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1、糖尿病专科护士学习心得体会综合科 葛涛霞在此，首先感谢医院领导及科室主任、护士长对我的信任与支持，让我有机 会到华西进行为期两个月的糖尿病专科的培训学习。时光飞逝，2 个月的学习转 瞬即逝，犹记得初去时的迷茫与忐忑。此次培训不仅丰富了我的理论知识，更改 变了我对内分泌工作的认识。作为一名专科护士，不仅要有丰富的理论做基石， 更要有发现问题、思考问题、解决问题的能力。现将我培训学习的情况汇报如下： 一：培训种类：包括理论授课、临床实践。二：培训的方式：理论授课时间为第一个月，上午临床，下午理论。第二个 月，全部为临床实践课程。理论授课包括糖尿病专科护理概论、糖尿病的概述、 糖尿病的治疗及护理等。
2、临床实践包括：分管病房、护理科研及患者教育。分管 病房指分管一定床位的病人、掌握病员 8 知道、了解常见功能试验的做法。护理 科研为期 5 天，前三天收集相关资料，后两天写科研汇报。患者教育总共 9 天， 包括病房患者教育、出院患者教育、教育门诊及门诊一体化等。教育门诊每人只 轮半天，门诊一体化、出院患者教育及病房患者教育只能选其一。通过此次的学习，结合科室发展的大环境，根据目前的实际情况。我觉得我 们可以开展的新技术、新项目总结如下。一：病房糖尿病患者的健康教育：优点无需资金成本，主要是人力成本。实 施方案如下：1、首先制定糖尿病健康教育登记本：登记患者基本信息，了解患者基本情 况，实施个体
3、化教育。2、根据科室收治患者的实际情况：每周抽半天到一天的时间对患者进行健 康教育。3、对科室护理人员进行理论知识培训，针对出院患者实施个体化指导。4、建立糖尿病患者健康档案，有计划地实行出院随访。 二：糖尿病足筛查：优点耗时较少，每个病员可能 3 分钟。足筛查工具资金 投入较少，简单易学。实施方案：1、购买足筛查全套工具：大概 600 块左右。2、制定糖尿病足筛查初筛及复筛表，明确患者是否为糖尿病周围神经病变高危足，为医生诊断及患者健康教育提供资料。3、申请糖尿病足筛检查项目费用。三：其他方面：建立糖尿病患者饮食教育、胰岛素种类、胰岛素注射工具、注 射部位模型。通过此次的学习，我深刻的认识到知识的重要性。给我们带教的每个老师， 在他们各自的领域都游刃有余。我相信在闲暇的日子里，他们一定也付出良多。 每个人让人看似成功的背后，都有无数的汗水作为基石。同时我也希望自己不负 院领导、科室主任、护士长对我的信任及支持，用我所学将科室建设的更好。
