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1、观沧海阅读训练题及答案引言：在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了 提高同学们的阅读理解能力下面就是的观沧海阅读训练题及答 案，供大家参考，希望对大家能有所帮助观沧海【三国】曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚志哉，歌以咏志。运用夸张、互文，通过想像，创造出一个极其开阔的意境，突 出大海吞吐宇宙，包蕴万千的景象。并以沧海自比，表现出诗人博 大的胸怀、豪迈的气魄和统一中国建功立业的远大抱负。1、本诗作者，不仅是建安时期一位杰出的诗人，还是封建社 会一位杰出的、军事家。2、按要求填写原诗中的语句。 诗
2、人登临碣石山的目的是： 实写诗人所见之景的是： 虚写诗人所想之景的句子是：3、这是一首写景抒, 统领全篇写景的一个字是“ ”。写景 时，先写岛上的，次写海面上的，最后写天空中日月星辰。本诗 的情感基调是。4、前三行描写沧海景象，有动有静，如“ ”写的是动景， “ ”写的是静景。5、请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟， 洪波涌起”所表现的画面描述出来。6、赏析“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”。7、“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”所使用的修 辞手法是。诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。8、“水何澹澹，山岛竦峙”渲染了大海的.气势。“何”字 体现了作者面对大
3、海的惊奇，因为他看到了山岛的，树木的，波 浪的 。9、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )A. 这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的 壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。B. 前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波 澜壮阔的景象。C. 第五、六联通过丰富的想像，写出沧海之大，吞吐日月，含 盈群星的气派。D. 最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从 中来，发出感慨。1、曹操政治家2、以观沧海水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里3、观树木百草 秋风洪波苍凉慷慨，悲壮激昂4、动景：水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起;静景：山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂。（动景静景各写一点即可）5、示例：（树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的 在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。 （只作翻译1分，有想象内容1分）6、诗人通过丰富的想像，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐 日月，包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱 负。7、互文表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，体现诗人 的开阔的胸怀和宏大的抱负。8、苍茫动荡巍峨茂盛 汹涌9、D模板,内容仅供参考
