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1、2013学年第一学期教师个人专业发展具体目标（2013年8月2014年6月）项目目标综述达成途径实现情况1.职称目标小中高努力提高个人教学水平和教研水平。不断提高师德修养。2.师德目标与困难生结对，各方面达到优秀1.多和本班同学交流。2.多关心数学后进生。3.教学能力目标教学成绩A1.利用好课堂40分钟。2.精设各项作业。3.抓好后进生。4.管理能力目标使回龙校区各方面都能有进步1.多学习相关文件。2.多咨询有关领导。5.阅读目标课件制作相关的书籍、报刊利用课余时间阅览6.研修目标参加教师培训积极申报区组织的活动7. 开课目标片以上公开课一节1要注重平时课堂教学的反思总结，进行有计划性地同伴交
2、流内容：课题研究、课堂教学、课程开发、教学评价等。8.辅导能力目标开办长绳及科技社团长绳争取在区“三跳”中取得好成绩9.指导教师目标教学能力与素养的提高每两周组织一次，教学考核相结合10.校本课程目标积极参加白板学习积极参加每次的培训活动11.学生满意度目标学生满意度95%用爱心、耐心、恒心对待孩子。12.信息技术目标信息技术运用水平有所提高积极参加学校信息技术培训13.科研能力目标论文、案例区获奖加强读书学习。每天至少抽出三十分钟时间，阅读、学习。2012学年第一学期教师个人专业发展情况汇总1班主任及班级管理小组工作效绩在五(2)班级管理中，注重学生平时的思想教育，培养学生良好的行为习惯，使
3、五(2)班的班风又上了一个台阶。2承担教育科研情况主持教育教学科研课题及研究成果无参与教育教学科研课题及研究成果无3承担省、市、区、校各级公开课、研究课的情况年级学科及课题开课时间开课性质、级别4教育研究成果获奖、发表情况时间题目发表刊物名或获奖级别5个人学习、培训进修情况何时何地接受何种培训无学历提高进修情况无自学阅读专著情况阅读搭建飞翔的舞台、杨一清与和谐教育、童心家园等。6外出讲学和参加各类学术交流研讨情况无7、本人任教学科教学质量情况（包括课堂教学、学生社团活动、学生作品发表、获奖等）所任教五、六年级的科学，教学质量上比较稳定，希望通过自己的努力能取得更大的进步。8、带徒和培养骨干教师的效绩无9、参加其他社会公益工作无本人的综合评价和反思在这学期，我担任五、六年级科学的教学任务，虽然让我觉得压力很大，但我始终尽自己最大的努力做好各方面的工作。反思我这一学期的个人专业发展情况，我还要在各方高不断地提高：在读书的方面，不仅要读专业方面的书籍，还要读有关教育理论方面的书籍，从而不断提高自身的文化修养和理论水平。多向教师学习经验，多学现代的教学理念，认真备好每一节课，将自己所学得的教学理论运用于课堂中，在教学的教程中还要学会不断地反思，从而促进自己不断地提高。在接下去的日子里，我将以最大的热情投入到今后的工作中去，努力使自己做得更好本人签名： 管维浩 2013年10 月20 日
