡土风俗在古诗词中常出现，带给人美好的感觉。苏轼的蝶恋花密州上元中说“击鼓吹箫，却人农桑社”，陆游游山西村中的“箫鼓追随春社近，_”两句与此类似，都表达了作者热爱传统文化的深情。【答案】衣冠简朴古风存【解析】本题考查理解型背诵默写能力。“击鼓吹箫，却人农桑社”表现了村民正举行社祭，祈
11、求丰年的的场面。因此应找出陆游在游山西村中与此意思和意境一致的诗句即可。（三）运用型默写。题干中设置某种情景（境），根据该情景（境）内容选填恰符合题干要求的古诗文句子。例1.（2020贵州黔东南）地处现代都市武汉的黄鹤楼是美的，唐代诗人崔颢在其黄鹤楼中通过著名诗句 “_，_”写尽了千百年来文人墨客们缠绵无尽的乡愁；今天的黄鹤楼依然是美的，来自全国各地的抗疫“逆行者”们齐集武汉，践行“生命至上，人民至上”的使命，将个人的思念与乡愁深埋心底，留住一个个鲜活的生命，将跨越时空的黄鹤楼再次定格成为一道令世人惊叹的别样风景。【答案】日暮乡关何处 烟波江上使人愁【解析】本题考查运用型背诵默写能力。本题设置
12、的情境是黄鹤楼之美和思乡这两个情景，要求是从崔颢写的黄鹤楼一诗中找出相应的答案。据此思考即可。例2.（2020西藏）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要全国人民坚定信念，执着追求，正如李白行路难(其一)中所写的那样：“_，_。”【答案】长风破浪会有时 直挂云帆济沧海【解析】本题考查运用型背诵默写能力。本题设置的情境是“实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要全国人民坚定信念，执着追求”，即是奋斗、顽强拼搏的精神和生活态度。要求从李白行路难(其一)这首诗歌中找出表现这种情怀和思想的诗句。例3.（2020云南）初中毕业会上，同学们纷纷用杜甫(望岳中“_，_。”的来抒发自己的凌云壮志。【答案】会当凌绝顶，一
13、览众山小【解析】本题考查运用型背诵默写能力。本题设置的情境是在毕业班会上，同学们互相激励，勇迎未来的生活态度。要求从杜甫的(望岳这首诗歌中表现这种不怕艰险，积极向上生活态度的诗句即可。例4.（2020浙江金华）下列诗句的含义与海伦凯勒的识字体验，最接近的一项是（ ） 莎莉文老师教海伦凯勒识字，小海伦总是把“杯”与“水”混为一谈。莎莉文老师让水在小海伦的手上流过，又在她的另一只手上拼写“water”。突然间，小海伦恍然大悟，一下子理解了语言文字的奥秘，知道了“水”这个词就是指正在手上流过的这种奇妙的东西。A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。B.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。C.山重水复疑无路，
14、柳暗花明又一村。【答案】C【解析】本题考查运用型背诵默写能力。海伦凯勒“总是把杯与水混为一谈”，而“莎莉文老师让水在小海伦的手上流过，又在她的另一只手上拼写water”，小海伦恍然大悟，一下子理解了语言文字的奥秘，她的识字体验就是：不要害怕打击，可能前面就有转机，曾经的困窘某一-天会豁然开朗。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的含义是：相信总有一天会实现理想施展抱负，要不畏艰险，坚持自己的理想一路走下去。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的含义是：人不能只看眼前的利益，应该放眼大局和长远;只有站得高，才能看得远;高度决定眼界。“山重水复疑无路，柳暗花明。又一村”的含义是：遭遇挫折、面临困境的下一刻，眼前也可能会出现新的天地，我们要对前途充满希望。综合以上对三个诗句的理解，可见“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”正与海伦的识字体验相接近，故选C。例5.（2020四川达州）仔细观察画面，根据提示，完成诗
