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1、成长手册主题表格有趣的活动一主题活动 我爱我家 评价表2012年2月10日项目目标对应活 动自我 评价教师 评价家长 评价阅1赏会念儿歌，理解词语“亲亲热热” 感受家庭的温暖。语言：敲门OAOAOA理解故事内容，让孩子知道即使一 家人吵架了也不能分开。语言：生气的爸爸 妈妈OAoaOA学习用餐礼仪，并能在集体面前讲 述自己的想法。早期阅读：两个娃 娃OAoaOA感受绘本阅读的快乐。绘本阅读：我爸爸OAoaOA学习故事中的对话语言，了解打电 话的顺序。语言：春天的电话OAoaOA读准诗歌中韵母相同的字。语言:数一数OAOAOA欣赏故事，想象太阳被弄醒的方 法。语言：贪睡的太阳 宝宝OAOAOA主
2、索用一一对应的方法比较两组物体 数量的多、少和一样多。数学：哪个多哪个 少OAOAOA感知公鸡和母鸡、小鸡的基本特 征，知道它们的生活习性。科学：小鸡的一家oOAOA能手口一致点数5以内的数。数学：搓元宵oOAOA引导幼儿用一一对应的方法找出 较多的物体。数学：比较多少OAOAOA学习按大小给三个物体排序，并匹 配相关大小的物体。数学：猫咪排队OAOAOA问解知道自行车是常用的交通工具，了 解其基本构造和用途。科学：方便的自行 车OAOAOA尝试用各种方法打开盖子，并用语 言简单表述出来。科学：有趣的盖子OAOAOA说说自己的家人，知道家人各有自 己的特长。社会：家人趣事多OAOAOA决知道保
3、护鼻子的方法。健康：鼻子的秘密OAOAOA练习走跑交替，锻炼腿部力量。健康：猫捉老鼠OAoOA项目标-对动活自我创 造 表能轻松的在地上练习画各种线条。绘画：回家的路OAOAOA学习用手指点出不同颜色的花瓣 和花蕊。美术：送给爸爸妈 妈的花OAOAOA运用不同线条表现妈妈的五官特 征。美术：添画妈妈OAOAOA愿意用语言描述自己观察到的糖 纸。美术欣赏：糖纸OAOAOA学会搓、捏、拧的技能，发展孩子 的小肌肉动作。美工：糖果宝宝OAOAOA熟悉歌词的基础上，学唱歌曲，唱 准休止符。歌曲：我把秘密告 诉你OAOAOA学习棉签画的技能，了解鞭炮的结 构。绘画：放鞭炮OAOAOA根据乐曲的旋律分辨音
4、乐，用不同 力度和速度的动作表现。韵律活动：洗手帕OAOAOA自 成了解自己身体和学习、生活技能等 方面的变化。健康：我在长大OAOAOA知道做小主人的一般常识，能礼貌 待客。社会：小主人和小 客人OAOAOA做一些力所能及的事情，感受被他 们称赞和赞赏他们的快乐。社会：瞧，我真能 干OAOAOA萌发孩子对父母的爱。社会：我的爸爸妈 妈OAOAOA重尊 关感受歌曲的优美旋律，加深对妈妈 的喜爱之情。音乐：好妈妈OAOAOA在圆形纸上粘贴出人物的五官和 表情。美工：我的家人OAOAOA能够大胆地根据声音、表情图表达 自己的情绪体验。健康：宝宝笑了OAOAOA教 寄有趣的活动二主题活动蝶儿、蝶儿满
5、天飞评价表2012年3月20日项 目目标对应活 动自我 评价教师 评价家长 评价阅赏能积极参与游戏活动，理解 故事内容。语言：毛毛虫的故事OAOAOA欣赏故事中反复的情节结 构，喜欢倾听绘本故事语言：好饿的毛毛虫OAOAoa通过观察画面进行想象创 编活动。语言：放风筝OAOAoa用身体语言表达儿歌内容， 享受说儿歌的乐趣。语言:可爱的春天OAOAoa学习童话中的重复语句，参 与讲述故事。语言：两颗花籽找新家oOAOA主大胆运用自己喜欢的方式 将春天表达表现出来。科学：春天的花园oOAOA积累蝴蝶的相关问题，发展 发现问题的能力。科学：有趣的蝴蝶OAoaOA索感知小草的特征，培养探索 自然的兴趣
6、。科学：青青的小草OAOAOA知道兔子吃什么，以及兔子 与人们的关系。科学：孩子的好朋友兔子OAOAOA问学习按物体的长短差异排 出四个物体的序列。数学：长短排序OAOAOA感知5以内数量，学习手口 一致点数，说出总数。数学：感知5以 内的数量OAOAOA学习按数量的多少排序，匹 配相应数量的物体。数学：学习15的按量排序OAOAOA学习将5以内数量的实物从 少到多地排序。数学：5以内数量 分类、排序OAOAOA学习用袜子制作毛毛虫的 方法。艺术：可爱的虫虫OAOAOA目标对应活学习用手指点画表现大小不 同的花朵。绘画：草地上的鲜 花学习用左右对称的方法装饰 蝴蝶。艺术：蝴蝶真美丽OAOAOA
7、OAOAOA学习用对角折的方法表现郁 金香花的特征美术：美丽的郁金 香OAOAOA学习用吹画和吸管印画的方 法作画绘画：桃花开了OAOAOA尝试创编老鼠“跑、吃米、睡 觉”的动作和造型音乐：猫捉老鼠OAOAOA知道只有勤学苦练，才能学好 本领。社会：花蝴蝶 羞红了脸OA OA OA知道手指的名称，了解大拇指 的重要性。健康：爱叫好 的大拇指长练习四散跑的动作，养成遵守 游戏规则的习惯。健康：小麻雀 和稻草人OAOAOA学习整理自己小抽屉，知道要 保持抽屉的整洁。社会：我的小抽屉OAOAOA知道要爱护花草，不随便采摘 花园里的花。社会：花儿好看我 摘oOAOA知道爸爸、妈妈各有自己的特 长。语言
8、：爸爸妈妈 本领大oOAOA学习短句：“我们三个要 走一块走。”语言：三只蝴蝶OAOAOA培养关心家人的情感。歌唱：小板凳OAOAOA教教 语有趣的活动三主题活动可爱的豆宝宝评价表2012年4月27日项 目目标对应活 动自我 评价教师 评价家长 评价了解豆豆名称与特征。语言：豆豆大搜索OAOAOA有序观察图片，能用语言或绘画的 形式来表现。语言：豆子旅行记OAOAOA学习翻阅图书的顺序，获得听故事 的乐趣。语言：贪吃的变色 龙OAOAOA读进一步认识蓝色，能通过大胆尝 试，掌握初步的涂刷方法。美术：亲近蓝色OAOAOA欣 赏了解豆豆主要功能，丰富词汇“软 软的、香香的、酥酥的”社会：豆豆大宴O
9、AOAOA体验诗歌展示的大自然的美和快 乐的情绪。语言：绿色的世界OAOAOA通过学做饼干，锻炼动手能力。美术：有趣的饼干OAOAOA把相同数量的实物归类，练习有规 律的交替排列实物卡片。数学：按量归类OAOAOA主练习按物体大小、颜色、数量间隔 排序。数学：做客OAOAOA4yJ熟悉旋律，在感受旋律的基础上创韵律：我是小豆子OAOAOA索编动作。感受身体创意造型的趣味。科学：身体变变变OAoaOA通过操作活动，发现多种有趣的静 电现象。科学：会跳舞的娃 娃OAoaOA能用AB, ABB的模式进行排序， 在操作中学会保护自己。语言：有趣的豆宝 宝OAoaOA问能从局部判断出哪种动物，并能合 作
10、完整的拼出来。科学：猜猜它是谁OAoaOA解知道豆类食品营养丰富，激发探索 豆类植物的兴趣。科学：小豆子本领 大OAOAOA将相同数量的实物卡归放在一起， 按数量的多少排序。数学：给实物卡匹 配点卡oOAOA唱准休止符和附点音符，会听间奏 唱歌。韵律：泡泡不见了oOAOA目标自我-教价创熟悉五官及身体主要部位，跟随音 乐做相应的动作。歌唱：合拢放开OAOAOA分辨音乐的上行、下行，引导幼儿 用不同的动作表现音乐。节奏乐：猴子爬树OAOAOA能根据蚕豆、蚕豆荚的外形特征进 行拼接、拼贴、排序活动。手工：蚕豆变变变OAOAOA根据歌词内容创编相应的动作。韵律:找小猫（一）OAOAOA表学会用蔬菜印
11、画的技法，培养幼儿 对色彩的兴趣。美术：宝宝的花衣 服OAOAOA尝试用手的不同变化来给衣服印 花，体验合作画的乐趣。美术：花衣服OAOAOA尝试通过游戏、想象、猜测理解散 文意境。欣赏：熊宝宝的小 芽芽OAOAOA结合游戏学画不同的曲线，互相合 作作画。绘画：欢乐的曲线OAOAOA能听讯号向指定方向走和跑健康：快乐的小木 偶OAOAOA、 亠知道自己身高体重的变化，能够关 心自己的身体变化。健康：量量称 称OAOAOA成运用手指表演趣味情境，鼓励幼儿 学说完整句。社会：手指变魔术OAOAOA练习听信号变换动作，并进行下 蹲、平衡等综合练习。健康：小空军OAoaOA0 4大胆介绍自己小伙伴的姓名与特 征。社会：我的小伙伴OAoaOA重 关体会拥抱的感觉，了解拥抱是表达 感情的一种方式。社会：我们来抱 抱OAoaOA提高自理能力，培养耐心。健康：豆宝宝搬家ooaOA教教 语有趣的活动四主题活动神奇的蛋宝宝 评价表2012 年 5 月 20 日项目标对应活自我师家长目动评价评价评价体验“小猪种鸡蛋”的自 信和快乐。语言：白脑门儿小猪 种鸡蛋OAOAOA阅能愉快参加游戏活动，注意 倾听别人
