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1、考勤考核评分细则模板一、出勤：（_分）缺勤一人扣0、_分二、卫生（_分）1、教室（_分）。（1）未做清洁扣_分。（2）不干净扣0、_分2、清洁区（_分）：有一片纸屑、果皮食品袋等杂物扣0、_分三、文明礼貌（_分）1、礼貌用语（_分）。说脏话每人扣0、_分。2、举止文明（_分）。（1）乱写乱画向楼下扔杂物每次扣0、_分。（2）跑步上下楼梯每次扣0、_分。（3）上花坛、爬树、翻栏杆每人每次扣0、_分3、安全教育（_分）（1）踩井盖、翻栏杆每人每次扣0、_分。（2）打架闹事每人每次扣0、_分。（3）万不利身心健康的游戏每人每次扣0、_分。4、穿着整洁（_分）。穿着不整洁、不讲卫生每人每次扣0、_分。
2、四、爱护公物（_分）（1）桌凳讲台（_分）。损坏一处扣0、_分。（2）花草树木（_分）。折枝摘叶每人每次扣0、_分。（3）门窗墙壁（_分）。损坏一处扣0、_分。（）建筑设施（_分）。损坏一处扣0、_分。（）用具器材（_分）。损坏一处扣0、_分。五、做操（_分）（1）缺一人扣0、_分。（2）班主任不到位扣0、_分。六、佩戴红领巾（_分）。一人未戴扣0、_分。七、好人好事（_分）。好人好事每件加_分。班级考勤及评分细则1.轮流班长制按学号先后顺序，每人会发到一张考勤表（认真保存，遗失后自己打印），上面显示的日期即为该位同学值班日，负责登记由宿舍长汇总上来的情况，并在黑板上写上自己姓名（值班日时请尽
3、量提前到教室写上）和应到、实到人数及未到的同学的姓名、原因。（写在黑板上是纪检部的要求），并负责纪律维持等简单事务。（注：值班日有特殊情况不能正常值班的，请提前找人替换，表现良好的值日班长有考勤分奖励一分。）2.早晚自习汇报制由各宿舍长负责向班长汇报自己宿舍实到人数，未按时到的请舍长说明情况，班长如实记录。早自习7：20之前报给班长（不方便当面汇报的可通过短信、飞信纸条等）。晚自习7：10之前报给值日班长，由值日班长记录在考勤表上，下课后交给班长存档。请宿舍长如实汇报，不准弄虚作假，班委择时抽查。一经发现加倍扣分。提请同学们注意，早7：20，晚7：10为汇报截止时间。无极特殊情况，时间截止后仍
4、未上报的宿舍视为全体迟到。（若遇到舍长未到的情况，请宿舍其他成员及时代为汇报。）3._活动参加与评定制班_活动，会事先开会征得大多数同学同意后开展。院里或学校_的非强制性的活动，积极参加的同学会有量化加分奖励，拿到奖或荣誉的加分翻倍。学院或学校硬性规定参加且规定参加人数的，未按要求参加的同学会被扣分，获得奖项或荣誉的同学加分。4.优秀宿舍评比制班上每月会根据各宿舍该月表现情况。包括早晚自习到课情况、活动参加情况及宿舍卫生情况（参考宿管部检查结果）、学习情况。由班委评选出优秀宿舍和进步之星宿舍，当选的宿舍每人加分，舍长加分翻倍。并给与一定的物质奖励。每个周日进行小结，班长会通知落后宿舍，以便下周
5、做出相应调整。5.量化评分细则（1）早晚自习没有请假，无故缺课者，扣_分（2）一周内累计迟到超过_次者，超过的部分有几次就扣几分（3）学校或学院_的有硬性规定的（如规定参加人数的）活动，未按要求参加的，扣两分。拿到荣誉或奖项的加_分。非强制性的活动，积极参加的加_分，拿奖或荣誉的加_分。（4）犯有严重错误的，或给班级抹黑的酌情加倍扣分（如缺课被纪检部查到后上白榜的，会扣_分。）（5）获得优秀宿舍的，宿舍成员每人加一分，宿舍长加_分。（根据宿舍人数的多少及管理难度的差异，故评比采用宿舍平均分，即宿舍总得分除以人数得出平均分）（6）宿舍长或宿舍其他成员汇报人数弄虚作假的，一经发现，取消该月优秀宿舍
6、评选资格，给予责任人扣_分的处罚。（7）一周内都没有出现迟到和早退的宿舍，成员每人加一分。（8）提请各宿舍长请按规定时间及时上报人数，以免影响宿舍整体利益。（9）有事一定请假，正常请假的同学，与考勤制度相违背的项目，不再受到考勤处罚。以上规定，从下发之日起执行。包材生物1301班级委员会考勤考核评分细则模板（二）评分细则一、工作业绩的评分衡量要素为。工作的时效性、工作的品质、工作的数量等。二、工作业绩考核评分标准为工作计划的完成情况，以及未完成工作、计划外工作情况。部门负责人以下人员的工作业绩满分为_分。评分具体标准如下：1、完成情况优秀的，按照满分的_%-_%之间评分；2、完成情况良好的，按
7、照满分的_%-_%之间评分；3、完成情况较好的，按照满分的_%-_%之间评分；4、完成情况一般的，按照满分的_%-_%之间评分；5、完成情况比较差的，按照满分的_%-_%之间评分；6、完成情况差的，按照满分的_%-_%之间评分。三、部门负责人以下人员工作表现的评估内容为：1、团队协作-有团队主人翁意识，为团队建设添砖加瓦；在工作中主动相互配合，互相补台；决策前充分发表意见，决策后_%执行；在团队中，以积极的状态正面影响团队。2、责任心-工作中主动承担责任，将质量放在工作的首位，追求“精致、完美”；碰到困难从不推诿，积极寻找解决方案，迎头而上；自己份内的工作保质保量认真完成，工作计划性强；对自己
8、所从事的项目有强烈依附从属感。3、敬业-今天的事情不推到明天;自己的事情不推给别人；以团队和公司利益为重，不计较个人得失；遵循工作流程，安排好优先顺序。4、客户服务-始终微笑面对客户（内外部客户），体现真诚和善意；在坚持原则的基础上，主动延伸和扩展工作，努力为客户提供高附加值的服务。5、学习创新-积极利用各种资源学习工作相关知识，并运用于工作；在公司内部利用各类渠道不断传播知识，为公司专业化人才培养奉献力量。四、部门负责人以下人员工作表现（满分为_分）的具体评分标准为：1、以上项目评定为优秀的，按照满分的_%-_%之间评分；2、以上项目评定为良好的，按照满分的_%-_%之间评分；3、以上项目评
9、定为较好的，按照满分的_%-_%之间评分；4、以上项目评定为一般的，按照满分的_%-_%之间评分；5、以上项目评定为较差的，按照满分的_%-_%之间评分；6、以上项目评定为差的，按照满分的_%-_%之间评分。部门负责人及以上人员考核评分细则一、工作业绩的评分衡量要素为。工作的时效性、工作的品质、工作的数量等。二、工作业绩考核评分标准为工作计划的完成情况，以及未完成工作、计划外工作情况。部门负责人及以上人员的工作业绩满分为_分。评分具体标准如下：1、完成情况优秀的，按照满分的_%-_%之间评分；2、完成情况良好的，按照满分的_%-_%之间评分；3、完成情况较好的，按照满分的_%-_%之间评分；4
10、、完成情况一般的，按照满分的_%-_%之间评分；5、完成情况比较差的，按照满分的_%-_%之间评分；6、完成情况差的，按照满分的_%-_%之间评分。三、部门负责人及以上人员团队建设的评估内容为：1、团队架构-团队成员责、权清晰，分工明确，人力资源配置合理、高效。2、团队氛围-团队内有较浓的学习气氛、积极的工作方式主导部门内部；遇到困难部门成员积极献策，倡导“人品就是产品”；员工关系简单、透明；管理公开、公平、公正。3、团队凝聚力-部门内部团结一致，目标明确，出现问题互相补台、互相支持，有较强的向心力，决策前充分讨论，决策后坚决执行。4、团队成长-团队成员互教互学，共同成长、共同进步。四、部门负
11、责人及以上人员团队建设（满分为_分）的具体评分标准为：1、以上项目评定为优秀的，按照满分的_%-_%之间评分；2、以上项目评定为良好的，按照满分的_%-_%之间评分；3、以上项目评定为较好的，按照满分的_%-_%之间评分；4、以上项目评定为一般的，按照满分的_%-_%之间评分；5、以上项目评定为较差的，按照满分的_%-_%之间评分。部门业绩考核评分细则一、工作业绩的评分衡量要素为。工作的时效性、工作的品质、工作的数量等。二、工作业绩考核评分标准为工作计划的完成情况，以及未完成工作、计划外工作情况。部门工作业绩满分为_分。评分具体标准如下：1、完成情况优秀的，按照满分的_%-_%之间评分；2、完成情况良好的，按照满分的_%-_%之间评分；3、完成情况较好的，按照满分的_%-_%之间评分；4、完成情况一般的，按照满分的_%-_%之间评分；5、完成情况比较差的，按照满分的_%-_%之间评分；6、完成情况差的，按照满分的_%-_%之间评分。第4页共4页
