“我心目中的好老师“感言

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1、我心目中的好老师模板姓名侯洁性别女年龄27学历本科职称中小学二级教师教龄7职务教师所任学科英语课题名称我心目中的好老师学生作业1. 我不喜欢嗓门特大、不尊重学生、总是对学生采取武力镇压的老师。教室里只能听见他的声音,安静的教室成了噪音制造厂。课堂纪律固然“很好”,可这样的课堂早已完全失去了应有的生机。他们说起话来高谈阔论,学生见了他们像老鼠见了猫,他们自以为自己有威信、在学生心目中有地位。 2. 同学要是犯了错误,李老师不会大声的斥责,而是像妈妈一样给你讲道理,让你惭愧极了,心里会想以后再也不能犯这样的错误了。我的感言我耐心不够,遇事爱发脾气,经常有学生给我提意见“老师,你能不能声音小一点?”

2、“批评人的时候能不能单独说,不要批评全班”所以,我觉得能冷静地处理问题的老师才算是好老师,以暴制暴,只会让师生关系更紧张。“冷静地处理问题”不仅能体现老师自身的素养,更要求老师要学会观察,发现问题的来源,分析学生的心理动态。老师要真正意义上的尊重学生,给学生留面子,不能让学生难堪。学生与老师“顶牛”时,老师千万要冷静,不要急于批评,让学生有思考和反思的时间,让他对自己有合理的认识,处事方法上,我应该多向班主任学习经验和方法,要深切而不敷浅。我应放下架子和面子,用真诚的态度去检讨自己的缺点、错误。如果学生的“顶牛”是因我的原因而起,应勇于承担责任;如果主要原因在学生,我也要有宽宏的气量,今后努力寻找出适合教育他的方法。评议: 单位: 姓名: 日期:

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