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1、（第三册第五、六单元）我会把下面的字按声母分类。二年（ ）班 姓名： 准 究 反 冬 忽 专 何 的 饭 界 华 但 主 进 浮 道 贺 捉 枫 旧 z j d 我会加偏旁，组字再组词。 f h 元 （ ） （ ） 米 （ ） （ ）我来当医生。（改错字） 力 （ ） （ ） 可 （ ） （ ） 1、牛顿是四界著明的科学家。（ ）（ ）2、一定是音为它熟秀了。（ ）（ ）3、他返复地关查，钻心地研究。（ ）（ ）（ ）（ ）4、他忠于发现了平果落地的秘蜜。（ ）（ ）（ ）我来读词语，排好队，连成一句话。1、苹果 会 掉下来 为什么 呢？ 2、一件 这样 袜子 张华 写了 洗 小事 3、热烈的
2、 表演 观众们 终于 掌声 赢得 我们的我会照样子，把句子补充完整。 1、例：我挥挥手，影子也挥挥手。 2、例：影子一会儿跑到我前面，一会儿跑到我后面，一会儿跑到我的左边去了。它好像和我捉迷藏。 一会儿 ，一会儿 ，一会儿 下面的字要用哪种查字法，我会按要求填表。 。它好像 。 究 电 原 事 部首查字法 字先查再数再看除部首外几画难检字查字法字先查再看读儿歌，写反义词。我会重新排队，把序号写在括号里。 反义词，真稀罕，意思相对或相反。大与小，长与短，粗与细，（ ）与去，近与（ ），冷与（ ），（ ）与夜，（ ）与晚，进与（ ），快与（ ），（ ）与厚，（ ）与干，（ ）与软，（ ）与卖，（
3、）与闲，（ ）与丑，（ ）与懒。一组一组找准确，加深理解记心间。重新排队，把序号写在括号里。（ ）向日葵开花了。 （ ）春天种下葵花籽。 （ ）种子在地里膨胀发芽。 （ ）秋天向日葵结果实了。 （ ）向日葵越长越高。（ ）小芽钻出地面。下面的做法是表现勇敢的，就打“”，不是的，就打“”。1、龙龙在放学的路上看到一个大孩子在打一个小孩子，他走上去帮小孩打大孩子。 （ ）2、方方在有其他老师在班里听课时，和平时一样地回答老师的问题。（ ）3、晚上下雨了，爸爸妈妈要去加班，小冬一个人在家里写作业。（ ）4、华华做错了事，老师问他时，他坚决地说：“不是我”。（ ）读一读，按要求作答。5、军军不小心把同
4、桌的铅笔弄断了，同桌来后，问“谁把我的铅笔弄断了？”军军不好意思地说：“对不起，是我不小心拌掉了，打断的。明天我买一枝还给你好吗？” （ ） 鸟为什么能飞鸟的翅膀上长着许多羽毛，很轻。它把身体两边的翅膀张开来，上下不停地拍动，这样，周围就会产生风，鸟便顺着风慢慢飞上天空。鸟的骨头是空心的，体内又有空气的气囊，而且挥动翅膀的力气很大，所以很适合飞行。以前，有人专门在身上装了两个翅膀，想像鸟一样在天上飞，但是人的身体很重，又没有力气挥动翅膀，所以根本飞不起来。鸟在天空中，利用翅膀和尾巴的羽毛，做各种不同的飞行动作，自由自在地飞翔。1、鸟是怎样飞上天空的？用“”在原文中画出有关语句。2、为什么鸟能飞上蓝天，而人却不能？请在正确答案后面打“”A、鸟很轻，人很重。（ ） B、鸟灵活，人很笨。（ ）C、鸟的骨头是空心的，体内又有气囊。（ ）D、鸟有羽毛，而人没有。（ ）E、鸟挥动翅膀的力气很大，而人力气小。（ ） 3、动物给人们很多启发。比如人们仿照鸟的飞行造出了飞机，根据螃蟹的两条前腿造成出了钳子。你还知道哪些发明是受动物启发的？ 。我再从头检查一遍，我觉得自己
