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1、阅读理解老师的泪阅读下面文章，完成第16 题。老师的泪初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。老师姓杨， 爱穿白色的裙子， 她在讲台上讲蓝蓝的天， 青青的草， 像一片白云飘来飘去，轻盈极了。她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月 “齐玉。”杨老师叫我。我发怔。“为什么走神？”她停止讲课，走到我面前。云飘到我眼前 可我仍愣愣的。 “我，我喜欢看你的眼睛。 ”我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中， 她的脸红红的，（a）美丽的眼中似乎还有泪水她刚从师范大学毕业呢。“你你请出去。 ”我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。第二天， 杨老师叫我们写周记。 我花整整一个晚上， 把
2、心中的苦水倾倒出来： “美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为，她像妈妈。”不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的。“原谅老师，好吗？”泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到。我哭了，尽情地哭了。她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故
3、事：“一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。弥留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：”妈妈，我还没报答您呀！老师却含笑地说了一句：“给你未来的学生吧 ”（ b）杨老师泪水盈盈。我明白了：“杨老师，你也 ”她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩： “你是个男子汉，对吗？”我呜咽着点点头。“你恨爸爸，这不好。男子汉不这样，男子汉是笑着对待整个世界，真的。笑一笑，你笑一笑。”我咧了咧嘴。“我会帮助你的像我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水，洒落在我的额头上。“记住你是个
4、男子汉，做个乐观正直的人！”我狠狠地点点头。在以后的日子里，我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。1. 文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”，其实，“我”喜欢语文老师的原因是_.2.第二、三自然段对老师外貌的描写，目的是表现老师_的外表和 _ 的心灵。3.文中多处写老师的 “泪”，细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答， 横线（ a）处的“泪” ，表现了杨老师此时怎样的心理？横线（b）处的“泪” ，表现了杨老师对恩师怎样的情感？答： _ _4. 最后一段 “我觉得我额上有着圣洁的印迹” 一句中，“额上有着圣洁的印迹” 指的是（1）_ ；（ 2） _.5. 文章讲述了两
5、代教师的感人故事，谱写了一曲_的赞歌。6. 文中杨老师对“我” ，说“男子汉是笑着对待整个世界，真的” 。请你结合自己的生活感受，简要谈谈对这句话的理解或体会。答：_备注说明，非正文，实际使用可删除如下部分。本内容仅给予阅读编辑指点：1 、本文件由微软OFFICE 办公软件编辑而成，同时支持WPS 。2 、文件可重新编辑整理。3 、建议结合本公司和个人的实际情况进行修正编辑。4 、因编辑原因，部分文件文字有些微错误的，请自行修正，并不影响本文阅读。Note:it is notthetext.Thefollowingpartscanbe deletedforactualuse.This cont
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