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1、毛笔字钢笔字书写方法 前 言 汉字是一种表示汉语单词的书面符号,它从象形图画演变而来，是一种只表字义不表字音的方形字。其书写方式和书写工具，随着人们生产物品能力的提高而提高，由刀笔划刻发展为用颜色书写，再发展为用毛笔蘸颜色水书写，又发展为用自来水笔书写。随着社会的不断发展，人们的社会交际不断增多，要求工作效率不断提高，文字为适应社会的需要,便不断向着简便易写易学的方向发展.随着书写方式的改进,其本身的结构方式和整体形态也跟着变化,于是才有了从象形字到甲骨文，再到大篆，再到小篆，再到隶体、行书、草体,再到楷体、宋体等等书体的演变. 文字形态与其他物体的形态一样，在得到人们的使用时，人们不单注重它
2、的实用性,同时也重视它的外表的美观性.所以,文字从诞生那天起，人们就注意到了它的内容和形式的统一性,尽量使其美观。到了使用标准的毛笔书写的时期，由于毛笔的柔软特性,书写出来的点、画可以随意变化,正适应了汉字结构复杂、变化多端的特点,从而使汉字的形态美得到了充分的表现。内容和形式得到了完美的统一,以致成为一门艺术.一幅书写文字，既是实用品，又是艺术品.使人们不单欣赏到文字所表达的汉语内容,同时也欣赏到文字形态所表现的气质和形势-有的字幅使你感到如静日赏菏,有的字幅使你感到似临千丈怒涛。在近代出现了自来水笔以后,以自来水笔为代表的硬笔，成为汉字的主要书写工具了。硬笔的笔迹如屋漏痕,不如毛笔的笔迹变
3、化那么多,但仍可以表现汉字的艺术涵义。 只要认识汉字的人都会写字，但要把它写成一种艺术品，却是不那么容易做到的。为什么呢?因为掌握书写点画、线条美的规律和文字结构美的规律，需要有一个领悟过程和实践过程.往往一个东西，人人看了都感到美观，但美在什么地方,就说不出来了;即使知道美在什么地方，但是要把它做得美观，更不容易了。汉字的形态美的规律是怎样的？怎样才能做到形态美？要回答这一问题，就必须以艺术的观点来研究它。 把汉字看成是由点画按自然美的规律构成的；是自然界的一种有形的物体。它不是躺在纸上,而是立在空间的。每一个字，就是一个完整的物体，它又是一幅文章的一个成份。在一幅文章中，虽然各个字都不相同
4、,却在整体结构上呈现着和谐的统一美。每一个字,都有恰当的结构、形势和位置。它们共同形成一种气势特点。一篇好的字幅，好像一首美的视觉音乐，通过视觉对比的旋律,给人以美的享受.大家知道，篇幅由字构成，字由点画构成。点画写不好，字不会好；同样，篇幅安排也是有一定的规律的,如果不按篇幅组织规律排布各字，即使单个字写得好，从篇幅整体上看也是不会美观的。所以，本文主要从点画、字形和篇幅视觉旋律美的方面,作一些初步介绍。 一. 运 笔 点画有各种形态和气势，怎样才能把这些形态和气势书写出来?就必须掌握书写工具的特性和书写方法.不同的书写工具有不同特性，与之相应的，自然就有不同的书写方法。下面分别介绍毛笔的书
5、写方法和钢笔的书写方法：1 毛笔的执笔和运笔方法： 字写得如何，与执笔方式和运笔方法有直接的关系。任何工具，都有它的特点和使用规律。例如打乒乓球，如果你不掌握乒乓球的运动特点，象打羽毛球一样来打乒乓球,就不能让乒乓球按你的意愿运行。同样，如果你象用钢笔一样来用毛笔写字，也不能写出你所要的毛笔字的.因此,要想写好毛笔字,第一要掌握毛笔的运行特点，而要掌握它的运行特点,光听别人说是不行的，别人说得再对,你不实际操作，还是摸不透它的特点和规律的；摸到了它的运行规律，你的运笔习惯还没有自然地适应它的规律,还是不行的；你的运笔习惯适应了它的规律,你没有掌握汉字的美学结构规律,还是写不出美观的字的所以，这
6、是工具与其作用对象互相契合的技术.这种契合，是靠苦练和领悟才能达到的。第二要掌握汉字各种字体的结构特点楷体有楷体的特点,隶体有隶体的特点，行书有行书的特点;同为楷体，柳体有柳体的特点,颜体有颜体的特点.特点不同,其运笔规律就不同.就如人走路一样,一个人一种走路姿势你要模仿别人的走路姿势,不仔细认真的观察和苦练，是不行的。你如果要学会颜体字，你就必须学会颜真卿的手,在写字时的运行姿势.他的姿势在哪里呢?就在他的字的轨迹里.但是,如果你不仔细研究和体会他的字的运行轨迹,你是看不到他写字时手的运动轨迹的。可以说,写字，就是手的“舞蹈”,摹字帖,就是按字帖的作者的“手舞”轨迹，锻炼自己的“手舞”习惯。
7、你的“手舞” 习惯，炼得与字帖作者的“手舞”习惯一样了,你写出来的字,也就与字帖上的字一样了。大多数的摹帖者，都不懂得这个道理,不去仔细体会作者的“手舞轨迹，只知按字的表面形状走笔,象学画画一样，刻意写像，这不是“写字”,而是“画字；这样的摹帖,就使自己的手没有形成同作者的手在写字时一样“手舞”习惯，所以,根本写不出同作者一样的“字势”来。本文主要就是从以上两点来介绍怎样写好毛笔字的.毛笔的特点,决定了执笔和运笔的规律。现将执笔和运笔的基本要点介绍如下:（1）执笔: 由于笔尖柔软，且稍具弹性，在书写运行中，笔锋拖后。笔迹的粗细,由书写时对笔的上下提按程度决定;笔画的形状，由运笔的方向变化决定；
8、笔端运动的高低、方向和距离，由书写人的手臂控制。由此就决定了执笔的方式: 。保持笔杆与纸面垂直。2。拇、食指主司捏住笔杆；拇、食指的关节可以伸屈自如，中指肚与无名指指甲夹着笔杆,可以使笔杆前后左右运动，在手腕不动的情况下，光靠手指的活动，可以划一个圆圈。这就是说，手指使笔,就如使用筷子一样轻松自如;切忌手指僵硬地握笔。 在书写指甲大的小字时，只以手指运笔就可以了；在书写1。5厘米左右的中字时,只动手指就不能保持笔杆垂直于纸面了.笔杆不垂直，写出来的笔画就显得不丰满坚实，字的结构搭配也不会合适。因此,就必须用手腕的运动来弥补手指运动的不足.于是就有了运腕的动作。当书写的字更大时，只运腕也不够了，
9、又必须用运臂来弥补运腕的不足了.这种互连关系，是写字时自然出现的情况。 不论书写小字还是大字，手腕都不能僵硬地放在纸上不动。因为不论竖写还是横写，手腕总得随写字的进程在不断地移动.所以，从写字的开始,大臂就必须将小臂叼起来,手腕就不能实着在纸上.因此，凡是学习写毛笔字的人,最先练习的基本功应是叼臂、虚起手腕,运笔如使筷子那样准确自如。身姿: 身正才能让字正，身姿不正，写出来的字不会美观,也容易使人疲劳。 写字时,眼睛与字的角度应成6度以上的角度.特别在写大字时,一般都接近90度。因为人的视觉有误差,明明是正方形，视角越小，越感到是长方形和梯形。因此,写大字时,一般都得站着书写。运笔: 因为笔头
10、肚粗锋尖、柔软而略带弹性,这就决定了它的运动轨迹的特点.只有掌握了它的特点,才能运笔自如。当笔锋朝前露锋落笔时,如果写横画，笔向右行，笔锋在后，笔尖朝左前方，呈横扫状。当向左上方跪锋落笔写横画时，笔尖朝正左方。写竖划时，不论怎样落笔，向下运行时，笔尖都在上方,呈下拖状. 笔画的粗细,由笔体在纸上的落迹宽窄决定。而落迹的宽窄,又由手对笔按提的程度决定。但是，当笔尖被按下去后，再提起来时,笔锋一般不会恢复到原来挺直的样子，而呈弯曲状。这种性状，使你再接着写第二笔画时,就必须顺应这一性状，调整运笔方式和提按程度。运笔的根本技巧就在这里。要让笔走中峰，除了保持笔杆垂直于纸面外，主要的就是按笔锋的运行性
11、状特点，因势利导地调整运笔方式，使笔峰始终都处在笔迹的中间. （2）运笔方式：主要的有如下几种: 按笔、提笔、露锋、藏（跪）锋、中锋、偏锋、横拓、竖勒、左扭锋转、右扭锋转、回锋收笔、拖锋收笔、左顿笔、右顿笔、左挫笔、右挫笔、上撑笔、下撑笔、左撑笔、右撑笔、游丝连笔、等等。这些运笔方式，只有在书写实践中才能体会和掌握起来。下面分别简述一下. 按笔、提笔有快慢轻重之别，通过墨迹的浓淡润枯可以看出来。露锋落笔，点画头部棱角分明，称作方笔,字画显得刚劲，但不浑厚。 藏锋，即逆锋落笔,点画头部棱角不分明,字画显得圆润浑厚. 中锋，即在笔行过程中，笔尖处在笔迹的中间,笔迹显得饱满浑实。 偏锋，即在笔行过程
12、中笔尖偏在笔迹的一边去了，除写横。撇出现这种情况外，都是因为笔杆不垂直于纸面造成的.偏峰写出来的字画,显得单薄轻飘。扭锋转笔，落笔行笔以后再提起笔后，笔锋呈扁刷状.如果要写出比前一笔迹细的点画，就必须将笔向左或向右扭转0度落笔。写横画后再接着写竖，在写行书字和草体字时,有的人回锋提笔向左（顺时针)扭锋写竖;有的人向右扭锋写竖。 回锋收笔，画尾呈圆形。 拖锋收笔，画尾呈尖形. 左右顿笔,在落笔后行笔前或收笔前,将笔向左或向右顿按,以形成一个特定的头端拐角或尾端。 左右挫笔,在拐弯处，保持原来的提按程度，将笔原地向左拉转或向右拉转. 上撑笔,在写横画的行笔过程中,使笔向上撑,笔迹呈上弓状.下撑笔,
13、与上撑笔相反,笔迹呈下弓状. 左撑笔,在写竖画的行笔过程中,使笔向左撑,笔迹呈左弓状.右撑笔，与左撑笔相反,笔迹呈右弓状游丝连笔，这是行书。草书特有的行笔路线轨迹.而这种轨迹不是书写者无意或随意乱留下的,它是作为表现字画之间的一种气势的部件而留存的。因此，它是体现一种书写风格的重要成份。游丝是一种远细于主画的笔迹，似连非连,似断非断，体现出两个主画之间的气势关联性就够了;如果太粗了，甚至与主画相同了，就成了“缠绳”,失去了笔画气势。例如：之 性 法楷字基本笔画的写法: 楷字主要由“点、横、竖、撇、捺、提、挑、矢、弯、折”笔画构成的。练会了这些基本笔画的写法，就基本学回了写楷字的运笔方法了，也为
14、领悟其他各种字帖的运笔方法，起到引导作用。至于其他体式的字，各有各的运笔方法,在此不必再讲了，由学生自己研究领悟就可以了。 2 钢笔的执笔和运笔方法：今天，绝大多数教师,并不懂得“字写得如何,与执方式和运笔方法有直接的关系“的规律。以为只要小学生用“米”字格,“照葫芦画瓢”地画字,就能练成一手好字；不懂得拿正确的执笔方法教学生写字的必要性。所以，学生都自然地形成了错误的执笔习惯，因此，学生们离开“米”字格，写的字都十分拙劣难看。为此，在本文中,也附带介绍一点钢笔的使用方法。毛笔字写好了，能为写好钢笔字打下一些基础。但是，钢笔字还有自己的书写特点和艺术特性，是必须另行研究的。（）执笔： 拇指的第
15、一节与食指的第一节相触抚在笔杆的上面，中指的第一节托于笔杆的下面，即此三指捏住笔杆；无名指和小指上下并排附于中指下面,小指尖下侧轻轻接触纸面；五指自然弯曲,虎口呈方形,掌心空间可容下一个鸡蛋。笔杆与纸面的倾斜角约为5度。如下图所示：这样,如果手掌不移动，只靠五指的协调运笔,就可以画一个长约四厘米宽约三厘米的椭圆。这就是说,这样执笔就可以使钢笔在纸上灵活地运动。但是,要写好字光靠手指运动是不够的，还必须让手掌、小臂、大臂适应手指的运动而一起运动。因此,手掌就不能牢固地压在纸上，小臂要将手掌刁起来,大臂要将小臂刁起来，我们称之为悬臂。初学者首先要过悬臂这一关。 （2)。运笔:钢笔的运笔方法，除了没有控制笔迹的粗细润燥外,其他都可以仿照毛笔的运笔方法。但是，钢笔字也需要游丝衬托,钢笔字的游丝主要是利用笔尖在提起的时候，纸面的弹性形成的.但钢笔字要尽量减少游丝连笔.因为游丝多了会使篇幅显得不清丽，甚至引起误读。不论什么体式的字帖，其作者,各有各的运笔方式，因此形成各人各自特有的笔迹风格,所以才有不同的毛笔字帖。初学者在临摹一种字帖时，不应当只
