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1、 八年级(上)语文名著阅读复习朝花夕拾鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的 散文（文体）集。全书收录了狗猫鼠、阿长与山海经、二十四孝图、五猖会、无常、从百草园到三味书屋、父亲的病、琐记、藤野先生、范爱农等十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。2、二十四孝图着重分析了 卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。3、五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,父亲却硬让我背鉴略 ，让我感到痛苦。文章揭露了封建教育对儿童天性的压制。4、藤野先生记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先
2、生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时弃医从文这一生中使他的思想发一、 填空 生重大转折的经历。5、琐记、藤野先生、范爱农三篇作品，分别记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。6、朝花夕拾中，鲁迅先生着墨较多且以崇敬之情予以回忆的人物有长妈妈、藤野先生、范爱农等。二、简答题：练习 1、朝花夕拾是1、阿长与山海经中作者写道：“我平时叫她阿妈，连长字也不带；但到憎恶她的时候，例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。”你从朝花夕拾的其它文章中知道阿长“谋死”他的隐鼠具体是怎么回事吗？ 答： 是被阿长踏死的。具体见狗猫鼠中文字：“它（指那只隐鼠）缘着长妈妈的腿要爬上
3、去，被她一脚踏死了。”2、你认为藤野先生是个怎样的老师？ 答：是一个治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。三、根据语段填出出处。其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。上述语段选自 朝花夕拾狗猫鼠 钢铁是怎样炼成的练习一、 填空题：1、 朱赫来 是保尔走上革命道路的最初领导人。2
4、、 钢铁是怎样炼成的一书的作者是前苏联 奥斯特洛夫斯基 。本文的主人公是保尔柯察金。3、 保尔在病床上完成的最后的力作暴风雨里所诞生的，用钢铁般的意志诠释着生命的意义。4、 保尔12岁时因在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的复活节蒸用的面团上了 而被校长开除，就此中断了学业。5、 保尔的“人最宝贵的东西是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为 碌碌无为 而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”一段名言，是在瓦莉亚墓地上的内心独白。6、 保尔的妻子是： 达雅 （备
5、选答案： 冬妮娅，达雅，丽达）二、 简答题：1、 各用一句话概括和评价钢铁是怎样炼成的这部小说。 答：钢铁是怎样炼成的是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年，在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。这是一部闪烁着崇高的英雄主义和理想主义光芒的长篇小说。2、 你知道作者取名为钢铁是怎样炼成的这个题目的含义吗？ 答：题目是个比喻，实际指的是他们那一代人是怎样在残酷的斗争和艰苦的考验中锻炼出来的。奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚硬。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，
6、并学会了在生活中不灰心丧气。”骆驼祥子练习：一、填空题：1、骆驼祥子中的“骆驼祥子”的外号是在祥子卖了骆驼之后被起的。2、骆驼祥子的作者老舍，原名 舒庆春，字舍予，笔名老舍 ，出生于的一个贫民家庭。3、祥子最大的梦想是有一辆自己的新车 。他一共买了三辆车，第一辆被匪兵抢走 ，第二辆被孙侦探 抢走，第三辆因 虎妞难产死去 而被卖掉。4、“两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像一个老虎，个子几乎与祥子一边高，头剃得很亮，没留胡子。”这段文字描写的是车厂主刘四爷 。二、 选择 ：1、骆驼祥子中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是什么？（ B ）A、想招祥子为女婿 B、祥子很勤劳，常帮
7、刘四爷干活C、虎妞爱上了祥子 D、祥子死皮赖脸硬要住三、简答题：、试结合骆驼祥子一生思想性格变化的过程，评述小说蕴涵的思想主题。 答：骆驼样子通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终堕落成城市垃圾的悲惨遭遇，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削，表达了对劳动者的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义。综合性名著阅读练习：班里将举办名著阅读成果展示活动，请你热心帮助大家解决下列题中的问题。a) 第一小组准备开展撰写“名著阅读心语”的活动，然后把撰写的名著阅读心语投寄给报社进行宣传。她撰写了骆驼祥子的阅读心语： 祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡
8、同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。 请你以钢铁是怎样炼成的 为例，也帮着撰写一段阅读心语。 保尔，苏联十月革命后的第一代无产阶级英雄，为了人类的崇高理想，枪林弹雨，饥寒交迫，伤病折磨以至失明瘫痪，都无法阻止他顽强奋斗的脚步，钢铁就是这样炼成的！2、第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊我与名著。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。(力求有创意) 栏目一：与大师牵手 栏目二：与人物相约 栏目三：与生活对话 3、第三小组组织了我最喜爱的名著人物评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。 人物：保尔出处:钢铁是怎样炼成的 人物小传：（字左右） 保尔柯察金，在生活底层长大，为建立美好的国家，策马扬刀，南征北战。后又与恶劣的自然条件顽强斗争，奋力建设国家。终于积劳成疾，失明瘫痪，但仍以顽强的毅力进行写作，继续为党和人民工作。他有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。4、请帮第四小组设计一种活动，并介绍其中最有特色的环节。(活动形式要与以上三个小组的不同)活动形式及特色环节：例：辩论会 ，以“时尚与经典，中学生更需要哪个？”为辩题辩论。 或名著知识竞赛，请任课教师组成一个小组，和同学们同台竞赛。
