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1、中医外科学学习心得1工欲善其事，必先利其器，中医的学习方法与路径，是一个需要首先探讨的 问题。很多朋友学习中医之前没有很好地思考这个问题，入门的方式五花八门， 有的一头扎进伤寒论等经典里，苦读了数年，出口成章，大段的经文背得烂熟， 临床时，边都摸不着，开口动手便错，进而怀疑经典，怀疑中医。有的执迷于药物学里，变成了草药医生，单方医生，把个别中药和处方视为 绝密，越求越奇，以为不是深山老林里的神药或者异人奇方就不能治病。还有的求于易，求于道，将中医和气功，宗教混于一谈，强词夺理，故弄玄 虚，不提也罢。我想，这些不应该是朋友们学医的初衷。我虽然出生在中医世家，却也在医学上走了很多弯路，对临床疗效的
2、追求也 曾经让我倍感艰辛，回首这 20 多年的学医路途，我的最大感悟就是 中医本来是一个简单明白，好学易用的学科，却被有意无意 的蒙上一层又一层的神秘面纱。在这个处处追求效率的时代，还原中医的本来面目，破除中医迷信，节约后 来者的精力和时间，就是我现在觉得最有意义的事情。唯其如此，中医界方可吸 引优秀的年轻人，才能发扬光大。学习的方法和路径-先从端正态度开始。这个问题已经有很多人说过，而且各有各的道理，我要强调的是，下面这种 学习方式适合有一定基础，希望深入系统掌握中医体系的人，也适合已经学医几 年，或者读完了中医院校还一头雾水，愿意重新钻研的情况。一，先宏观后微观。一定要先对中医的学术体系有
3、一个整体的大概印象，先通过走马观花式的浏 览，然后再去学习具体的知识而不是一下就陷入到各种秘方，技法当中，纷纷扰 扰，一锅浆糊。临床上遇到很多医生已经号称可以攻克绝症了，结果自己得了感冒，还分不 清是风寒还是风热。基本的概念都是一塌糊涂，如何能够登堂入室?二，培养提高思辨能力，不要强调死记硬背。中医学让人望而生畏的原因之一就是要背诵大量的内容，而这是否有必要呢? 我的体会是中医学里需要死记硬背的东西其实是不多的。远远不如法律，外语等 专业。很多内容，理解以后就会记得，而没有理解，记来何用?当然，理解也是分层 次来的，先浅后深，先一般后特殊。中医知识浩如烟海，人的精力时间都有限，一个医生不可能面
4、面俱到的学， 也不可能什么病都会治，关键是能构建自己的学术体系，在一定的范围内有所建 树，善莫大焉。我记得当年背了好几百个处方，但是临床根本不怎么用，现在还能背的处方 不会超过50 个吧，也没有临床开不出方的情况，呵呵。学习方剂的问题，我以后会单独论述。总结起来一句话就是一个临床医生真的不需要学那么多处方。千招会，不如一招精。一方融会可变数 方，一法学透可变数法。很多老医生喜欢炫耀自己当年是如何过目不忘，博闻强记。先大量的背诵， 以后慢慢理解，对于幼儿学医，这个当然是有道理的。但如果是成年人记忆力差，理解力强，就不应该这样学。何况这些出口成章 的老先生很多人临床水平真心不怎么样，可惜了背书受的
5、那些罪哟。传统的学习方法，打杂三年，抓药三年，抄方三年，动不动十几年以上才可 以出师。真正学医的时间并不多，这些规矩里面，包含着对学徒劳动力的残酷盘 剥。而我以为，一个完全没有医学基础的人，中等资质，学习条件和方法合适， 三年就可以达到一个比较高的水平。这是我通过实践得出的结论。至于执业医师考试，我指导的几个学生都能超 分数线近一百分过关。也可以证明这一套方法对付应试教育还是同样有效。三，保持批判的精神学中医。 一定在建立好自己的医学体系以后，再去研究各家学术 对前辈的经验，带着怀疑的态度学习，以临床疗效来验证。 凡是科学的体系，一定有可以理解的逻辑，无法理解的东西，可以存疑，先 放一放。这是
6、因为你没有一定的基础，无法分辨是非，轻易转进中医各家学术的嘴仗 里，除了更糊涂，没有别的收获。我常常说看一个人学医的水平，看看他买了些什么书，可以得知许多，也是 这个意思。中医外科学学习心得2我是_大学_系中医学专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初 步了解，本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。为便于公司对我的了解，现自 我简介如下：大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业， 尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各 种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列 前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习
7、了中医学、中医学基础、现代医 学基础、中医古典医籍、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科 学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、针灸学等课程。通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：1. 掌握中医药基础理论和临床医学理论;2. 掌握中药方剂学基本理论知识;3. 掌握与中医学有关的现代科学技术和现代医学的基本知识;4. 具有较熟练和准确运用四诊八纲、理法方药进行辨证论治的基本能力和对 急重病症进行初步处理的能力;5. 熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;6. 具有阅读中医古典医籍的能力。在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国 家的法律和学校的纪律
8、。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了 党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集 体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务， 积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班 成为一个充满生气、有活力的班集体。在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己 始终保持在状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加 社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不 仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。我是一个外向型
9、的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向 上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我的特点是：热心待人，诚实守信， 具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人， “若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的， 所以我与同学关系极其融洽。天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃， 但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路， 这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有准备 的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着!中医外科学学习心得3五年的大学生活即将结束了
10、，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑， 有悲伤，有成功，当然也有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自 我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是 在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。在校期间，我热爱祖国，拥护中国共产党，坚持党的四项基本原则，坚决拥 护中国共产党及其方针、路线和政策，政治思想觉悟高，积极参加各项思想政治 学习活动，并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。严格遵守国家法规及 学院各项规章制度。在“厚德博学，笃志力行”八字校风的鞭策下，我努力学习 刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我 尊敬
11、老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的 各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的学习态度，积极向临床上级医生学 习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、 工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自 我，超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。经过 1 年的学习与提高，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力， 但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不 断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社 会的发展，得不断提高思想认识，完善
12、自己，改正缺点。要学会学习、学会创新 学会适应社会的发展要求。相信我能够通过自己的努力在自己今后的人生道路上 取得更大的进步。我热爱医学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献 身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精 益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的 圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人 类身心健康奋斗终生。工欲善其事，必先利其器。实习后我对专业的理论知识与发展方向相结合有 了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。我能坚定不移地坚持四项 基本原则，热爱祖国、热爱党和
13、人民，坚决拥护社会主义制度，关心国内外大事。 同时我不断提高自己的综合素质与能力，认真学习，团结同学，积极参加各种活 动，使我的实践能力和社会交往能力都有了极大的提高，获得老师和同学的认可; 优秀的班集体，增强了我的责任感;可亲的同学，让我懂得怎样与人合作;老师的 教诲，为我的成功指明了方向。中医外科学学习心得4众所周知，中医是中国几千年唯一的医学，中国人民几千年来的防病治病靠 的是中医，中医对中华民族几千年来的繁衍昌盛，几千年来的保健事业起到十分 重要的作用。中医与西医在专业技术上各有所长，各有优势和特点。西医的优势在于精密 仪器的检测、高超的外科手术、复杂的器官移植、先进的抢救手段等。而中
14、医的 优势恰恰是西医薄弱的方面，中医的辨证施治既准确又灵活，奥妙无穷，对诊治 许多疾病，有其独到的特点。如对功能性疾病的诊治，退行性疾病的诊治，病毒 性疾病的诊治，痰饮淤血病的诊治，疑难病证的诊治等尤具优势。人民群众对中 医中药的认识比较深刻，有相当多的人群喜欢中医中药。随着社会的飞速发展进 化，人们对健康长寿的要求在不断的提高，中医中药的治病之本、调理、滋补功 能就显得更加迫切需要了。中国人的传统认识是中医越老越吃香。一个年龄大的中医，尽管本事平平， 都可以称老中医，甚至夸大一点称“名老中医”，这说明了一个很重要的问题。中 医是终身制的职业。那么，我们应该怎样才能学好中医呢?扁鹊仓公传云：“
15、人 之所以病病疾多，医之所以病病道少”，这说明中医难学。著名温病学家吴鞠通又 说：“学医不精，不若不学医”。学中医诚然难，学精则更难。但既学医就必须学精，至少要确立“学精”这 样一个奋斗目标，方能学成一个好中医。怎样才能达到这个目的呢?根据我个人学 医的体会，主要在于两点：一要认真读书。中医的书籍，用“汗牛充栋”来形容 尚嫌不够。读中医的书，不仅要读懂、弄通，而且要熟读、熟记，对许多重要的 内容甚至要熟背。比如中医诊断学、中医方剂学、中医内科学、中医妇科学、中 医儿科学、温病学、伤寒论、金匮要略等。若要有高深的理论功底还必须学好内 经。读中医的书，要善于融会贯通，中医学的理论均源于黄帝内经，中
16、医的 各科临床，均源于历代医家的经验积累和实践总结。举例说吧，比如学伤寒论，不仅要与金匮要略相融合，还要上与内 经相联系，下与温病学相联系，此外，还要与内科学、方剂学、药物学、 诊断学相联系。比如伤寒论的少阳证，这个少阳证就出自内经的素问 热论。内经的少阳证只限于少阳经脉症状“胸胁痛而耳聋”，而伤寒论的 少阳证则为半表半里证，胆火上炎，症见“口苦，咽干，目眩，往来寒热，胸胁 苦满，默默不欲饮食，必烦喜呕”，用小柴胡汤主治。再联系温病学中亦有一个邪 郁少阳证，寒热类虐，心烦，口渴，脘痞，舌苔黄白而腻，用蒿芩清胆汤主治， 系湿热郁闭少阳。如此联系比较，自然融会贯通。中医外科学学习心得5我是学中医出身的，如果你是想进医院，拿医师资格证，成为一个中医临床 医生的话不防自考去实现，但是现在的就业形式对自考来说是不太合适的。
