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1、实用文档Word格式、可编辑打印小学老师科目工作方案精选18篇 学校老师科目工作方案精选18篇 学校老师科目工作方案 篇1 一、训练理念的思索，务必强调“以同学进展为本。 以往教学从老师的“教思索较多，以老师为主，很少思索同学的学。它的理念是建立在老师中心论上，强调老师作为训练的主体，同学透过老师的教、传授去猎取学问，因此同学往往处于被动的.状态中学习。现代训练的理念，强调同学的学，以同学为本。所以训练理念定为“以同学进展为本。 二、音乐训练要应对全体同学，也应当注意同学的共性进展。 音乐训练的目的之一就是要完善同学的共性，一切音乐教学活动都不就应强求全都，就应允许同学的共性得到充分自由的进展
2、，允许同学用自己独特的方式学习音乐，允许同学有共性化的独立见解。这一切，是与面对全体同学相辅相成。 三、钻研教材编写的思路。 教材编写的思路是：以审美为中心，以音乐学问和技能训练 1、指导同学运用正确的姿态和呼吸方法来演唱歌曲。 2、指导同学把握正确的练声方法。 3、初步欣赏一些小型的器乐曲，把握音乐欣赏学问，并能培育同学学习音乐的爱好。 4、通过音乐学问的学习，加强同学对音乐的理解与爱好。 5、通过“拍拍敲敲、“听听想想、“唱一唱等练习，进步同学的乐感和节奏感。 6、通过律动训练培育同学的乐感和节奏感。 7、通过集体舞教学，进步同学的综合素养。 三、教学内容 本学期通过对同学坐姿、唱姿、合理
3、呼吸的培育，为同学的学习打下根底。通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培育同学的学习爱好，使同学可以敏捷运用，融会贯穿，进步他们的素养。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，注意音乐学问和技能、技巧训练，培育同学的学习力量，并在教学过程中浸透德育，改革进取，加快训练现代化，使同学能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使同学的艺术修养、音乐素养大大进步。 四、主要措施 1、指导同学学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲。 2、注意同学的音乐综合技能、技巧、学问训练，指导同学有感情地唱歌。 3、在教学中指导同学理解歌曲的心情，并能用正确的心情来演唱不
4、同的歌曲。 4、每节唱歌课给同学三分之一的时间练习，老师正确处理、引导。 5、合理支配时间进展音乐欣赏，培育同学对音乐的爱好，开拓同学的视野，并理解一些音乐学问。 6、通过律动以及集体舞的训练，培育同学的节奏感和乐感，加强同学的全面素养。 7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中浸透德育，深化训练改革。 8、利用多媒体开展训练活动，使同学参加耳、眼感官，进步同学的学习爱好，丰富课堂生活，开拓音乐视野。 9、以素养训练为本，不断进步音乐在素养训练中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。 学校老师科目工作方案 篇4 1、仔细进展考试 考试要严密组织，严格要求，细心支
5、配。平常考试、单元考试、综合性考试，从出题，进展考试、阅卷、统分、进展质量分析等都要严厉仔细对待，准时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。 2、仔细备课 遵照学校要求的“六仔细，把握重点，打破难点，一步一步地夯实根底学问，训练目的要求和根本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握同学学习循序渐进原那么，结合本班同学学问起点，承受力量，适当提早完毕新课，以便集中精力组织全面复习。 要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力气，把握?大纲?要求，深钻教材。这样的活动周周进展，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组老师要各抒己见，最终协调统一。保证传授学问的正确和同组各班的全都
6、性。 对课堂教学的根本要求是 课前预备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。 讲授正确，重点突出，难点打破，讲有重点，练有目的，教法敏捷，同学学得轻松好玩，练得有劲，课课有得。 用一般话教学，注意教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。 板书工整，排列明晰，能表达讲课的重点和思路。 3、抓好复习 毕业班的教学，特殊是复习是至关重要的一环。要求我们肯定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保学问点传授无误，要以教研组为核心，仔细拟定复习方案，组织同学对所学学问全面系统地复习。 4、仔细上课 实在向40分钟要质量，不加重同学负担。在钻研教材，仔细备课
7、的前提下，课堂教学讲究艺术，使同学学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，不定期地进展互相听课，这既是互相学习，也便于互相关心。 5、仔细修改作业 按大纲要求，结合同学实际，细心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的修改要准时、仔细，重视讲评，催促同学准时订正错误。 6、仔细辅导同学 辅导同学分层次进展。根据同学成果档案，因人而异地进展辅导。对差生实行集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的方法，重视根底学问和根本技能的把握。对成果较好的同学进步要求，适当增加一些有难度的训练，最终到达既保证及格率又有尖子生这个目的。 学校老师科目工作方案 篇5 这学期，我连续接
8、任六班级数学教学工作。本学期，我连续以双向五环的高效课堂教学方法，塑造出一批擅长思索、勇于理论，具有较高数学素养的同学群体，构建动态生成、布满活力的数学课堂。 我方案从以下几方面进展: 首先在思想方面: 我将始终如一地喜欢我们的学校，拥护和支持校指导的各项工作支配，喜欢本职工作。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关心同学的学习、生活，做同学的良师益友。加强团结，起到表率作用，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 其次在课堂教学方面: 我深知课堂才是做老师的根本，是同学欢乐学习的乐园。我结合双向五环教学方法，方案从三方面进展课堂教学-说数学、做数学、用
9、数学。 说数学指数学沟通。课堂上师生互动、生生互动的合作沟通，可以构建公平自由的对话平台，使同学处于乐观、活泼、自由的状态，能消失始料未及的体验和思维碰撞火花，使不同的同学得到不同的进展。 做数学，数学来源于理论，又效劳于理论。在数学教学过程中，要不断赐予同学理论的时机，让同学在动手动脑中操作，在理论中体验数学。通过理论活动，可以使同学获得大量的感性学问，同时有助于进步同学的学习爱好，激发同学求知欲。 用数学在数学教学中，我要联络同学的生活实际，让同学在生活中感知数学，从而使同学不再觉得数学是皇冠上的明珠而高不行及，不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼而虚无飘渺。这样，既可加深对数学学问的理解，又
10、能让同学实在体验到生活中到处有数学，体验到数学的价值。 最终我会乐观协作班主任孔老师做好同学的平安、思想、生活等方面的工作。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着勤学、善思、实干的准那么，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。 学校老师科目工作方案 篇6 一、指导思想： 本学期，我校的教学工作连续以课程改革为中心，以课堂教学，老师队伍建立为根本点，进一步更新教学理念，加强训练教学讨论，实在进步老师的业务程度，使我校的教学质量稳步进步。 二、详细工作： 重视师资队伍建立 教学成败的关键在于老师，课改良展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建立，进步全校老师的整体素养是特别重要的。
11、 1、落实蓝青工程，做好新老师的在岗培训工作。学校努力为新老师制造更多的学习时机，供给宽阔的学习空间，使新老师尽快适应教学工作。 2、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，制造时机给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到熬炼，进步力量，在辅导区，-区脱颖而出。 3、鼓舞并催促老师注意理论学习，自觉学习训练教学杂志，仔细做好摘抄，并加强学校内老师间的互相听课，每学期听本校的课不少于10节。 4、组织老师学习并施行区教学常规和评价标准。 5、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进老师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成标准化，制度化的学习时间，学习方式和学习习惯，以不断进步老师
12、素养。 6、乐观组织老师参与省，市，区各学科的论文，案例等各种竞赛，使老师在参与竞赛的过程中有所收获，得到进步。 立足课堂，深化教学改革 课堂是施行素养训练的主阵地，课堂教学改革是教学永久的主题，提升老师教学程度是深化推动素养训练，全面进步同学素养的主攻方向。本学期我们必需以改革教学方法为打破口，确立以人为本的训练观，创设多种教研途径，如结合一人一课，班级组听课，学科组听课，评课等活动，加强教学讨论，进步老师的上课，评课力量，进步每一堂课的效益。 1、加强集体备课。班级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。 2、强化听课
13、。加强对新老师和课堂驾驭力量欠缺的老师的听课指导，使他们能快速进步自己的教学程度，进步教学质量。 3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，获得更好的效果，规定双周二，周三，周四下午分别为数学，语文，英语教研组活动的时间。 加强教学常规管理 全体老师要严格执行课程方案，强化教学法规意识，采纳平常检查与随堂听课相结合的方法，加强课程方案的执行和管理，努力做到开齐，上足，教好，促进同学全面进展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。 学校老师科目工作方案 篇7 一、加强学习，进步熟悉 我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。?中学校老师职业道德标准?
14、是检验每一位老师思想言行的标尺 ， 它对我们的一言一行提出了标准性的要求。以前 ， 我缺乏对?标准?的学习 ， 只知道埋头工作 ， 我总是盼望把工作做得尽善尽美 ， 但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远 ，学校老师个人工作方案 因此会急于求成 ， 消失一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的 ， 殊不知在不知不觉中却违背了师德。因此，我首先要加强学习，仔细领悟?标准?中的各项内容，让?标准?的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不消失违背师德的行为。 二、以身立教，为人师表 师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。学校老师个人工作方案老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此，老师必需 美其德，慎其行，不能消失一点疏漏。但凡要求同学做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人缘由影响工作，哪里有同学，哪里就有我。要求同学每天 7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克制。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，乐观参与各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。 三、加强修养，进步素养 马卡连柯曾说过：同学可以原谅老
