《幼儿园图书室活动计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园图书室活动计划(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园图书室活动参考计划幼儿园图书室活动打算1一、指导思想:依照幼儿园的要求,强化图书治理,充分发挥图书室在教学教研和施行素养教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的治理工作进一步科学化、标准化,突出图书室在促进幼儿开展的作用。一、活动目的1、培养幼儿阅读适应和兴趣2、通过阅读使幼儿具有初步的阅读理解才能,包括故事内容、情节3、在阅读中开展幼儿的想象和制造才能,鼓舞幼儿讲述故事续编故事等4、感受文学中语言美三、活动时间各班严格按照“部室活动安排表”按时进入图书室活动四、活动方式1、集体阅读。选择短小精悍、有兴趣、情节强的故事作为讲述内容。2、自主阅读。幼儿依照需求自由阅读,老师巡回指导
2、。3、“小小广播员”讲述,推选1-2名优秀的有经历的幼儿为大家讲故事。4、故事情节再现,情景表演。运用头饰、面具、玩偶等,分角色进展表演,加深幼儿的理解。5、续编、创编故事。6、通过多媒体等手段,让幼儿欣赏文学作品。五、活动流程1、活动预备。老师讲解阅读的规则及考前须知2、依照主题内容进展阅读活动。(内容见打算安排表)3、活动总结点评4、活动完毕,图书归整,填写记录表六、评估与反思老师经常对图书室活动进展总结、反思,扬长避短。关于存在的缺乏应及时改良,为日后的活动开展打好根底。幼儿园图书室活动打算2一、指导思想:以幼儿园教育指导纲要及3-6岁儿童学习与开展指南为依照,依照幼儿园的工作要求,进一
3、步提高对图书室的重要性的认识,充分发挥图书室在教育教学及施行素养教育中的作用。幼儿的语言才能是在运用的过程中开展起来的,开展语言的关键是创设一个能使他们想说敢说的环境,为幼儿提供丰富的、适宜的低幼读物,通过看图书、讲故事,培养幼儿观察、经历及语言表达才能,拓展幼儿视野,为幼儿打开一扇窗户。为了更好地发挥图书室的功能,让幼儿欢乐地阅读,特制定以下打算。二、活动目的:1、科学化、标准化治理图书,充分发挥图书室第二课堂的效能2、培养幼儿的阅读适应,激发阅读兴趣3、开展幼儿观察、思维、想象及语言表达才能三、活动内容安排:9月:中班(一)集体阅读:1、小快活卡由系列选读2、绘本兔子兔子红眼睛讲读(二)自
4、主阅读:选择中班书目大班(一)集体阅读:1.做最棒的本人系列选读2.绘本爱听故事的大熊讲读(二)自主阅读:选择大班书目10月:中班(一)集体阅读:1.小狗奇普系列选读2.绘本晴朗的一天讲读(二)自主阅读:选择中班书目大班(一)集体阅读:1.打动小孩心灵的经典童话系列选读2.绘本3号桌子讲读(二)自主阅读:大班书目11月:中班(一)集体阅读:1.儿童素养教育精品阅读系列选读2.绘本今天早上真喧闹讲读(二)自主阅读:中班书目大班(一)集体阅读:1.儿童逆商培养故事系列选读2.绘本驴小弟变石头讲读(二)自主阅读:大班书目12月:中班(一)集体阅读:1.毛毛熊真棒系列选读2.绘本谁吃了我的粥讲读(二)
5、自主阅读:中班书目大班(一)集体阅读:1.精品童话灰小姐讲读2.绘本牙医有蛀牙讲读202X年3月中班(一)集体阅读:1.绘本赶牛车的人讲读2.绘本我是什么讲读(二)自主阅读:大班(一)集体阅读:1.绘本吃掉你的豌豆讲读2.小小广播员讲故事(二)自主阅读:4月:中班(一)集体阅读:1.小老鼠丹尼的梦想故事系列选读2.绘本城里最美丽的巨人讲读3.“小小广播员”讲故事。(二)自主阅读:大班(一)集体阅读:经典童话囫囵吞枣故事情景表演(二)自主阅读5月中班(一)集体阅读:1.鲁滨的成长苦恼系列选读2.绘本小老鼠和大老虎讲读(二)自主阅读大班(一)集体阅读:1.绘本谁偷了包子讲读2.续编故事(二)自主阅
6、读:6月中班(一)集体阅读:1.文学作品欣赏2.绘本一园青菜成了精讲读大班(一)集体阅读1.文学作品欣赏2.绘本松鼠先生找幸福3.“小小广播员”讲故事幼儿园图书室活动打算3一、指导思想:阅览室历来被称为知识和理想的“第二课堂”,关于幼儿的身心健康,学问的增加大有好处,也有利与他们各项素养的平衡开展和全面提高。由知识、观念、情感、认识多种要素构成的整体素养,在未进入社会大课堂锤炼之前,阅览室是个人素养构成和培养的重要场所。二、工作目的:1、进一步扩大阅览室容量,增添治理设备。2、改良阅览室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥阅览室的教辅功能和效劳效能。3、加强阅读的宣传和引导,使小孩
7、们喜欢阅读,并在阅读中培养情感,熏陶情操。三、详细工作:1、管好用好图书材料,为教育教诲效劳。2、对新购的图书,及时进展分类编目与治理,出色的完成图书和材料的借出和归还情况。3、加强新书的宣传介绍,依照幼儿的兴趣与阅读才能引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读。4、做好书籍的修补与整理,定期检查,整理好书报,杂志材料。及时修补损坏的书籍。5、填写好各项登记表,为标准治理,便于查找,表格填写应该认真,及时。四、施行措施:1、学期初有打算,期末有总结,各项工作按上级要求和幼儿需要去做。2、阅览室的工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生放开,认真听取他们的意见和建议。3、不断的总结反思,克服往常的缺乏,学习其他幼儿园阅览室繁荣治理经历,以完善自我。