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1、 举办创意大赛的活动总结范文 举办创意大赛的活动总结范文篇一 我院为培育学生的创新精神，提高学生的综合素养，增加大家的节能环保意识，生活部特举办“环保手工艺品创意大赛”。大家历时天乐观的预备作品，最终，此次竞赛圆满完毕并取得了优异的成绩。此次大赛中，涌现出了一大批优秀的作品，团总支教师对大家的参加热忱和上交的作品给与了充分的确定和赞扬。 一、活动目的： 通过此次活动将一些垃圾或废旧物品制成工艺品品并向全院展现，这次活动同学们独具匠心，别出心裁地利用废物垃圾制成了很多好看又有用的物品，从而使同学们对垃圾产生新的熟悉，增加了爱惜环境，爱护环境的意识。 二、活动过程： 1、全体生活部成员乐观开展与本
2、次大赛相关的活动，提前写好大赛筹划书。 2、生活部召开会议，共同争论此次大赛过程中可能遇到的问题，仔细讨论筹划书，找出其中的缺乏之处并加以改良。 3、由相关委员给xx、xx级各班生活委员下达竞赛通知。 4、12月7日晚，生活部部长xx在学生会主持开展了xx、xx级全体生活委员会议，交代此次竞赛的流程和需要留意的问题。 三、活动成果： 此次竞赛共收集175份作品，类型各异，构思奇妙，符合环保创新的主题。其中包括： 折纸类：美观大方、惟妙惟肖的纸折玫瑰、百合和向日葵，以假乱真的纸叠菠萝，优雅的天鹅等； 纸艺类：精致美观的收纳盒，造型美观且有用的各种笔筒； 编制类：用废报纸编制的背篓，用彩带编制的心
3、形挂饰； 木制品：用枯旧树枝做成的鞋架，用树枝拼成的鸟巢，木板拼成的小屋和飞机等； 瓶罐类：用易拉罐做成的椅子，用易拉罐做成的灯笼，用饮料瓶做的飞机、战舰和花瓶； 布艺类：破旧牛仔裤改制的牛仔裙、钱包，用废旧布料做成的玩偶和晴天娃娃等； 雕刻类：用肥皂雕刻的形态逼真的城楼和天使等。 经过层层筛选，共评定出：一等奖11份，二等奖20份，三等奖30份，优秀奖28份，获奖比例大约为53。由于此次活动比拟贴近大家的日常生活，而且获奖率较高，极大的调动了同学们的参加热忱。 这次活动的胜利举办，离不开大家的乐观热忱的参加和生活部全体成员的辛勤努力，同时，本次活动吸取了以往活动的阅历和教训，活动开展的有条理
4、，事项想得比拟周到，因而取得了令人欣喜的成果。 四、活动意义： 1、提高广阔学生的环保意识，加强节省资源及资源再利用的观念。 2、通过生活废品的再利用，削减污染来源，促进环保事业进展。 3、发挥创意，呈现了个人风采，丰富广阔学生的生活，同时也爱护了我们的环境。 4、培育了我们的思维方式，增加了大家的动手力量。 此次活动在学院引起了剧烈的影响，丰富了同学们的课余文化生活，增加了大家的节能环保意识。这次活动很大程度上影响了大家的思维方式，提高了同学们的制造和动手力量，今后我们部门会多绽开这类有益于提高学生自身素养的活动。 举办创意大赛的活动总结范文篇二 “舍标创意大赛”是为丰富校园生活，制造良好的
5、宿舍文化气氛，增进同学之间的友情。宿舍的精彩照亮你我的心灵。每个宿舍都应有自己的特色，为此目的，由系生劳部筹划，在学生会的支持下，新闻系的生劳部与XX年11月22日胜利举办了以“秀我舍标，靓我特舍”为主题的第一轮舍标大赛活动。 在大赛开展之前，生劳部门成员通知新闻传播系的各舍长，让大家了解整个竞赛状况，让大家有足够充分的时间进展预备，展现舍标最完善的一面，再以海报的形式进展全面的宣传，使其影响范围扩大。各宿舍的舍标并在二十号晚上上交到各班生劳部的负责人手中，到二十一号全部上交到总负责人手中，将其进展分类。 在12月22日大赛期间，本部门的成员及其他部门，对各个宿舍的作品进展摆放，使参观者一目了
6、然。在生劳部成员的宣传中，各个系的学生对新闻传播进展观看，并且可以对自己喜爱的作品投下一票，由于本部门的宣传，各个系的学生乐观踊跃的参与，为新闻传播系的舍标大赛增加了活泼的气氛。生劳部的成员及各部门对各系人员投下的票进展登记。 大赛完毕后，我部门人员对投票的结果进展整理，在49件作品中，将排列前十四名的舍标，进展下轮的竞赛，并将获奖的作品，发还到获奖的宿舍之中，使其对作品进展完善，将其做成品，以更完善的作品呈现在评委眼前。 总之这次的舍标总体上表达了“秀我舍标，靓我特舍”的主题，提升了同学的实践力量，增进了同学之间的沟通，在大学生活里留下美妙的回忆。由于各个部门的乐观协作，以及我部门成员团结全
7、都和相互帮助，胜利顺当的完成了此次任务，我盼望在下次的活动中可以以更多的形式呈现作品，能让观看者对自己看重的作品留下深刻的映像。 举办创意大赛的活动总结范文篇三 各级各类的青少年科技大赛给孩子们供应了展现沟通的舞台。但是，我们感觉到小孩子究竟学问、熟悉、力量有限，不能对他们一下子提出很高的要求。让他们短时间做出好的科学作品不太现实，也简单造成大家应付任务、流于形式的印象。 所以，学校组织本次“创意大赛”，依据孩子的年龄特征，要求选择生活中熟识的某一方面的一个事物进展进展分析探究，提出共性化的创新建议。尽管给大家充分的时间，但是可能正好是在期中检测期间，大家忙于复习，上交的“金点子”含金量不高，
8、有的同学不了解活动要求，内容不符合要求，比方：提动身现长时间看电视影响视力，为此呼吁要科学用眼等。 为了让大家更好地理解我们组织的竞赛要求，在这里把活动要求再次提出，便于在平常生活中，多积存，多探究，为下次竞赛活动做好预备。 一、活动目的 与生活的严密联系，培育学生的创新意识，通过科学探究创意设计活动和实践，让学生充分畅想科学，实践自己想法，提高科学创新探究力量，沟通学习，呈现个人风采。 二、活动内容及要求 1、内容：选择生活中熟识的某一方面的一个事物进展创新讨论 2、要求： （1）发觉事物原来使用中存在的缺乏或问题，并有针对性提出改良方法，把设计思路叙述清晰。 （2）设计思路要符合“科学性、先进性、有用性”的原则。 科学性：符合什么科学原理。 先进性：新奇。 有用性：能到达预想的好处，有怎样的有用价值。 （3）可以画出创意设计图或者贴图片、照片，假如能够根据自己的设计思路制作出新作品来，就更好了。
