人教版八年级下册思想品德期中复习提纲.doc

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1、人教版八年级下册思想品德期中复习提纲1、 我国的国家性质是什么?我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2、 什么是公民权利?指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。3、 什么是公民的基本权利?由宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。4、 中华人民共和国的一切权力属于人民。5、 人民和公民的关系?(p6) 区别人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容 。 公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。公民的范围比人民大。(

2、注意:唯一标准是国籍,与年龄、民族、宗教信仰、是否居住在国内都没有关系!)联系在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍但被剥夺政治权利的人: a.被剥夺政治权利的犯罪分子 b.分裂国家的人、敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。6、 我国公民的权利保障体制?(p7) 我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会及他人的保障,否则权利就会落空。其中最重要、最有效的是法律保障。 我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。7、 我国公民权利的立法保障和司法保障各是什么?(八年级下P7) 立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以

3、维护。 司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。8、 当我们的合法权利受到侵害时该怎么办?(P7) 当我们的合法权利受到侵害时,有权向人民法院提起诉讼,要求恢复被侵害的权利,赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。9、 公民应该怎样正确行使权利?(八年级下P10-11) 公民在行使权利时要尊重他人权利。 公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。 要在法律允许的范围内行使权利。 要以合法方式行使权利。10、 辨析:自由和权力就是想干什么就干什么、想怎么干就怎么干、这是我的权力,谁也管不着。世界上从来不存在为所欲为的权利。我国是社会主义国家,国家的、社会的、集体的利益与

4、公民的个人利益在根本上是一致的。只有国家、集体的利益得到维护和发展,公民个人的自由和权利才能得到切实保障和充分实现。因此,公民在行使自由和权利时,要维护国家、社会和集体的利益。否则要受到法律的追究。11、 辨析:言论自由就是说话畅所欲言,不受任何限制。我国宪法规定,公民有言论自由。但是言论自由不是无限制的绝对自由。具体说来言论自由要受到法律两方面的限制:第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;第二公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论,谁就要对言论后果负法律责任。12、 公民的法定义务

5、是什么?宪法和法律规定公民必须履行的义务。13、 公民的基本义务又是什么?我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。具体包括:维护国家统一和全国各民族团结;保守国家秘密;爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;维护国家安全、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税。14、 公民权利和义务的关系是什么?(八年级下P15) 在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。没又无义务的权利,也没有无权利的义务。我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。15、 如何忠实履行义务?(八年级下P1821) 法

6、律鼓励做的,我们积极去做 法律要求做的,我们必须去做 法律禁止做的,我们坚决不做 。16、 什么道德义务?是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿的承担对他人、对社会的道德责任。17、 公民基本道德规范是什么?爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。人身权利的含义及内容?(八年级下P25:相关链接) 人身权利是公民最基本、最重要的权利,公民的人身权利包括人格权和身份权。 人格权人们与生俱来的做人的基本权利:生命健康权、人身自由权、人格尊严权(姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等) 人身权身份权人们基于特定身份而享有的人身权:亲权、配偶权、监护权等 18、 什么是人身自由权? 公民的人身自由

7、权利,是指公民的身体由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。 19、 为什么说人身自由是公民的一项重要人身权利?公民的人身自由不受侵犯。在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配。人身自由是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由,其他的自由也难以享受。20、 为什么说生命健康权是公民最根本的权利?生命健康权是公民首要的人身权利,是公民最基本的人身权利,我国法律规定,公民享有生命健康权,不容他人侵犯。 生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础; 生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。21、 我国保护公民生命健康权的法律有哪些?

8、(八年级下P27) 宪法刑法民法通则治安管理处罚法22、 公民行使生命健康权的主要方式?我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神;有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质;当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护。23、 为什么说除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与和放弃? 因为人具有社会性,生命一旦诞生就具有社会责任。一个人如果自杀,必然会给亲属朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失,还会引发老者无人赡养、幼着无人抚育等一系列问题。若公民伤害自己的身体,必然造成更大的社会负担。因此,轻生或自残等行为都与社会道义相悖,

9、于法不合。24、 什么是人格尊严权?(八年级下P35) 作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权。这种权利表现为自尊和他尊两方面。25、 人格尊严权包括哪些内容?(八年级下P35) 名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。26、 .名誉权的含义及表现(八年级下P38) 名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。 主要表现为:名誉利益支配权和名誉维护权。 27、 侵犯名誉权的行为有哪些?(八年级下P38、39) 侮辱:指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为,分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。 诽谤

10、:指无中生有、捏造并散布虚假的事实,恶意中伤他人的行为,分为口头诽谤和文字诽谤。 新闻报道失实。 诬告陷害。28、 肖像权包括哪些内容? (八年级下P41) 肖像也是每个人人格的基本标志。肖像权包括:肖像制作权、使用权和获酬权。29、 侵害肖像权行为有哪些?(八年级下P41.)(1)以营利为目的使用公民的肖像(广告、杂志封面、挂历),就必须取得肖像权本人的同意,否则就构成侵权。 (2),恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。 (3)以肖像进行人身攻击等。30、 .什么是姓名权?(八年级下P43) 姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利。31、 侵害姓名权的表现有哪些?干涉他

11、人行使姓名权;盗用、冒用他人性命。32、 .什么是隐私?(含义)(P46) .保护隐私的意义(必要性)是什么?(八年级下P4748) 隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的,与公共利益无关的个人私生活秘密。它包括三个方面内容:私人信息、个人私事、私人空间(P46页)保护隐私的意义: (1)是人格独立自由的需要; (2)是人们对自身安宁和安全的需要; (3)是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。33、 .隐私权的含义是什么?(八年级下P48) 隐私权的内容是什么?(八年级下P48-50) 隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。 隐私权的内容:(1)私人生活安宁权(2

12、)个人信息保密权(3)私人通信保密权 (4)自主决定利用个人信息权。34、 应该怎么尊重他人的隐私?(八年级下P51-52) (1)树立隐私意识 (2)需要强化责任与信誉意识。35、 侵害隐私权的行为有哪些?(八年级下P53) (1)监视、窥视他人私生活;(2)以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密;(3)道听途说传播他人的隐私;(4)非法利用他人的个人信息等,都属于侵害隐私权的行为。 36、 尊重他人隐私的表现有哪些?(1)破除人格依附的陈旧观念(2)不干涉他人的私人空间,不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁(3)不因好奇而热衷于打听别人私事、传播别人的秘密。37、 当隐私权受到侵犯时,我们该怎么办?我们应勇敢的拿起法律武器,采用自行与侵权人协商、请求与司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神损害,还有权要求精神损害赔偿。

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