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1、砖井中学 七 年级 1 学期 数学 学科导学稿 执笔人： 总第 课时备课组长签字： 包科领导签字： 学生： 上课时间： 年 月 日集体备课个人空间课题： 2.11有理数的混合运算【学习目标】1、掌握有理数的混合运算，能熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算。2、能根据不同的题目选择不同的运算方法，在运算过程中能合理地使用运算律简化运算。3、知道用游戏的方式提高自己的运算能力，培养自己应用数学的意识。【学习重难点】1、掌握有理数的混合运算，能熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算。2、能根据不同的题目选择不同的运算方法，在运算过程中能合理地使用运算律简化运算。【学习方法】用游
2、戏的方式提高自己的运算能力，培养自己应用数学的意识。【学习课时】1课时预习案【教材助读】1、 你会计算吗？2、 有理数的混合运算顺序是什么？【知识链接】1、 有理数的加、减、乘、除法则分别是什么？你能区分它们吗？2、 有理数的加减运算有什么联系？乘除运算有什么联系？【预习自测】1、计算的结果是（ ）A B. C. D. 2、计算：的结果是（ ）A B. C. D. 3、 4、 探究案【导学释疑】有理数混合运算法则：先算 ，再算乘除，最后算 ；如果右括号，先算 。 【质疑探究】计算:（1）（2）【拓展提升】同学们试着完成教材P66随堂练习【我的收获】训练案【基础训练】1、 下列运算是否正确，若错，请指出错误原因（1）（2）（3）（4）【综合训练】2计算，结果应是（ ） A B C D【能力训练】3、计算：（1）（2）（3）
