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1、撰写人：_日 期:_关于个人小学述职报告汇编9篇 个人小学述职报告 篇1 本人1年自xx师范毕业后即到村小学任教，98年3月任村小学业务主任,XX年3月任村小学负责人，X年3月调入中心小学主抓学校教学工作，自任村小学负责人至今,一直担任学校的英语课教学。 我深深的热爱我的工作,热爱我的学校,我没有过多的人际应酬，也很少参加娱乐活动，在工作上的成就是我最大的欣慰,在单位尽职尽责的工作是我最大的快乐,在我任村小学负责人的十多年时间里,深受家长，学生,同事认可,所有大小件均在校内得以顺利解决，从未有惊动上级领导出面调解的现象。 在全镇十几所小学中,我校在教学成绩方面一直名列前茅，音乐方面，学校自编自
2、演的山东柳琴四个老汉庆七一曾在xx市委会堂公开演出，并被电视台多次播放,体育方面，多次夺得小学田径总分第一名，我们的小小篮球队打败全镇无敌手，大课间操现场会为全镇小学起示范作用。表现最突出的是我校的尖子生，我曾自豪的向社会宣布，一段时期内,镇中学三个年片的成绩第一名的学生都出自我们小学,年片前十名的学生也占了相当大的比例,X年中考，全市农村组第一的考生即是我校毕业生。十几年的时间里，我们的小村走出了哈工大的硕士生，哈工程的在读博士生，东南大学的研究生，大连理工的学生等。这些成绩的取得，不能说与我们从小扎实的训练，良好的学习习惯和学习品质的培养无关系。在此期间,我曾被xx妇联评为“三八红旗手”,
3、“优秀儿少工作者”，连续当选x市十五,十六两届人大代表。成绩的取得靠辛勤的付出,我刚接手的学校教室无顶棚，房盖漏雨，墙面大泥四处脱落,整个学校破败不堪,半年时间里,我带领全校师生在操场支起大锅点火熬沥青治漏，熊熊的火苗融化着翻滚的沥青，被我们一桶一桶浇到房顶，现在想起来到有些后怕，如果稍有不慎,出现的危险不堪设想,当我们几十名师生自己动手和泥抹墙的场面被前来检查的中心校校长遇见后,他深受感动，为我们借来资金，教室吊了塑料布的顶棚，粉刷墙壁，学生们用捡来的砖头在校园内铺设了整齐的甬道,使学校自里至外的环境大有改善。 孩子上初中后,我家就搬到市里居住，由于当时学校不通交通车,七年的时间里,我和几个
4、同事骑自行车上班,每天往返十五公里。夏天常遇狂风暴雨,车骑人的现象也时常发生,最危险的是曾被雷电击中自行车把而把人打倒在地;冬天曾遇没膝积雪，寸步难行,但从未耽误一天上班,从未迟到一次。在我的带动下，我校教师爱岗敬业，勤奋工作，得到社会的极大认可,每当学校夏天锄草时，秋天运煤时，冬天铲雪时,全校的学生家长都主动到学校参加义务劳动,几十名家长与教师学生共同劳动的场面其乐融融。 我的工作也得到上级教育部门的肯定,X年,X年被中心校评为优秀教师，XX年,XX年被xx教育局评为优秀教师,XX年被xx市工会评为女职工建功立业素质提升岗位标兵。 在管理学校的同时,我主动参与教学活动，积极投身教改实践。XX
5、年所指导的昨天，这里是一座村庄一课,获中心校优秀指导奖，X年，被定为市级课题学生的自主学习,合作学习与研究学习的实践研究项目的负责人，XX年在绥化市中小学优质课评审中,所指导的小鹰学飞一课，获一等奖,同年,在绥化市论文评审活动中,用合作方法，培养探究精神一文，获一等奖。所撰写文章春风化雨,润物无声浅谈在学校教育中如何对学生进行传统文化的教育一文已被国家语言文字报采用，编入跨越文化巅峰,校长教坛论道一书。 点滴的成绩给我极大的动力,我将继续在我所热爱的工作岗位上勤奋耕耘,踏实工作。 个人小学述职报告篇 在一学期中，我认真学习党的教育基本理论和重要著作,不断提高自己,充实自己,严格按照要求自己,树
6、立正确的世界观、人生观和价值观。 一、思想方面: 我认识到自己还有很多不足, 在日常工作中时刻注意向其他同志学习,遵守纪律,团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务,勤奋刻苦;我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识,提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点，取得更大的进步。 二、教学方面 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课,写好教案。平时做到课前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习
7、好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平
8、、提高教育教学质量的必要条件。 当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人师时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平,学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。我更深刻地认
9、识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的.发展和前途。 个人小学述职报告 篇3 我校确立了以“文化立校”为办学理念,以“追求智慧”为办学精神，以“传统文化教育”为办学特色,实行以人为本、精细化管理。现将我校工作分五个方面进行概要汇报。 一、彰显“传统文化教育”特色，创办特色学校,体现在五个方面： （一）学校文化建设 我们学校文化建设的主体是传统文化,浓郁的传统文化氛围，表现在走廊文化:
10、从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事,处处彰显着中华民族传统艺术的博大精深,以及中华民族自强不息、奋发向上的伟大精神。这些建设都是传统文化教育、文化立校理念的展示。 （二）和谐校园创建 中华传统文化讲究群体和合，既是人与自然的和合,更是人与人的和谐。20X年,我校就启动“创建文明和谐校园,人人行动起来”系列活动，坚持以人为本、以教师为本、以学生为本,学校倡导:平等、礼貌、准确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、温暖工程爱心捐助、公德比赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比，让师生情在校园生根,如今的校园一张张美丽的笑脸,一声声礼貌的问候，一句句真诚的关怀洋溢着春天的气息，绽放着夏天的热情。相
11、信这所校园定会成为我们心中美丽可爱的家园。（三)书香校园创建 教师读书工程的启动，让教师在品读古诗文、论语和名著中,人生得以丰富；在研读教育业务书籍中,教育理念得以提升。学生大量读写活动的开展,让学生在乐读金博士、上下五千年、中华古诗文等书籍中眼界得以开阔,心灵得到净化，阅读和表达能力得到提高。 图书阅览室开放; 班级图书角的创建、运用； 图书漂流活动的开展；名人读书方法介绍; 好书推荐； 读书体会交流； 读书知识竞赛; 读书之星评比 从读书氛围的创设到过程、措施的保证,都实现一个宗旨：读书增长知识，引领一个人走向更大的智慧,创书香校园。(四）我们将传统文化教育引入课堂,积极开发校本课程，将三
12、字经、千字文、唐诗宋词等编入教材、引入课堂，每天早自习、阅读课、教室本文由整理里书声琅琅,不绝于耳，传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆谆教诲。 （五）特长活动：在9个特长项目中，涵盖了大量传统文化活动项目，包括：太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画、书法等活动项目，今后还将要开设舞龙等项目。 这里,传统文化教育在历史与现代、传统与创新中整合，我们将会深入下去，以凸显特色、提升办学品位、办学效益为目标而不断努力。 二、精细化管理 以安全管理为例,主要从以下几方面进行: (一）建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明 1建章立制：制度做到全面、切实、可行。 .细化管理:每一处、每一点都有人抓、
13、有人管。 3.明确责任：实行责任追究，主要有管理责任、经济赔偿、法律责任。 4.奖惩分明:对于大小不同的安全事故,都要与考核、奖励、经济赔偿等方面挂钩。 一年来,学校安全工作成效显著，校园内安全事故逐渐减少。(二)安全维护日常化 由于学校大、设备老，房屋、点、教学设施等存在安全隐患多，所以学校定期大排查、进行日检查，时时处处处理安全隐患。日常保障学校每年安全维护投入都在万元以上。 三、校本教研学校本着“教师发展学校”的原则,通过校本教研促进教师的专业成长与发展。采取以年组为核心的管理方式,以教科研为核心的研究体系,校本教研在教师五认真、六保证、专业培训、业务考核和课堂教学研究等方面实现突破。
14、学校确定以“主题式研讨”为主要形式的校本教研，注重三种内容的主题研讨:(1）为解决某一问题确定的主题研讨(2）集体备课的沙龙式研讨（3)公开课后的反思研讨。 在坚持常规，不断深入完善中,教师的整体水平在提升,全校教职工202人中有国家级劳动模范1人、辽宁省拔尖人才1人、县市级优秀教师5人、各级骨干教师1人、各级优秀课教师123人，学校的校本教研经验在铁岭市专题现场会上做交流。四、德育工作 以“公德”为主题贯穿学期。 本学期开学第一天，由校长在国旗下讲话上对全体师生做动员引领,并宣布“公德比赛从今天开始”。而且学期国旗下讲话主题都是关于公德意识方面内容： 第一周xx讲公德比赛从现在开始第二周xx
15、讲从小事做起,创建和谐校园 第三周xx讲让我们做自律的人 第四周xx讲红灯短暂，生命长久 . 再通过讨论，明确和强化德育工作的时效性，强|您的范文专家化德育工作者的职责,增进对少年德育教育的深刻认识,达到自身使命的紧迫感。通过月主题活动的开展、通过细化管理、通过评比,每月要评出0名礼仪小标兵，在月初的升旗仪式上在主席台表奖。并在学年开学典礼上对00名好孩子、10名好公民、100名好学生表奖,树立学生公德意识,做一个文明的好少年，阶段性工作取得了一定的成效。这项活动我们将继续开展下去,让一小校园里的孩子们每一个都成为健康、文明、活泼、向上的好少年。 五、校园建设 .实现了主楼的走廊和教室的改造和系统文化建设,办学环境较好。.建设改造成了实验室、图书室、农远室、大会议室、多媒体室、书法室、棋室、科技室、音乐室、舞蹈室,办学条件较好。.自筹资金引进了120套办公桌椅,办公环境得到了改善，办公环境较好。 六、取得的成绩 教师基本功获全市第一名；综合素质排名第一;学生抽考获小学组第二名;大量读写阅读赛获全局第一名；教师读书活动第三名;近几年教学成绩在全局小学查看更多范文,请百度搜
