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1、实 训 指 导 书课 程 名 称: 电路基础 开 课 学 期： 17 18 学年第 一 学期开 课 单 位： 信息工程学院 编 写 教 师: 授 课 班 级: 编 制 日 期： 2017 年 9 月 20 日编写说明 电路基础实训是课程教学的重要环节， 它对学生掌握基本理论，训练基本技能，培养工程素质， 提高技术能力起着重要作用。 电路基础实践教学主要通过操作性实训和仿真性实训等多种方式来完成的。本实训指导书配套有proteus软件电路文件，方便同学先在电脑上进行仿真实训，再进行硬件验证，达到从理论学习到仿真实训再到硬件验证的逐步加深循序渐进的学习过程，提高学习的兴趣和主动性。本实训指导书可以
2、用于实训指导，学生按照实训步骤完成实训任务，还可以用于实训报告的撰写，规范报告格式，培养学生科学严谨的研究精神。目 录实训1 实训板的焊接和测试2实训2 基尔霍夫定律（KVL KCL）的验证3实训3 电路测试与仿真5实训4 叠加定理的验证6实训5 戴维南定理的验证7实训6 RLC串联谐振仿真9实训1 实训板的焊接和测试实训目的： 掌握元器件的焊接、万用表的使用 制作一个实训板，作为后续实训的工具实训器材： 实训万能板、电烙铁、焊锡丝、排孔若干实训步骤：1.按图布局2.焊接所有的排孔到万能板，并相互用焊锡连接3.测量连通性（24个连接）要点：总共焊接出来6个节点位，相邻两个点之间的距离正好插放1
3、个电阻元件实训2 基尔霍夫定律（KVL KCL）的验证实训目的： 掌握KCL和KVL的验证方法实训器材： 1k电阻3个、直流稳压电源2台、实训板1块实训步骤：1.插入电阻元件2.调节电源并接入电路3.测量三个流入节点A的电流值（可以通过测量电阻电压换算），与计算值进行比较并验证KCL4.测量左边网孔的各电压值，与计算值进行比较并并验证KVL实训数据： I1I2I3I1+I2+I3（误差）计算值0测量值左网孔(顺时针为各电压的参考方向) U1 U2 U3 U1+U2+U3U1U2U3U1+U2+U3（误差）计算值0测量值要点：1.测量电压时，万用表的表笔红为+ 黑为- 测量值为负值表示实际方向与
4、参考方向相反。 2.测量电流时，万用表的表笔红为+ 黑为- 测量值为负值表示实际方向与参考方向相反。3.要先对电路进行计算各电压电流值，记录在计算值表中4.再先对电路进行测量各电压电流值，记录在测量值表中，方便进行对比。实训3 电路测试与仿真实训目的： 掌握proteus软件的使用方法实训器材： 电脑和proteus软件实训步骤：1.调入100K电阻元件、1H电感元件和100uF电容元件2.调入10V电压源、1A电流源和开关3.调入电压表、电流表和欧姆表以及电位探针和电流探针4.按图连接电路实训任务：1.使用欧姆表测量电阻元件的电阻值2.使用电压表测量电压源的电压值3.使用电流表测量电流源的电
5、流值，并用电流探针进行验证。4.将电阻元件和电流表串联接入电压源，验证欧姆定律5.将4中的电路的某点接地，用电位探针探测其他各点电位6.使用电阻(阻值100k)、电容和开关串联进行电容电压测量，理解电容电压不能突变这一特性7.使用电阻(阻值1)、电感和开关串联进行电流测量，理解电感电流不能突变这一特性实训4 叠加定理的验证实训目的： 掌握叠加定理的定义和验证方法实训器材： 1k电阻3个、直流稳压电源2台、实训板1块实训验证方案1.先利用叠加定理计算原电路的参数，即两个电源单独作用时中间电阻上的电压U和U以及总电压U2.然后分别按两个独立电压源单独作用连接电路，实测中间电阻上的电压U和U3.再按
6、两个独立电压源共同作用连接电路，实测中间电阻上的电压U。4.验证实测值 U=U+U实训步骤：1.插入电阻元件2.单独让左电压源起作用连接电路，并测量中间1k电阻上的电压U3.单独让右电压源起作用连接电路，并测量中间1k电阻上的电压U4.让两个电压源同时起作用连接电路，并测量中间1k电阻上的电压U5.三个电压值分别与计算值进行比较并验证叠加定理实训数据：UUU(U+U)-U(误差)计算值0测量值实训5 戴维南定理的验证实训目的： 掌握戴维南定理的定义和验证方法实训器材： 1k电阻3个、1.5k电阻1个、直流稳压电源2台、实训板1块实训验证方案1.先计算原电路的戴维南等效电路，即Voc和Ri2.根
7、据Voc和Ri搭建新的电路3.测量原电路和新电路的开路电压Voc、短路电流Is、接入1k负载RL后的输出电压V4.比较原电路和新电路的值是否相等，判断是否符合戴维南定理实训步骤：1.按上图连接电路，测量上图Uab1和ab短路后的Iab12.再连接1k电阻作为负载，测量负载电压UL1（a端+b端-）3.按下图连接电路，测量上图Uab2和ab短路后的Iab24.再连接1k电阻作为负载，测量负载电压UL2（a端+b端-）5.比较三个值的大小实训数据：Uab1 Iab1 UL1计算值测量值Uab2 Iab2 UL2计算值测量值根据上面两个表计算误差Uab2- Uab1 Iab2- Iab1 UL2-
8、UL1误差（测量值）注意：使用万用表测量短路电流时，切记不能将表笔直接和电压源直接连接，可能烧毁万用表或者电压源实训6 RLC串联谐振仿真实训目的： 掌握RLC串联谐振的特点实训器材： 电阻电容电感，AC电压表，信号发生器实训步骤：1.调入300电阻元件、1mH电感元件和100pF电容元件2.调入信号发生器，四个AC电压表3.计算串联谐振频率（应为503.3kHz）4.按图连接电路，开始仿真5.调整信号发生器，调整使得输出频率503.3kHz左右的正弦波，直到电阻上的电压为最大值，即为谐振状态。6.观察电压，验证谐振下列特性 A电阻上的电压为最大值，理论上是电源电压 B电容和电感的电压相等，而且可以比电源电压大很多倍 C测量电容和电感串联的整体电压，几乎为0
