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1、小学先进少先队工作计划模板少先队员是小学生的主要组成部分，少先队工作也是小学德育的重点，为了满足少先队员在本阶段的活动要求，更好地完成小学德育的工作目标，我们制定了如下工作计划，为学生准备了丰富多彩、尚德益智的队活动。一、进一步做好少先队宣传阵地建设做好日常宣传阵地工作，按时、就事出好宣传版，至少每月一期，根据实际情况改变。开展学生广播站，在培养小广播员的同时，也丰富学生的课余生活，寓教于乐。继续办好校报蓝天报。站好文明岗，每周评选优秀的少先队员站岗，为队员树立文明行为的榜样。二、加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成2、以红旗评比为载体，强化学生养成教育。本学期我校制定的严格的“纪律评比
2、”和“卫生评比”制度，学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了具体明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动、静区，规定在静区内不准跑、跳、打闹、大声喧哗。通过评比使学生养成自觉的良好的生活学习习惯。三、继续强化和改进升旗仪式。打破原有固定升旗班级，每周轮换升旗的老制度，在全校范围内选取每周的升旗手，使升旗手是真正的给大家做榜样的优秀学生，使升旗手工作更庄重、更光荣，从而激发学生争做优秀少先队员，争当升旗手。同时使“国旗下讲话”内容与本校的德育工作同步，结合学校
3、德育工作实际，自行编写，灵活安排讲话内容，可以结合重大节日，可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作中的优势和缺点，可以是大队辅导员，也可以是大队长进行讲话，在庄严的升旗仪式上，在鲜艳的五星红旗下，加深学生对“国旗下讲话”内容的认识和重视，对学校的德育工作起到辅助和督促作用。四、切实开好班会五、耐心感化转变德育差生认真了解，耐心说服教育，随时跟踪研究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，用队员们的爱心和行为感化他，并做好转变记录。六、提高小干部个人素质，加强队干部队伍的工作能力每单周的星期三下午组织小干部集体学习，每双周自学一次。学习内容包括：讨论现在同学中出现的好的发展趋势
4、，不正确的思想和行为，制定倡优去莠的行动方案。研究探讨好的工作方法。宣读课外资料，学习丰富的课外知识和外校少先队工作经验，开拓视野提高自身素质。七、进一步完善队室建设温馨、美丽、丰富、队员们喜欢的家。开放队室，充分利用这块地方，使它成为队员学习、生活可以依靠可以依赖的乐园。八、抓住重大节日或纪念日有利时机，深入品德教育1、在“十一”举行“祖国颂”大队会。2、在_月_日队日当天进行队史教育。3、在元旦前举行“憧憬美好明天”主题大队会。小学先进少先队工作计划模板（二）一、指导思想二、主要工作（一）、以常规教育为主线，进一步强化德育教育1、组织队员学习中小学生日常行为规范和中小学生守则，并将行为规范
5、教育与学校“四项竞赛”相结合，围绕卫生、仪表、两操、文明言行进行认真考核，提高值日、值周质量，加强日常行为习惯的检查监督，并及时将检查结果在校园网上进行反馈。2、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，增强少先队工作的针对性。（二）、面向社会，注重实践、体验1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。（三）、以基础建设为抓手，促进少先队工作全面活跃3、努力抓好红领巾电视台的宣传阵地。大队部将筹备成立红领巾广播台播音组和电视台节目策划组，设立台长、播音员、编辑、采访等多个岗位培养和锻炼队员的能力。（四）、重视
6、生命教育，开展“平安学校”活动三、逐月工作安排：_月份活动主题：快乐新学期重点工作：2、四项竞赛开始。3、出好第一期校报。4、各中队完成教室布置。5、黑板报版面设计比赛。_月份活动主题：爱在春风里重点工作：1、开展学雷锋系列活动。低年级为家庭做件好事；中年级为班级、学校做件好事；高年级为社会做件好事。2、植树节活动。3、“三八”妇女节开展“我为妈妈做点啥”活动。5、第二期校报、班报刊出。_月份活动主题：情系民族魂重点工作：1、四项竞赛小结。2、四-六年级竖笛吹奏比赛。3、第三期校报、班报刊出。_月份活动主题：劳动最光荣工作思路：结合五一国际劳动节,各中队可以组织开展要做合格的劳动者系列队活动,
7、配合学校强化劳动教育,培养队员珍惜一切劳动成果和勤俭俭朴的优良品德、重点工作：1、以“劳动最光荣”为主题，各中队出一期板报。2、第三期校报刊出。3、各中队开展“劳动最光荣”主题班会_月份活动主题：你我同欢乐重点工作：1、四项竞赛和百花奖总评。3、布置暑假生活，组织暑假活动。经常性工作：1、每周一的升旗仪式。2、四项竞赛检查人员培训。3、班报刊出。4、大队委员会议。小学先进少先队工作计划模板（三）一、指导思想以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学
8、校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。二、工作思路三、工作要点（一）加强少先队基础建设1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建
9、设和管理中来。（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1、建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。2、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。（三）坚持不懈做好各项常规工作。1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各
10、项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。4、抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。（四）加强少先队理论研究。1、开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。2、开展“辅导员”专题经验交流会。3、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。（五）开展一系列学生欢迎的少
11、先队活动。小学先进少先队工作计划模板（四）一、指导思想本学期少先队将以全面_、落实第五次全国少代会精神，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动。扎实抓好少年儿童的思想道德教育，以公民道德建设实施纲要为指导，结合中小学学生守则、中小学生行为习惯，狠抓养成教育；利用学校的有利资源，继续“心育”研究，健全学生心理健康教育；结合学校工作要点和少先队组织的自身特点，不断加强少先队基础建设，努力开创学校少先队工作新局面。二、中心工作（一）以爱国主义教育为主线，切实加强少年儿童思想道德教育。1、以“民族精神代代传”为重点，开展以“弘扬和培育民族精神”为主题的系列活动。3、根据党颁布
12、实施的公民道德建设实施纲要，国家教育部将诚信纳入新中小学生守则。为了弘扬民族精神，树诚信美德，本学期将继续“诚信”主题教育活动，鼓励全体队员积极参加“诚信”征文比赛。（二）以公民道德建设实施纲要为指导，结合中小学学生守则、中小学生行为习惯，加强学生养成教育。2、开展“好习惯伴我成长”系列活动。培养学生从小养成好的学习、生活习惯。从第四周开始，各中队利用读报时间学习中小学生守则、中小学生行为习惯、黄鹤小学一日常规，在_月底、期中、期末三个时间对各中队进行评比，评出相应的优秀中队。3、继续抓好教师值周工作。每天的行政值日、教师值日都要坚持做好校园巡视工作，记载好学生在校的情况。及时发现学生的闪光点
13、及学生的不足之处，鼓励学生一起加入“好习惯伴我成长”的一日常规教育工作。（三）利用有利资源，健全心理健康教育。本学期，学校将进一步加诚信生心理健康教育，继续进行“心育”课题的研究工作。充分利用少先队阵地，做好来信反馈、心理咨询等工作，及时化解学生的烦恼，并建立学生心理咨询跟踪档案。1、大队部设立“悄悄话”信箱，结合学校实际情况与学生进行心灵的互动。2、在_月份利用“小黄鹂广播站”，开设一次心理健康教育讲座，促进学生健康快乐地成长。3、在_月份利用大队黑板报，进行“心理教育知识”的相关宣传布置。（四）加强少先队各项工作，推动少先队事业持续、健康发展。1、本学期要进行大队部的换届选举工作，开展公平、公开的大队干部竞选，健全大队部机构，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。2、充分利用少先队阵地，进行少先队工作宣传和学生思想教育。充分发挥每周三周五中午的小黄鹂广播站、大中队黑板报、橱窗、红领巾网站在校园文化建设中的作用。3、继续抓好队报队刊的订阅工作，组织形式多样的读报活动，使队报队刊真正成为广大少年儿童的朋友。4、本学期将建立结对护助班级，开展联谊中队“手拉手”互助互学活动。第3页共3页
