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1、有关社会理论活动总结模板汇总7篇有关社会理论活动总结模板汇总7篇社会理论活动总结 篇1思想教育离不开社会理论活动，只有在理论中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此，我校今年开展了一些社会理论活动，现总结如下：一、活动内容具有针对性、教育性、理论性。前期开展了“我爱绿色世界”参观游览活动，引导学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。后期通过长跑活动，鼓励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外，在活动中还对全体学生进展环境教育，组织了环保行动，在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力量，融入社会大家庭，做一名合格的
2、小主人。二、活动形式从实际出发，因地制宜。本次活动利用了我街道的植物园、林地等，通过让学生走、看、等亲身体验，使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。活动中，要求学生认识5至6种花草树木，活动完毕后，要求学生们说一说自己认识的花草树木，并要求学生写出一篇篇优秀的游记，既是对话动的记录，也是对活动的总结。通过这些活动，学生们在理论中增长了见识，培养了才能，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验理论的时机。社会理论活动总结 篇2情况之下，我参加石湾在校大学生协会，成为大协这个大家庭的一员。洽逢大协理事的换届选举。为了获得更多的理论学习时机，进步
3、自己的组织领导才能，为协会的开展出谋献策。成为建立富裕和谐新石湾的一份子!我积极参加理事会竞选，成为候选人之一。通过岗前演讲，公平竞争，我荣幸中选为新一届理事会理事，担任第三届理事会理论部部长。除了积极参与协会的理事工作，在大协里，我曾与会员们一起参与了佛山市xx年“青春暖流 和谐佛山”的新春志愿者行动。在活动中，我以自己一片心，宣扬爱心献血的无上荣耀，以言行鼓励合符资格的市民用行动帮助有需要的人。我们走上街头、社区为市民讲解献血必须注意的事项，宣传血液生理知识、无偿献血的知识。让广阔市民认识到献血对于一个国家，一个社会的稳定，和谐开展非常重要，也许一个人的奉献就足可以挽救一个人的生命。无偿献
4、血是每个公民应尽的义务，更表达了公民对社会的责任感与使命感，更是社会文明进步的标志之一。无偿献血每一位公民都应责无旁贷。在宣传过程中，我碰到各种各样的人，有些人甚至绷着脸，不予理会，自己一腔热情的讲解就这样给某些人泼冷水，这种滋味理所当然是难受。但我知道，每个人的心态、境界、理念、思想都不一样，就更需要我们的志愿者以自己言行激起人们潜在的爱心。我相信，一心比一心，爱心的力量能融化他们那暂时冰封的心田。活动的完毕，就证明了这一点无偿献血车上爱心一片，许多不曾献过血的中青年们都热情走上献血车，以理论行动回报社会。在志愿者效劳队里，我感受到无偿献血的行为拉近人与人之间的心灵间隔 ，表达了人与人之间互
5、相帮助、奉献爱心的新型人际关系，是连接人们友谊的桥梁与纽带。从小到大，我为家中的宝贝公主，更多的是承受别人的爱，并没想过用爱去温暖别人。就是参加了大协，有幸以大协的名义参加市志愿者效劳行列，以自己的爱心，自己的真诚奉献社会回报社群。参加到大协里，我真正感受到自己有着主人翁的身份，觉得自己有着一份责任与义务，那是一种归属感，一种为建立家乡的使命感。这就是大协的意义所在了，大协的宗旨就是：“效劳社群、提升自我”。成为大协的理事，我确实有责任有义务壮大协会，搞好协会，竖立石湾在校大学生协会的品牌形象。参加大协，让我体会到大协成员的团结，大协这个家庭的温暖。我相信，我能以一名合格理事的身份与大协一起进
6、步、一起成长。社会理论活动总结 篇3社会理论活动已经完毕了，但社会理论给我们带来的宏大影响却远没有完毕。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与理论相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在理论中检验自己。通过本次社会理论活动，一方面，我们锻炼了自己的才能，在理论中成长。另一方面，我们为社会做出了自己的奉献。但在理论过程中，我们也表现出了经历缺乏，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够严密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的光阴，努力掌握更多的知识，并不断深化到理论中，检验自己的知识，锻炼自己的才能，为今后更好地效劳于社会打下坚实的根底。机遇只偏
7、爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断进步自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞。加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的此岸。让我们去感受真实的社会，开阔我们的眼界，使我们的好奇心得到满足。为实在加强小学生社会理论和道德体验，增强德育工作的实效，引领学生在理论中亲身体验，在理论中培养高尚的思想，良好的品德，并使其不断地内化为学生自身的素质。为此，我校结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，于本学期开展了走进果场，理解家乡特色的社会理论活动，现总结如下：一、指导思想：为了丰
8、富学生的课余生活，拓展学生视野，理解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美风光，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动荣耀的美妙情操，承受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和进步学生的自主合作才能，社会理论体验，经学校研究决定开展一次小学生社会理论活动。二、活动目的、意义：1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界。2、进步学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神。3、进步学生独立生活才能，培养学生的理论体验才能和团队协作精神。4、改变学生学习方式，拓展学习资，拓宽开展空间。5、引领学生参与社会理论，激发学习兴趣，增进生存体验。三、活动时间：20xx年xx月xx
9、日。四、活动主题：走进果场，理解家乡特色。五、活动地点：五和果场。六、参加人员：五和中心小学36年级学生。七、出行方式：步行到达，步行参观。八、平安负责人：各班班主任及科任老师。十、社会理论值得肯定的地方：一准备充分：1、根据当地实际情况，结合学生实际制定出详细的活动方案。2、通过校委会及召开班主任会议对活动进展宣传，并强调相关要求。3、相关人员屡次商讨，考虑细致，为活动做准备。二组织有序：1、活动前集中强调相关要求，使学生有秩序地行进。2、每班有一位班主任、两位科任老师跟班，学生一律排成两列行进，使学生有组织、有纪律地到达目的地。3、到达目的地后又集中强调要求，校长讲话也使得学生更为有序。4
10、、各班主任及两位科任老师做到前中后跟班，确保学生行进平安。三活动有效：1、活动中，学生积极地参与，且情绪高昂。2、学生在理论活动中，认真观察，并做了记录。3、有一些学生，在活动前就准备了相关问题，记录在小本上。4、特别值得一提的是，有好多同学，每到一处都要询问有关人员问题，如，桔子什么时候开场结果，果树上常见的病害有哪些，有哪些防治方法等。5、活动中，学生有序遵纪，即使进入果园，也没有一人踩踏、摘取果实。6、活动后，学生写了观后感，不管是篇幅，还是内容，都充实了许多。7、在学校领导的支持、各班主任及各老师的配合，在大家的共同努力下，活动顺利进展，且所有学生平安回校。通过此次社会理论活动，让学生
11、走进社会，理解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神相貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特点特色，确立自己努力的方向，树立坚决的社会人生观、价值观和世界观。社会理论活动总结 篇4随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣。现如今，旅游业的开展越来越成熟，旅游业所需要的人才也越来越要求的是那些不仅在理论根底上能有所建树的人，而且要求这些已有理论根底的人才有必要的实际经历，懂得理论与实际的结合的人才，其中就包括理解景区的情况。作为13级旅游管理专业的学生，我已经在学校学习了一年的旅游相关知识，可是实际的景区情况是什么样的呢，它有什么样详细
12、的优势，又存在什么样的问题，可以怎么样来解决，它的开展又将何去何从，我都不是很清楚。临近放假之前，我急需要一个时机把我所学的知识带到理论中去检验。很快，城乡开展学院的学长XX正好申请了一个理论工程，打 问我有没有兴趣参加，我很幸运地成为了其中的一员。司机开着车，在通往十渡景区的公路上狂奔着，坐在后排的我，适度摇下车窗，欣赏着一路上的美景，很快，我们进入了大山，这仿佛让我回到了我的高原老家，这里的山看起来很奇特，与老家那边的山很相似，看着奇特的大山，我似乎对这里的地名产生好奇，为什么十渡的一至五渡没有叫“渡”,而从六渡开场才叫“渡”呢？于是问了下司机，他解释道：“因为的信徒要做到五戒亦称五关即不
13、杀生，不盗窃，不邪淫，不妄语，不饮酒。只有过了这五关才能得以度化。五渡叫西关上六波罗蜜又称”六度“,”六到此岸“,是提出的从生死此岸到达涅槃此岸的六种途径。这六种途径是：布施，持戒，忍辱，精进，禅定，智慧，把有缘，应该得度的众生，统统度化了，众生度尽，方证菩提，自利利他。”十渡“是功圆果满的象征。”我听得糊里糊涂。一路上，感觉这里山清水秀，空气比热闹繁华的北京城新颖多了，这里气候宜人，水质良好，由于拒马河穿境而过，空气相对湿度大，大气质量优良，植被的覆盖率很高，空气质量比繁华的北京城好多了。如此优秀的地方，肯定是一个游人修身养性的好地方。逃离喧嚣的大城市，来这样的地方，是一种释放压力的好选择。
14、就因如此，河边沙滩沙滩面积不小，有很多摆摊设点供游客娱乐消遣的帐篷，一眼望过去，生意还不错，每家摊位都坐得满满的，不尽如此，河里穿着比基尼拿着救生圈在河里戏耍的人也不少，一个多小时后，我们到达指定地点六渡，司机很客气的把我们送到村里面后，我们开正式开场了本次理论。和大叔理解了相关情况后，我们来到了热闹的河滩，这里人很多，河滩边的小摊点生意很火，整体望过去，环境还是不错，可是还是见了不少白色垃圾，像是新丢的当然我不知道这些白色垃圾到天黑后会不会有人清扫，来这里的游客们玩得很尽兴，虽然这是一个休闲的好地方，但这些地方的多条路好似有一段时间没人管理了，路边的标识和栏杆看起来安装的并不结实，多处出现道
15、路裂痕。在河滩转了一圈之后，看看表，已经下午十五点整了，时间珍贵，我们立即再次返回六渡村里，寻找村民填问卷，我们来到了一个农家院，和这里的主人应酬了几句，他们都很支持我们的做法，于是xxx把问卷发到了他们手中，他们边填边和我们聊天，据他们说：开发旅游对村民们的影响不大，主要是国家的政策和自己的努力才使十渡景区经济快速开展起来，家里的土地大都被征用，有的用来种树即退耕还林了，有的用来建房再分配，农民们都不用种地就可以维持生存。然而景区的开发在带来有利的影响外，不理的影响也随之滋生，民风不够纯朴，局部被商业化，平安保障度受到威胁，而且最不利的影响就是贫富差距逐年拉大，有景区的和没景区的地域之间收入
16、差距较明显，相对来说九渡和十渡就比其他地区富裕，有景区的地区人们主要靠开农家院和小旅馆赚取收入，没有景区的地区人们主要靠自己外出打工和国家的好政策了。而年轻人大多不在本地工作，村里年轻人和儿童都很少，大局部是留守老人，在六渡村，有大局部年老体弱的老人，还有的还着孙子，生活够艰辛的。半个小时过后，调查表陆续被填完，我俩收好问卷后，在农家院里买了两瓶水，快乐的分开了。为了调查人群的丰富性，xxx特意给我几份问卷，让我去找人填，我于是拿着问卷去寻找路人，真好对面有一推着自行车的大姐，我跑过去给她打了声招呼：大姐，你好，我们是大学生，下来做理论调查的，您有时间吗，帮我们填一张调查问卷吧。很遗憾的是那大姐摇了摇头，推着自行车分开了我的视野，我于是有了一种很失败的感受，这时xxx说：“发调查问卷要找准对象，
