小学五年级语文上册期末考试题及答案【精品】.doc

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1、小学五年级语文上册期末考试题及答案【精品】班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。c tu mn l tn gu ln l m mi ln hun q d j bi 二、 给下面加点字选择正确的读音。着急(zh zho) 内蒙古(mn mn) 苦难(nn nn)瞌睡(k ) 酝酿(rn nin) 执拗(yu ni)三、 形近字组词。喻(_)滥(_)呜(_)稿(_)威(_)愈(_)监(_)乌(_)搞(_)戚(_)四、 把下列四字词语补充完整,并完成练习。兵(_)马乱 足智多(_) 饮水思(_) (_)情画意倾(_)大雨 难以(_)信

2、 (_)计多端 富丽堂(_)1.他_,素有“赛诸葛”之称,若有问题请他帮忙,多能求得有效的解决办法。2.喝水的时候想到水的来源,比喻人在幸福的时候不忘幸福的来源。(_)3.形容建筑物宏伟豪华,也形容诗文词藻华丽。(_)五、 我能选词填空。简单 简陋 简朴1. 他穿的袜子补了又补,可见他的生活非常(_)。2. 这次数学试题太(_)了,我很快就全部做完了。继续 连续 陆续3. “村子里就剩下你一个人吗?”军官(_)盘问他。4. 他(_)三年被评为“三好学生”。5. 下课了,我们(_)离开教室。六、 按要求写句子。1.外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。(改为“把”字句)_2.船长喊道,向海里跳

3、!快!不跳他就开枪了!(改为直述句)_3.吾矛之利,于物皆陷也。(改为双重否定句)_4.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。(仿写拟人句)_七、 我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。1爸爸常常告诫我:“天行健,_。”2六月的天,犹如_。听,外面已雷声隆隆,一场暴雨即将来临了。3我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走,只能一点一滴脚踏实地地努力,所以我把“_。”这句名言作为座右铭。4古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱,有的写出了儿童张伞使风时的天真:_,_。有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态:_,_。还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲:_,_。八、 阅读短文,回答问题。 摇桂花对

4、我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过来时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。1这个文段选自_2写出下面的词语的近义词。 喊_ 晒_ 摇_3第一段主要讲了什么? _4桂花有什么用途? _5用横线划出桂花落下来时像下雨一样的句子。 _6“好香

5、的雨”指的是:_7一个“浸”字说明了什么? _九、 课外阅读。有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看浸画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记,也可能看过它的影片或卡通

6、,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。1阅读一段,用“”划掉括号里不正确的字。2从文中找出下列词语的反义词。粗略(_) 瞬间(_)3为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?_4读小说和看影片有什么不同?_5作者把_比喻为_的宴席。把_比喻为_的快餐。6文学欣赏的最佳途径是什么?_7结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。_十、 习作乐园。时光飞逝,转眼间,同学们已经成了五年级的学生了,请你仔细回忆自己的成长历程,选择一件自己印象最深刻的事情来写,要求把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感,题目自拟,400字左右。_参考答案1、辞退 忙碌 糖果 领略 磨灭 轮换 启迪 脊背2、zho mn nn k nin ni3、比喻

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