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1、二0一五学年第一学期中二班9月份主题教学计划主题： 最棒的我 课程设计重点周次活动名称主要领域活动目标特别的我1特别的我语言、社会1、让幼儿大胆、完整的讲述自己的外貌特征。2、通过倾听来辨认老师和同伴们。1可爱的家艺术1、学习用用蜡笔画出家的样子。2、训练幼儿涂色的能力。1蛤蟆吃西瓜南京语言1、引导幼儿学习倾听、感受作品。2、引导幼儿体验爱劳动、爱动脑筋和愿意与同伴分享劳动成果的快乐。1不一样的表情语言1、学会不同的表情，并理解其含义。我的情绪1千变人语言社会1、 知道人会有喜乐哀乐。2、 学习用表情、肢体表现不同情绪。1脸谱会说话艺术1、观察脸谱的颜色与角色性格关系2新玩具一起玩南京语言1、
2、引导幼儿用完整、连贯的语言表述小明与别人分享玩具的过程。2、运用图示法帮助幼儿清楚地理解图片的内容及讲述的思路。2小海豚艺术1、观察海豚的外观。2、训练幼儿用蜡笔画海豚及涂色的能力。我的朋友2找一找不一样数学1、 练习视觉辨认能力。2、 学习分类概念。2我喜欢和朋友玩社会健康1、讲述自己喜欢玩的游戏。2、获得初步的竞赛意识。2甜言蜜语艺术1、了解歌词内容。2、乐于与老师交流。2白白的牙齿南京健康1、认识牙齿的构造。2、学会保护牙齿。2会爆炸的苹果南京语言1、启发幼儿幼儿开动脑筋，大胆地想像故事的发展与结局。3勤劳的牛科学1、了解牛的外形特征。3美丽的向日葵艺术1、训练幼儿画画及涂色的能力。我长
3、大了3好友大考验社会语言1、 学习用适当的方式解决朋友间的纠纷。2、 能仔细观察并发现自己好友的特征。3认认读读数学1、 复习5以内的数，巩固5以内的点数。3好朋友，行个礼艺术、1、 知道音阶的变化，并学唱。3和学本领健康1、 认识不同动物的学习行为。2、 用恰当的语言讲述自己的认识。4顶锅盖南京语言1、提高幼儿语言表达和动作反应敏捷。2、集中注意力、迅速把握语言信息。4今天你喝了没有南京健康1、帮助幼儿认识乳类食品。2、懂得乳类食品有利于身体健康。4明亮的光南京科学1、激发对科学的兴趣。2、知道各种光源及对人类的作用。4特别的我艺术1、用不同的纸质贴出人物的五官；体验拼贴的快乐。知道每个人都有自己的本领4我的本领大科学语言1、 了解不同动物油不同的求生本领。2、 知道每个人都要学习独立生活的本领。4时光隧道科学、社会1、 交流自己成长的经验。2、 分辨自己小时候和现在的外貌变化。4填上去掉数学1、 通过比较理解5以内相邻两个数多1、少1的关系。4我会想办法南京科学1、 学习运用发展性思考方式解决问题。2、 在游戏活动中增进动作的协调性。4红眼咪咪社会健康1、了解患红眼病的原因。2、学习一定的卫生知识。4扇子艺术1、学习中心线对折。2、培养幼儿的动手操作能力。4大羊和小羊语言社会1、感知和理解反义词。2、运用“大、小”来描述事物。4镜子反光科学1、了解光的反射现象。
