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1、 关于消防员心理素质调查报告 关于消防员心理素养调查报告 在近几年里，我中队辖区内发生了3起亡人火灾、1起金属构件倒塌亡人事故，最近又发生了1起建筑工地坠井亡人事故。虽然几起灾难事故的处置都特别胜利，但局部参战人员的心理上产生了肯定的心理应激反响，例如：有呕吐、做恶梦、心情恍惚等心理生理反响。鉴于局部战士的心理素养差的实际状况，在此对如何加强消防战斗员心理训练作一些粗略的探讨。 随着地方经济和根底设施建立的快速进展，消防军人职业具有的环境简单、强制性强、集中统一、机动性大、任务艰难、危急性大等特点显得更加突出。其职业的特别性打算了消防官兵必需具备良好的心理素养和对急、难、险、重等灭火救灾及抢险
2、救援、处置突发大事环境的适应力量。消防官兵在平常的环境中，心理活动的规律、特点和品质与一般人相比，虽有不同，但差异不大;然而一旦置身于灭火抢险、处置突发大事等任务，心理活动和状态就有了与灭火救援等相应的内容。由此可见，灭火救援战斗与消防官兵心理活动有着亲密的关系。夺取灭火救援的成功、参加处置突发大事的胜利，打算着消防官兵不仅要具备肯定的消防专业学问、丰富的实战阅历、过硬的技、战术措施，同时还必需具备良好的心理素养。 为此，针对现代灭火救援面临的新状况、新特点及官兵战斗心理效应的重要作用，把锤炼官兵心理素养教育有机地融入于全面教育训练的始终，努力探究新形势下消防官兵心理教育训练的新手段、新方法，
3、使心理训练走上标准化、科学化的轨道，是全面提升部队战斗力的必要途径和有效手段。 一、特别环境对消防官兵心理影响 1、高强度的消防业务训练对官兵心理活动的影响。消防官兵在执行任务过程中因压力的刺激而感到紧急并产生应激。消防业务训练强度大、心理上存在一个适应的问题。比方攀登挂钩梯、两节拉梯等登高科目训练对体力和技术要求都比拟高，对参训人员特殊是新战士易构成心理压力，以至训练时不得要领，动作变形，使得科目成绩不能达标，有时个别危急性较大的科目在训练中无视安全防护训练，又简单导致训练事故的发生。 2、危急的救援环境对官兵心理活动的影响。消防官兵长期担负焦急、难、险、重的灭火救援任务，因工作的特别性，常
4、常快速面对各种简单的形势和应激，在执行任务中常常冒着自己的生命危急去救援，始终处于高风险的精神压力之下;常常面对火场上带有毒气的浓烟、高温、爆炸、倒塌以及灾难现场和各种涌着汨汨的鲜血、肢体模糊的尸体、令人作呕的焦臭味等，会对官兵造成严峻的刺激，消失一系列的身心反响。而灭火救援现场能否冷静地推断形势，做出决策，对任务的顺当完成至关重要。 二、加强消防官兵心理训练的几点建议 1、建立官兵心理档案，使心理训练标准化、科学化。依据官兵不同职务、专业特点、年龄等，将心理训练内容由易到难、由简到繁、由训练到实战，逐步增加训练的简单程度。对士兵和士官着重熬炼他们的胆识和心理承受力量，最好模拟训练场，锤炼他们
5、对实战火场的适应力量;干部重点培育其在简单现场的观看和推断、决策力量。同时在有条件的状况下，需建立机关的心理卫生效劳体系，积极预防和准时治疗各种心理不适的官兵。为消防部队医务工供应特地的心理询问和心理治疗训练，有组织地为部队进展询问和教育，提高官兵的心理保健学问，从而为搞好部队的备战执勤、防止和削减非战斗减员、提高战斗力发挥有效的作用。 2、构建消防官兵心理教育训练和灭火救援作战一体化的教学体系。公安消防部队除担负正常的执勤备战和灭火救援任务外，还担负着处置突发大事和参加处置恐惧、暴力大事，随着担负任务的范围不断拓展，现有的消防教育心理训练模式已难以适应现代灭火救援作战对官兵心理素养、战斗心理
6、效应和灭火救援战斗力的要求。为此，必需从提高官兵平战兼备的心理素养力量动身，对消防心理教育训练进展系统改革，构建消防心理教育作战一体化教育的训练体系，形成以根底心理品质、战斗心理与灭火技能、战术相结合的全新教育格局。 3、开展综合性的心理训练，提升心理训练质量。一是研制开发普及心理学问、维护心理安康、消防官兵心理素养模拟型、作战心理效应、肯定救生情景模拟心理行为训练等心理训练和作战软件系统。以此手段来有效地提高消防官兵整体心理素养，打造钢铁意志，为完成各项急、难、险、重的任务打下良好的心理素养根底。 4、开展全方位的心理行为训练。要充分利用现代化的多功能消防教育训练设施。如烟热训练、多功能训练
7、塔、模拟地下、高层、化工装置、易燃易爆装置等，能够实施火、光、电、烟气、毒气、爆炸、倒塌等干扰，制造逼真的气氛模拟各类事故的场景。通过超越自我、战胜恐惊、勇往直前、生死关卡、全力冲击、相互依存、同心协力等，以模拟训练、技能形成训练、认知训练、心理适应训练等方法，使官兵以良好的心态坦然处置各种战斗环境。 5、以科学的进展观，将心理教育训练融入部队的日常治理、教育工作中。首先要把如何提升官兵在各种危急、简单环境下完成任务的心理承受力量作为重点、有针对性地编写一些诸如团队精神训练、同心同德训练、自信力量训练、思维拓展训练、抗挫折独立生存力量训练等教案;其次是在日常生活中搞好后勤保障，使官兵平常有较好的体力和心理状态;第三是坚持常常性的开展丰富多彩的文体活动和警民互动活动，给官兵带来好的社会心理气氛;第四是坚持谈心和心理沟通活动。可集体讲授应激掌握，焦虑、抑郁的应对及生气心情的宣泄等内容。通过系统的心理训练，提高官兵整体心理素养，全面提升部队的灭火救援力量。 相关内容关于沿街店面房消防监视治理调查报告关于消防安全宣传进社区活动调查报告金融危机对消防官兵思想影响思索措施关于加强消防安全的调查报告沿海基地消防工作调查报告关于消防部队非现役用工调查报告关于邻居店面消防监视治理调查报告关于做好社区消防工作的调查报告关于私堵消防通道调查报告基层消防部队维护保养好执勤车辆问题思索
