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1、八年级思想品德上册复习提纲第一课 爱在屋檐下一我知我家1家庭关系的建立(1)家庭的含义家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。(2)家庭关系确立的几种情形依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;随父(母)再婚组成新的家庭;非婚生子女不一定与生身父(母)同住一起,但父(母)与子女间的法定权利义务仍然存在,非婚生子女的合法权益受法律保护。(3)家庭结构的类型现在常见的几种家庭类型,即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。2与父母的关系不可选择(1)与父母的血缘关系不可改变父母子女关系的确立,绝大多数基于血
2、缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。(2)与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情(3)要了解自己的父母、了解家人的好品质,了解好的家风填写家庭树,看看自己家庭结构的类型;讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名的人。二我爱我家1大人讲我小时侯(1)家庭是我们成长的摇篮(2)父母是我们的第一任老师(3)我们尽享家庭的亲情和温暖2无悔的奉献(1)父母对家庭的贡献夸夸自己的父母(2)父母对子女之爱概述母爱和父爱 母爱是最无私的;父爱如山,深沉严格。(3)父母对子女的义务父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。3感受家庭温暖(1)从各个方面感受家庭带给我们的温暖 家是人们的情感栖息地、物
3、质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。(2)热爱自己的家用自己感触最深的话,表达对父母的敬爱之情。三难报三春晖1爱洒心间(1)父母对我们的付出 父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情永远铭记在我们的心中。(2)我们应该以爱回报 父母为家庭作出了贡献,为我们付出很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。(3)孝敬父母是中华民族传统美德,我们要弘扬这一优良传统。2孝亲敬长是我们的天职(1)孝敬父母是道德和法律的要求 孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养,这是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如
4、果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。(2)孝敬父母的具体表现 孝敬父母要落实到具体行为之中,要从小事做起。(3)孝敬父母收获的是甜蜜 爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴。孝敬父母需要付出,但得到的是甜蜜。(4)孝敬父母不是愚孝和盲从 对父母的孝敬有道德和法律上的是与非。当父母作出不道德的事时,要劝阻,这也是孝的表现;当其触犯法律时,做儿女的对其违法行为不能视而不见甚至包庇,而要进行劝阻、斗争。(5)对爷爷奶奶、外公外婆尽孝心 爷爷奶奶、外公外婆对家庭和社会都做出过贡献,在他们年老多病、行动不便之际,
5、做孙子女的更要献上一片孝心。这既是理所当然,也是弘扬中华民族“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的传统美德。第二课 我与父母做朋友一严也是一种爱1成长也会有烦恼(1)产生烦恼的原因 进入青春期后,我们的自我意识增强,开始独立行事,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。从而产生了亲子矛盾,这些矛盾困扰着我们,带来烦恼。(2)产生代沟的原因 我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。(3)父母的高期待、严要求是一种爱 我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出父母对于我们的爱。我们要理解
6、、体谅父母的一片苦心。2逆反心理有危害(1)逆反心理的表现 要我这样,我偏那样;你说这好,我偏说那好;让我信这,我偏信那。(2)对逆反心理的辨证分析 对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。在家庭教育父母也难免有误区。与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区,也有助于我们做出正确的行为选择。(3)逆反心理导致的危害 从结果上看,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是惩罚了自己不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己,这种结果也是对父母的一种伤害不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害自己。为了不伤害自己和自己最亲近的人,就要努力克服
7、消极的逆反心理,在情绪冲动时要努力克制自己。二两代人的对话1架起理解的桥梁(1)要亲近父母,跨越代沟 沟通是双方的事,我们做子女的要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行。(2)学会遇事与父母商量 商量就是沟通的过程。通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法,这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。 “处理家庭冲突六步法”: 第一步,明确冲突是什么;第二步,进一步分析产生分歧的原因;第三步,找出解决这一问题可能涉及的各种方式;第四步,判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的;第五步,确定一种双方都能接受的最佳方式;第六步,检验最终选择的解决问题的方式是否有效。(3)与父母沟通的基本要领
8、 彼此了解是前提,尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。 了解父母,沟通就有主动权;敞开心扉,沟通起来无顾忌;笑口常开,沟通起来无障碍;耐心解释,沟通之中得理解;换位思考,有效沟通不可少;尊重理解,正常沟通最关键;求同存异,沟通不要走极端。2交往的艺术(1)赞赏父母,交往起来无烦恼。(2)认真聆听,交往起来免误会。(3)帮助父母,交往起来无障碍。(4)在家庭交往中,与父母不必太计较,要宽容。第三课同侪携手共进一 同学朋友1.交友的益处有哪些?朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。2.交友的原则(
9、1)交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢。(2)宽容他人,尊重差异,加强沟通。 (3)真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。(4)我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友,要乐交诤友,不交损友。二 男生女生1.与异性交往的意义男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。2.男女同学之间如何进行正常、健康的交往?男女同学之间的交往,既要相互尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌
10、握分寸;既要主动热情,又要注意交往方式、场合、时间和频率。3.正视男女生交往中的情感问题随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。4.如何把握情感男女同学之间的情感需要慎重对待、理智选择。当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担责任;选择中我们把握青春,在承担责任中我们长达成人。5.在异性交往中学会自我保护 增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,以及良好自律,是对自己最好的保护。第四课老师伴我成长一有效沟通 健康成长1师生交往新观念(1)传统师
11、生关系 :“权威遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。(2)新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中,师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。2共筑师生情感桥梁(1)主动沟通是一切交往的前提。 沟通产生理解,理解产生信任。(2)掌握沟通方法 A 从老师的角度看问题。B 正确对待老师的表扬和批评。C 原谅老师的错误。(3)交往礼仪 礼貌待师。 注意场合。 勿失分寸。第五课多元文化“地球村”一世界文化之旅1.世界上有多少个国家和民族,就会有多少种独特的文化习俗。2.文化的多样性和丰富性,通过各具特色色的文化习俗表现
12、出来。3.不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物,这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。4.全球化趋势全球化是当今世界经济发展的共同趋势。在全球化的过程中,各个国家和民族的文化,相互融合、相互促进,呈现出多元和谐的发展局面。5.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式。6.正确对待文化差异 既要尊重自己民族文化的价值,又要尊重其他民族文化的价值,主张平等交流、相互学习。二做友好往来的使者1开放的胸怀(1)面对不同文化,开放的胸怀意味着什么?面对不同文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要虚心学习其他文化的优点、长处。(2)保护本民族的文
13、化是我们义不容辞的责任。(3)任何民族文化的精华都是全世界的,都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化,体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。2搭起文化的桥梁(1)对外来文化该持何种态度学习外来文化,不等于照抄照搬,而要批判的接受。(2)对外交往的原则和方法面对文化差异,我们应该克服自己的不安和焦虑;消除误解,尽量保持客观宽容的态度;提高对其他文化的鉴赏能力;不采取防卫心态,多关注他人的经验和看法,避免妄下断言;寻找能联结双方的相似点;入乡随俗,尊重当地的风俗习惯;探索有效地沟通技巧;在交往时,不卑不亢,以礼相待(3)不仅要以开放的心态接纳不同文化,还要宣传、弘扬我
14、们民族的文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长的文化。第六课网络交往新空间一网络上的人际交往1网络的特点(1)网络具有无限性,网络内容很丰富。(2)网络具有两面性 一把锋利的双刃剑网络的正面作用:了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等网络的负面作用:沉迷于网络荒废学业、以及诱惑欺诈、网络成瘾症2.如何发挥网络的积极作用(1)要以健康的心态把网络作为生活的补充。(2)要学会“信息节食”,抵御网络上的不良诱惑。(3)要利用网络解决工作学习生活中的问题。(4)要帮助别人解决一些困难,实现人生价值。二享受健康的网络交往1学会自我保护(1)提高安全防范意识网络交往对象看不见、摸不着。我们必须
15、提高自己的安全防范意识,不轻意泄漏个人资料,不随意答应网友的要求。现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长解决,不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求,以免上当受骗。(2)提高辨别觉察能力 网络信息良莠不齐,个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为网络游客,只有不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己。2.遵守网络规则(1)网络交往要遵守道德。要语言文明,不辱骂他人;要真诚友好,不欺诈他人。(2)上网更要遵守法律。不恶意制造、传播流言,不进行诈骗活动等第七课友好交往礼为先一礼貌显魅力1礼貌是尊重(1)礼貌是尊重的具体表现礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采。(2)礼貌是文明的