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小学语文五年级教案古今贤文（真理篇)教学设计之二 教学要求; a）学会这些古今贤文,会读，会背。 b)理解古今贤文的意思,领会坚持真理、实事求是的含义。 ）了解祖国灿烂的文化,增强爱国主义情感。 教学重点: 理解坚持真理、实事求是的含义。 教学难点: 了解祖国灿烂的文化，增强爱国主义情感。 教学准备: 小黑板 教学时间:一课时 教学过程: 一、揭示课题 1、导入： 今天，老师带来了几条名人名言。出示： 真理的旅行，是无需入境证的。mdah;ds;法国约里奥。居里 一切都会过去，只要真理永存。dsh;mdah;俄罗斯谚语 天才所要求的最先和最后的东西是对真理的热爱。ms;mds;德国歌德 千教万教教人求真,千学万学学做真人。mdash;dsh;陶行知 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。dah；mdah;战国屈原 千教万教教人求真,千学万学学做真人_陶行知 二、学生自学课文,感悟文章中的贤文 、轻声朗读课文。 2、通过查字典理解文中的成语。 五、学生讨论理解,指导背诵 (1)指导朗读课文。 (2)请学生结合生活实际交流这些成语。 (3)学生背诵课文。 六、作业、背诵课文。 2、自学其他成语2条。1
